PRÁCTICA 1.

SISTEMAS DE UNIDADES Y MEDICIÓN EN LA FÍSICA

Competencias disciplinares básicas en el área experimental:

Identifica problemas, formula preguntas de carácter científico y plantea las hipótesis necesarias para
responderlas. Obtiene, registra y sistematiza la información para responder a preguntas de carácter
científico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes. Contrasta los
resultados obtenidos en una investigación o experimento con hipótesis previas y comunica sus
conclusiones.
Competencia especifica:
Utilizar adecuadamente los instrumentos de medición. Comprobar la obtención de datos resultado
de la medición utilizando las magnitudes correspondientes de los diferentes instrumentos.
Diferenciar entre mediciones directas e indirectas en situaciones de la vida cotidiana.

INVESTIGA Y ESCRIBE BREVEMENTE:

¿Qué significa medir?

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Determinar la longitud, extensión, volumen o capacidad de una cosa por comparación con
una unidad establecida que se toma como referencia, generalmente mediante algún
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instrumento graduado con dicha unidad.
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¿Qué es una magnitud?
Es toda propiedad de los cuerpos que se puede medir. Por ejemplo: temperatura, velocidad,
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masa, peso, etc.
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¿Qué es una medición directa y qué es una medición indirecta?
Mediciones directas: La medida de la cota se obtiene en una única medición y con un instrumento de
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lectura directa.
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Mediciones indirectas: El valor de la magnitud que se desea medir se obtiene a partir de los valores
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de otras magnitudes, relacionados entre sí mediante una cierta función matemática.
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Menciona las magnitudes fundamentales del Sistema Internacional y sus unidades
Las
Las magnitudes
magnitudes básicas
básicas empleadas
empleadas en
en el
el SI
SI son
son longitud,
longitud, masa,
masa, tiempo,
tiempo, intensidad
intensidad de
_________________________________________________________________________________de corriente
corriente eléctric
eléctric
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

Con base a lo anterior redacta los objetivos de la práctica:

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En base a las respuestas el objetivo de la practica es ver las mediciones en cuanto a las
diferentes medidas que puedan existir dentro de un laboratoio y vida cotidiana por lo cual
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vimos en clase se cometen errores de medicion por lo general.
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Fuentes de referencia bibliográfica:

https://www.cem.
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http://www3.fi.mdp.edu.
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www.juntadeandalucia.
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www.frvt.utn.edu.

INTRODUCCIÓN
El término Física proviene del vocablo griego physike que significa NATURALEZA, sin embargo, para
estudiar los fenómenos que ocurren ésta, éstos deben ser susceptibles de medición. La física requiere
del uso de un sistema de Unidades y cualquiera de éstos se establece partiendo de unidades
consideradas “fundamentales” y otras consideradas “derivadas”. Los sistemas de unidades más
usados son: el Sistema Internacional y el Sistema Ingles. Existe una estrecha relación entre los
sistemas de unidades, por eso es posible es realizar conversiones y equivalencias entre las diferentes
variables de la física.

Al realizar una medición ya sea directa o indirecta, siempre se cometen errores, esto se debe al uso
de técnicas inadecuadas de medición o debido a que la mayoría de los instrumentos tienen una
precisión limitada.

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