ÁREA: Arte y cultura

GRADO 6°A-B Fecha:

/09/22
DOCENT Blanca Castañeda
E Gabriela Barrios

TÍTULO DE LA SESIÓN

DECORAMOS LA IMAGEN DE SANTA ROSA

I. APRENDIZAJES ESPERADOS:

COMPETENCIA ACTITUDES
DESEMPEÑOS PROPÓSITO
(área-transversales) (ENFOQUES
TRANSVERSALES)
CREA PROYECTOS 2. Realiza creaciones Disposición a conversar con otras
DESDE LOS individuales y colectivas, basadas Decora creativamente la personas, intercambiando ideas o
LENGUAJES en la observación y en el estudio afectos de modo alternativo para
imagen de Santa Rosa.
ARTÍSTICOS del entorno natural, artístico y construir juntos una postura
cultural local y global. Combina y Común.
propone formas de utilizar los
elementos, materiales, técnicas y
recursos tecnológicos para
resolver problemas creativos
planteados en su proyecto; incluye
propuestas de artes integradas.

II. EVALUACIÓN:

CRITERIOS EVIDENCIAS DE INSTRUMENTOS

APRENDIZAJE
. Imagen de Santa Rosa decorada J Lista de cotejos

Combina colores y elementos para decorar la

imagen de Santa Rosa.

I. SECUENCIA DE ACTIVIDADES:

ACTIVIDAD 1: observa la imagen y comenta:

 ¿Qué representa la imagen?

 ¿Qué conoces sobre su vida?
 ¿Por qué aparece con el niño Jesús?
 ¿Qué rescatas de la vida de Santa
Rosa?
 ¿Crees que ahora se puede ser santo?
¿Qué debemos hacer?
 GENERAMOS IDEAS Y PLANIFICAMOS:

¿Qué elaboraras´? ¿Qué material ¿En qué te ¿Qué colores

usaras? inspiraste? usarás y por
qué?

Ejecutamos nuestro proyecto y explicamos.

BIBLIOGRAFÍA/LINKOGRAFÍA:
Ministerio de Educación de Educación del Perú (2016) Currículo Nacional de la Educación Básica.
Resolución Ministerial N°281 – 2016 – MINEDU.
Ministerio de Educación de Educación del Perú (2016) Programas Curriculares de Educación Primaria y
Secundaria. Resolución Ministerial N°649 – 2016