ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE COROZAL

PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA A DISTANCIA

PRACTICAS
PEDAGOGICAS
INVESTIGATIVAS

PRESENTADO POR:

LAURA MARCELA JIMENEZ

MAGGY NAVARRO

PROFESOR: ROBERTH JOSE HERNANDEZ OVIEDO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR

PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
NORMALISTA SUPERIOR
BANCO – MAGDALENA
IV SEMESTRE -2022
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PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA A DISTANCIA

ANALISIS DE VIDEOS

Para comenzar debemos expresar la satisfacción que nos brindaron los videos. Después
de a verlos visto y analizado detenidamente los videos sobre evaluación podemos decir
que nosotros como docente en formación debemos conocer y saber que es una
evaluación y conocer las diferentes formas que hay para evaluar, de tal forma que
podamos atender las nuevas orientaciones, las normas que presenta la Institución
Educativa Escuela Normal De Corozal; por lo tanto donde seamos sometidos a una serie
de criterios y procesos evaluativos que nos ayudan al fortalecimiento de éste deber y que
nos permitan corregir nuestras falencias, errores que estemos presentando ante ciertos
conocimientos de las realidades de nuestras prácticas pedagógicas y el aprendizaje que
estemos obteniendo y ofreciéndole a los educando durante su proceso de educación.
Gracias a las informaciones suministradas por los videos podemos reflexionar y
considerarlo como un gran aporte para nuestro quehacer pedagógico, teniendo en cuenta
y como punto de vista la evaluación la concebimos como una herramienta fundamental
para conocer el nivel académico y el aprendizaje que obtiene el estudiante durante el
proceso de su educación, por otro lado la evaluación la podemos contribuir como el
método de enseñanza y aprendizaje utilizado por el docente para calificar y evaluar los
conocimientos, habilidades, nociones del estudiante; desde luego, sirve como
metodología y estrategia didáctica que permite fortalecer el proceso de aprendizaje en el
educando de forma constructiva. También debemos tener en cuenta la diferencia entre
evaluación y calificación a nivel básico o grado de escolaridad, para así poder optar las
diferentes formas como evaluar a los estudiante, porque hay que tener en presente las
dificultades y logros alcanzados por el niño o niña con el fin de saber y conocer sus
conocimientos y aprendizajes adquiridos con el propósito de ayudar al alumno a mejorar.
Por lo tanto, como docentes en formación debemos trabajar y retroalimentarnos en el
concepto de evaluación para así brindar una mejor educación hoy en día en pleno siglo XXI
y hacer que el educando no sienta temor al momento de ser evaluado y al instante de
referirnos a ese concepto, y de qué forma pueden aprender los educando para garantizar
el bienestar de los aprendizaje deseables durante cierto periodo requerido en nuestro
proceso de práctica y en el quehacer docente pedagógicamente teniendo en cuenta las
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distintas metodologías de enseñanza y aprendizaje dentro de los ámbitos y

parámetros que se establecen en una evaluación.
En conclusión debemos estimular todos los procesos y criterio que contiene la
evaluación, los cuales son importantes para nuestra formación y quehacer pedagógico en
nuestra docencia hoy en día, desde luego, que todo estos aportes lo tengamos en cuenta
en los momentos que nos evalúan y evaluamos a los demás conciertos parámetros de
conocimiento, contenidos, capacidades, indicadores, logros, habilidades que posee cada
uno de los estudiantes como los docentes, en donde también será una motivación más
para el rendimiento educativo y el enriquecimiento del conocimiento
La enseñanza que nos brinda la película entre maestros fue muy significativa y relevante
para nuestra educación, formación como docente, puesto que podemos realizar una
exhaustiva comparación con la realidad de nuestro autoconocimiento que obtenemos
ante las practicas pedagógicas para hacer que el niño o la niña se conozca por sí mismo,
desde luego donde sepan quiénes son y cuáles son sus capacidades y propuestas de
aprendizajes que tenemos para ellos, a través de todo se nos permiten afianzar nuestro
que hacer educativo mediante, situaciones o funciones del maestro de hoy en día.
Puesto que esta película nos brinda una grata experiencia para cambiar la educación como
propuesta para que los maestros o docentes de este siglo XXI, hagamos a lo largo del
transcurso de la educación un mejor conocimiento y el aprendizaje en los educandos
teniendo en cuenta la capacidad, el ritmo que cada uno tenga.
Para terminar, fortaleciendo los valores, donde la educación que se pueda obtener sea
una educación integral, para que el estudiante no solo se fortalezca en conocimiento, sino
para la vida y así se pueda afrontar al mundo en que se va a desenvolver, tanto que pueda
mostrar sus capacidades para sobresalir en tanta gente, en fin, debe ser un estudiante
integral para lograr todo tipo de conocimiento.