Actividad 1.

2: Tarea Unidad 1
Saludos estimados estudiantes:

Actividad 1.2, tarea de la unidad 1, de esta semana consiste en desarrollar el

cuestionario siguiente del primer tema de nuestro programa de Lógica Jurídica:

1. Concepto de Filosofía y defina 5 ciencias filosóficas.

La Filosofía es la madre de todas las ciencias, la ciencia de ciencias, etimológicamente el término

está compuesto de la manera siguiente: filo= amor, Sofía= sabiduría, es decir, amor a la sabiduría,
es también uno de los niveles de conocimiento más importantes que hay, pues se considera el
punto de partida y la referencia para grandes conocimientos científicos, entre estos podemos citar
la Lógica, la Ética, la Ontología, Epistemología, Metafísica, y otras más.

 Lógica: Considerada una ciencia formal (no empírica). Su nombre viene del término
“Logos” (en griego), que significa idea, pensamiento o razón. El objeto de estudio de la
lógica son las propias ideas, y busca sacar conclusiones a partir de determinadas premisas,
a través de la realización de inferencias.

 Ética: Se encarga de estudiar “el bien y el mal” según unos principios fundamentales, en
relación al comportamiento humano. Etimológicamente proviene del término “Ethos”,
que significa costumbre.

 La Ontología: Tiene como objeto de estudio “el ser en general”, así como su esencia y
sus propiedades. De entre las disciplinas filosóficas, es una de las que tiene un mayor
componente metafísico (de hecho, algunos expertos la consideran parte de ella).
Etimológicamente, la palabra ontología proviene del griego “Onthos” (ser) y “Logia”
(estudio, ciencia).
La ontología se encarga también de estudiar las relaciones entre los entes, y las
relaciones entre actos y las personas que los realizan.

 Epistemología: Es la disciplina que estudia, desde un punto filosófico, los asuntos

relacionados con el conocimiento humano: su naturaleza, origen y límites, por ejemplo. Su
nombre proviene de la unión de los vocablos griegos episteme (“conocimiento”)
y logos  (“razón” o “palabra”), y junto a la metafísica, la ética y la lógica, es una de las
principales ramas del pensamiento filosófico.

 Metafísica: Es la rama de la filosofía que estudia la naturaleza, estructura, componentes

y principios fundamentales de la realidad.

2. Concepto de Lógica, su naturaleza, objeto: formal y material;

la lógica es una ciencia formal, de carácter filosófico, cuyo objeto de estudios es el pensamiento
coherente, es una ciencia que estudia las formas del pensamiento y las leyes que nos facultan a
determinar la verdad, basada en la coherencia y la corrección formal.

Naturaleza

La lógica, por ser una ciencia de naturaleza filosófica, tiene un carácter teórico, es decir, versa
sobre el principio filosófico del ser y el conocer. A partir de las reflexiones de Aristóteles (el padre
de la Lógica), gran filósofo de la época antigua, se puede hablar de ciencias filosóficas, como son,
la lógica, la ética, entre otras, siendo la lógica un concepto de gran interés para el estudio de
ciencias filosóficas del ser y el conocer, por su doble aspecto teórico y formal, desde dos puntos de
vista, por ser una necesidad humana y por otro lado por ser una actividad fundamental del
raciocinio.

Su relación con el derecho y la Ciencia Jurídica, con lo que citamos el término compuesto que se le
señala a nuestra asignatura “Lógica Jurídica”, trata de establecer todos los puntos más
importantes de la vinculación entre estas ciencias tan afines, pues en el derecho y su ejercicio se
necesita de forma fundamental los recursos de la argumentación.

Objeto: formal y material

Ya hemos explicado anteriormente, en varios puntos de este material, que la cosa que estudia la
lógica es el pensamiento coherente, entonces por ser pensamiento lógico una necesidad humana,
requiere de estudio y profundización; a diferencia de la sicología, que estudia el pensamiento
como causa de la conducta, la lógica por ser una ciencia formal, estudia el pensamiento coherente,
la formas elementales que son los conceptos, los juicios y los razonamientos, no la conducta,
tienen relación ambas pero no estudian exactamente lo mismo. Como todas las ciencias y su
objeto, el de la lógica tiene dos vertientes, un material y una formal; En ese tenor, en relación a su
objeto formal podemos decir, es el enfoque desde donde lo hace su estudio y reflexiones; en el
aspecto material del objeto que estudia, podemos decir, que es el pensamiento en sí mismo, como
la cosa-objeto de estudios.

3. Concepto de las clases de lógica: formal y material;

Lógica formal o pura y lógica material o aplicada.

La primera estudia las leyes que aseguran la verdad o corrección formal de nuestras operaciones
intelectuales. La lógica formal se divide a su vez en lógica elemental, que considera los elementos
formales del pensamiento, es decir, el concepto, el juicio y el raciocinio, y la metodología, lo lógica
de la ciencia, que trata del procedimiento a que deben sujetarse nuestras operaciones
intelectuales, para obtener el conocimiento científico, esto es, el conocimiento cierto de la verdad
objetiva.

La lógica material o aplicada trata de averiguar los medios de que dispone el entendimiento
humano para alcanzar la certeza de que el conocimiento obtenido sea verdadero según su
contenido objetivo. La lógica aplicada se ocupará de la posibilidad de la certeza del conocimiento
verdadero, de la valoración crítica de las fuentes del conocimiento y de la determinación de los
criterios de verdad; en segundo lugar, referida al diálogo, y por tanto también a la discusión, al
debate o a la polémica, tratará de la argumentación y sus diversas especies, en cuento orientan
hacia la verdad y nos apartan del error; y por último, como prevención de las posibles
deformaciones, intencionadas o no, de los argumentos legítimos, examinará la falacia ye l sofisma,
atendiendo a las formas más comunes en que suelen presentarse.

4. Relación de la lógica con el derecho, y diga cuál es la importancia del

estudio de la lógica para el derecho;

La impartición de justicia no puede ser una decisión dejada al libre arbitrio por parte del juzgador;
debe ser una actividad intelectual que sustente razonadamente una decisión jurídica; por ello,
dicha actividad debe estar enmarcada en referentes racionales que doten de corrección,
coherencia y razonabilidad, al fallo que se otorga; la Lógica es el instrumento racional idóneo para
lograrlo.

Que tan útil puede ser la Lógica para el abogado, y el profesional de derecho: al ser la lógica una
ciencia que estudia el pensamiento, la razón, en su aspecto cuando se refiere al diálogo, y a la
discusión, al debate o a la polémica, estudia la argumentación, y también la argumentación
jurídica.

Siendo ésta una de las herramientas más importantes para la labor del jurista y del legislador,
argumentar para convencer, para persuadir y a veces hasta para confundir a nuestro contrario, a
nuestros clientes, al juez, o a un interlocutor determinado.

Si se pretende crear elaborar una propuesta de ley, debe esta contener varios propuestos
argumentativos, bastantes sólidos en lo que respecta al tema a tratar, la problemática y las
soluciones; En el ejercicio del derecho y también en la labor de los servidores judiciales, como son
los jueces, abogados ayudantes, fiscales, defensores, entre otros, se estila que estos deben hacer
uso de los recursos de la argumentación para exponer con justificación clara, su postura para
solucionar conflictos que se le plantean en los casos que resuelven.
5. Los principios ontológicos: principio de identidad, principio de tercio excluso y
principio razón suficiente, ponga 2 ejemplos de cada uno de estos;

Principios Ontológicos:

Principio de identidad: con el enunciado “lo que es, es”, Aes A, A=A; explica que es una
proposición afirmativa, donde el contenido del predicado se asemeja o es exactamente igual al
contenido de lo que es el sujeto. Ejemplo, “los seres humanos son animales racionales.” Se puede
constatar que los términos de la proposición son diferentes, pero en cuanto a lo que significan, el
sujeto y el predicado son lo mismo.

Principio de tercio excluso: o de exclusión de medio o tercero excluido, reza “una cosa es o no es”;
entre dos juicios contradictorios no cabe un tercer medio; explica que: en entre dos proposiciones
opuestas contradictorias, una afirmativa y otra negativa, necesariamente la verdad solo puede
derivar de una de ellas, no pueden ser verdaderas ambas al mismo tiempo. Las proposiciones
siguientes: A) la ley es justa, y b) la ley no es justa; sólo podemos decir que el caso del juicio
afirmativo se puede identificar la verdad, y no hay puede existir otro juicio, sino estos dos, que son
opuestos contradictorios.

Principio de razón suficiente: formulado por Leibniz, cuyo enunciado afirmativo reza: “todo lo que
existe, es por una razón”, y su versión negativa, “nada hay sin una razón”; nos explica que todo lo
que se puede explicar por conducto del principio de tercio excluso, de es o no es de alguna forma,
lo es por una razón. Es así, que la razón suficiente para estudiar derecho y leyes, lo es el conocer y
saber sobre normas jurídicas, su contenido, su validez y obligatoriedad.