Está en la página 1de 3

Control Interno

Evidencia # 1: Mapa conceptual


de los
componentes
del control
Universidad Autónoma de Nuevo León interno
Facultad de Contaduría Pública y Administración
Contador Público
Administración del Capital de Trabajo

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE No. 1


Tema de la evidencia: Mapa conceptual sobre el capital de trabajo.

El/la estudiante, organizado en equipos, realiza un mapa


conceptual sobre el capital de trabajo con el objetivo de
comprender los conceptos, elementos básicos y la determinación
del capital de trabajo, identificándolos en los estados financieros
de una entidad económica para contribuir a alcanzar la
estabilidad financiera.

Instrucciones:
Recursos:
“Principios de Administración Financiera”

Autor: Gitman, L. J. y Zutter, C. J. (2016)


Editorial: Pearson
Capítulo 14

Valor: 4 puntos

• Criterios de fondo:

Define correctamente los siguientes conceptos:


- Capital de trabajo.
- Capital de trabajo neto.
- Rentabilidad.
- Riesgo.
Criterios de
- Insolvencia técnica.
evaluación:
Aplica la fórmula para calcular el capital de trabajo neto.
Distingue entre el capital de trabajo positivo y negativo.
Reflexiona sobre la importancia de la eficiente administración
del capital de trabajo para las entidades económicas.
Elabora con base en la bibliografía señalada

• Criterios de forma:

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN | FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA Y ADMINISTRACIÓN


UNIDAD DE EDUCACIÓN DIGITAL
Control Interno
Evidencia # 1: Mapa conceptual
de los
componentes
• Incluye portada con nombre de integrantes del equipo de del control
trabajo interno
• Elabora en alguna de estas plataformas educativas
digitales:
• Canvas, • Mindmeister, • Calaméo, • Power point
• Letra Arial 12
• Interlineado 2
• Forma de entrega digital en plataforma Nexus / MS TEAMS
en la fecha indicada por el docente.
• Incluir introducción y conclusión de aprendizaje.
• Excelente ortografía
• Referencias bibliográficas en formato APA.
• Elabora la evidencia libre de plagio.
• Apegarse a la rúbrica o guía instruccional.

Modalidad: En equipos

Medio de
Plataforma Nexus o TEAMS
entrega:

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN | FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA Y ADMINISTRACIÓN


UNIDAD DE EDUCACIÓN DIGITAL
Control Interno
Evidencia # 1: Mapa conceptual
de los
componentes
RÚBRICA PARA EVALUAR LA EVIDENCIA SOLICITADA: del control
TÍTULO DE LA EVIDENCIA interno
Breve descripción de la actividad.

CATEGORIA EXCELENTE SUFICIENTE INSUFICIENTE SIN EVIDENCIA


Categoría 1:
El alumno entrega la Mapa conceptual
información Cumple con el 90% al Cumple con el 60% al No cumple con la
organizado, objetivo y
solicitada 70% de lo solicitado 30% de lo solicitado entrega de lo solicitado
completo
organizada en un 5 punto 2 puntos 0 puntos
mapa conceptual 10 punto
(10 puntos)
Categoría 2:
El alumno aborda Incluye:
Cumple con el 90% al Cumple con el 60% al No cumple con la
las definiciones Definiciones básicas del
70% de lo solicitado 30% de lo solicitado entrega de lo solicitado
básicas del capital capital de trabajo
15 punto 10 puntos 0 puntos
de trabajo 20 puntos
(20 puntos)
Categoría 3: Menciona y realiza una
El alumno aplica breve explicación de:
correctamente la 1. Ambiente de control
fórmula del capital interno
Cumple con el 90% al Cumple con el 60% al No cumple con la
de trabajo, explica 2. Evaluación de riesgo
70% de lo solicitado 30% de lo solicitado entrega de lo solicitado
el capital de trabajo 3. Actividades de control
4. Información y 30 puntos 20 puntos 0 puntos
positivo y negativo
(40 puntos) comunicación
5. Monitoreo
40 puntos
Categoría 4:
El alumno incluye Incluye una reflexión
una reflexión sobre donde se detecta la
sobre la importancia importancia de
Cumple con el 90% al Cumple con el 60% al No cumple con la
de la eficiente desarrollar los
70% de lo solicitado 30% de lo solicitado entrega de lo solicitado
administración del componentes del control
interno en el trabajo de 15 punto 5 puntos 0 puntos
capital de trabajo
para las entidades auditoría
económicas (20 20 puntos
puntos)
Categoría 5:
El alumno incluye
introducción,
conclusión del Incluye:
aprendizaje Introducción
Cumple con el 90% al Cumple con el 60% al No cumple con la
obtenido, excelente Conclusión
70% de lo solicitado 30% de lo solicitado entrega de lo solicitado
ortografía y Excelente ortografía
Bibliografía (APA) 5 puntos 3 puntos 0 puntos
relaciona las
fuentes 10 puntos
bibliográficas de
apoyo en formato
APA (10 puntos)

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN | FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA Y ADMINISTRACIÓN


UNIDAD DE EDUCACIÓN DIGITAL

También podría gustarte