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/ FÌSICA

TEMA 2 : APRENDEMOS A MEDIR Y A CONVERTIR UNIDADES

La Medida

Todo fenómeno físico es examinado por nuestros sentidos que nos dan la “Cuando se puede medir
primera información; a veces no correcta. aquello de lo que se habla y
se puede expresar en
Por ejemplo : El considerar que muchas veces números, se conoce algo
personas distintas perciben sensaciones diferentes al tocar a acerca de ello”.
Lord Kelvin
un cuerpo que está a temperatura fija; es preciso dispones del
termómetro para conocer, de una manera real y objetiva, la
temperatura de aquel cuerpo.
En la Edad de Piedra

− Los primeros hombres

de ciencia : Los Brujos.
− La primera clasificación
de la naturaleza :

¿Qué es medir? Lo
Grande
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

Lo
Magnitud Pequeño

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________ Lo que
Vuela
Clases :

I. Por su Naturaleza
Lo que se
1. Magnitudes Escalares : ____________________________________ arrastra

______________________________________________________
______________________________________________________

2. Magnitudes Vectoriales : __________________________________

______________________________________________________
______________________________________________________
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Ejercicio : Determine si las siguientes cantidades son escalares o vectoriales

a) Área : _____________________
b) Fuerza : _____________________
c) Velocidad : _____________________
d) Masa : _____________________

II. Por su Origen

1. Magnitudes Fundamentales : ________________________________

______________________________________________________
______________________________________________________

Magnitud Unidad de Base Símbolo

Observación :
Longitud
Dos de las unidades bases
Masa (Ampere y Kelvin) tienen el
nombre de dos científicos,
Tiempo
por consiguiente el símbolo
Intensidad de de estas unidades se
escribe con letra
Corriente Eléctrica
mayúscula.
Temperatura
Intensidad de luz
Cantidad de sustancia

2. Magnitudes Derivadas : _________________________________

______________________________________________________
______________________________________________________

Cantidad de Medida.- Es el valor determinado de una magnitud.

Así se miden las magnitudes de :

Masa : 20 kg (kilogramos)
Tiempo : 30 s (segundos)
Longitud : 5 m (metros)

Para ejecutar una medida es preciso disponer de una unidad.

Unidad Patrón.- Toda unidad patrón ha de poseer una condición fundamental :

la de ser invariable.

Por ejemplo :
5 m, significa tomando como unidad el metro se establece que 1 m está contenidos _____ veces en ella.
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EJERCICIOS DE APLICACIÓN

1. La unidad fundamental del tiempo es el : a) 2 b) 4 c) 8

d) 5 e) 7
a) Segundo b) Pulgadas c) Metro
d) Litro e) Centímetro 4. Magnitud es :

2. La unidad fundamental de la masa es : a) Magnífico

b) Lo que se puede oler
a) Hora b) Kilogramo c) Metro c) Lo que se puede ver
d) Segundo e) Gramo d) Lo que se puede medir
e) Lo grande
3. Según el sistema internacional las magnitudes
son :

TAREA DOMICILIARIA Nº 1

1. La unidad fundamental de la temperatura es el

3. ¿Cuál de las unidades bases siguientes es
a) Celsius b) Farenheit c) Kelvin nombre de un científico?
d) Metro e) Kilogramo
a) Metro b) Kelvin c) Segundo
2. La unidad fundamental de la cantidad de d) Mol e) Candela
sustancia es el :
4. El _____ es unidad básica de la masa
a) Mol b) Kelvin c) Metro
d) Kilogramo e) Segundo a) segundo ; s b) metro; k c) kelvin ; k
d) kilogramo ; kg e) kilogramo ; kg
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Se hace uso de los múltiplos y submúltiplos. PREFIJO SIMBOLO FACTOR

exa E
Conversión de Unidades
peta P
 Equivalencias :
tera T

MÚLTIPLOS
LONGITUD giga G

1 km = 1 000 m mega M
1m = 100 cm kilo K
1 pie = 0,3 m
1 pie = 12 pulgadas hecto H
1 yarda = 3 pies
deca D

decí d

centí C
MASA
SUBMÚLTIPLOS

mili M
1 kg = 1 000 g
1 kg = 2,2 libras micro 
1 libra = 16 onzas
nano n
1 tonelada= 1 000 kg
pico p

femto f

atto a

TIEMPO

1 minuto = 60 s 1 metro =
1 hora = 60 minutos
1 hora = 3600 segundos
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EJERCICIOS DE APLICACIÓN

 Convertir :

1. 3 pies a pulgadas

a) 12 b) 4 c) 48 5m
3m
d) 36 e) 24

2. 3 m a pies
4m
a) 2 b) 4 c) 6 7. En 2 decalitros, ¿cuántos litros hay?
d) 8 e) 10 a) 20 b) 2 c) 2000
d) 200 e) 25
3. Determine el perímetro de un cuadrado de 5m
de lado. 8. En 1 Hm, ¿cuántos metros hay?

a) 5 m b) 2 m c) 3 m a) 10 b) 1 c) 100
d) 20 m e) 8 m d) 1000 e) 10 000

4. Determine el perímetro del rectángulo en la 9. En 1 kg, ¿cuántos gramos hay?

figura :
a) 1 b) 1000 c) 10 000
a) 2m d) 10 e) 20
b) 7m
c) 14 m 2m 10. En 2 libras, ¿cuántas onzas hay?
d) 16 m
e) 20 m a) 16 b) 32 c) 64
5m
d) 72 e) 108
5. Determinar el perímetro del triángulo :

a) 3m 11. Hallar el volumen del pozo.

b) 6m
3m 3m a) 24 m3
c) 8m
b) 12 m3
d) 7m
c) 36 m3
e) 9m
d) 48 m3 2m
3m
e) 54 m3
6. Determine el perímetro del triángulo : 4m
3m
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TAREA DOMICILIARIA Nº2

• Convertir : d) 48 e) 51

1. 9 pies a pulgadas 10 .Hallar el perímetro de las figuras :

a) 100 b) 108 c) 154

d) 18 e) 36
a) 14 m
2. 6 m a pies b) 24 m 10 m
c) 34 m 8m
a) 4 b) 8 c) 12 d) 16 m
d) 16 e) 20 e) 18 m
6m
3. 3 Hm a metros
10. Convertir 3h a minutos
a) 10 b) 30 c) 300
d) 3000 e) 15 a) 18 min b) 180 c) 1800
d) 108 e) 540
4. 5 Eg a gramos

a) 1012 g b) 1015 c) 1016

d) 1018 e) 1021

5. 2 ns a ks

a) 2 x 10-6 b) 2 x 10-12 c) 2 x 10-3

d) 10-12 e) 10-6

6. 5 pm a m

a) 10-2 b) 10-3 c) 10-4

d) 10-5 e) 10-6

7. 3 km a Pm

a) 3 x 10-12 b) 3 x 10-9 c) 3 x 10-5

-12 -9
d) 10 e) 10

8. 1 fm a am

a) 10-3 b) 10-6 c) 10-9

d) 10-12 e) 10-15

9. 3 libras a onzas

a) 16 b) 32 c) 45