APRENDIZAJES FUNDAMENTALES DEL TERCER TRIMESTRE

ESPAÑOL
ÁMBITO/ EJE APRENDIZAJE ESPERADO TEMA, CONTENIDO, ÉNFASIS PÁGINA
FUNDAMENTAL
Participación Emplea verbos en Nos sumergimos en el mundo de 84
social infinitivo o imperativo al los recetarios
redactar instrucciones.

Describe el orden
secuencial de un
procedimiento.
Estudio
Identifica la función de
las distintas partes de un
texto expositivo. Exposición sobre acontecimientos
históricos. 162
Resume información para
redactar textos de apoyo para una
exposición.

Participación Identifica los datos incluidos en la Me informo e informo a los 162

social nota periodística. demás

Estudio Emplea la paráfrasis al En resumidas cuentas 96

exponer un tema.

Formula preguntas para

guiar la búsqueda de
información e identifica
aquella que es repetida,
complementaria o ¿Qué ves en la tele?
irrelevante sobre un
tema. 142

Resume información para

redactar textos de apoyo
para una exposición.

Identifica las
características y
la función de las
monografías y las retoma
 al elaborar un texto
propio.
Estudio Identifica la utilidad Hombres y mujeres que forman 126
de relatos biográficos parte de la historia
para conocer la
vida de personajes
interesantes.
Identifica datos específicos a partir
de la lectura

Participación Identifica la organización Exposición sobre acontecimientos 176

social de la información y el históricos
formato gráfico en las
notas periodísticas.

Jerarquiza la información
al redactar una nota
periodística breve.

Matemáticas
ÁMBITO/ APRENDIZAJE ESPERADO TEMA, CONTENIDO, PÁGINA
EJE FUNDAMENTAL ÉNFASIS
NÚMEROS, Identifica y ¿Qué fracción es?
ÁLGEBRA Y genera fracciones Partes de un todo
VARIACIÓN equivalentes. 51 a 55

Identifica fracciones
equivalentes,
mayores o menores
que la unidad. ¿Por qué son iguales? 168 a 170
Sólo del mismo valor
Identifica y
genera fracciones
equivalentes. De diferentes medidas
Expresiones equivalentes 88 a 93
Identifica ¿Tienen el mismo valor?
expresiones aditivas,
multiplicativas o
mixtas que son
equivalentes, y las
utiliza al efectuar
cálculos con números
naturales.

NÚMEROS, Resuelve problemas Problemas olímpicos 130 a 135

ÁLGEBRA Y que implican sumar, restar y Cambiemos decimales
VARIACIÓN multiplicar números Son equivalentes
decimales.
SENTIDO Identifica problemas 59. De viaje 108 A 111
NUMERICO que se pueden 60. En la feria
Y resolver con una
PENSAMIENTO multiplicación y
ALGEBRAICO utiliza el algoritmo
convencional en
los casos en que es
necesario.
Forma, Clasificación de cuadriláteros con base 61. Cuadriláteros 112 A 113
espacio y en sus características (lados, ángulos, 62. ¿En qué se parecen?
medida diagonales, ejes de simetría, etcétera).
MANEJO DE Resolución de problemas en los 63. Los habitantes de México 114 A 118
INFORMACION cuales es necesario extraer 64. Cuida tu alimentación
información de tablas o gráficas
de barras.
ANÁLISIS Resuelve problemas La medida de sus lados 136 a 145
DE que impliquen dividir ¿Habrá otro? 189 a 194
DATOS números de hasta tres De práctica
cifras entre números Nos vamos de excursión
de hasta dos cifras. Libros y cajas
¿A cuál le cabe más?
ANÁLISIS Resuelve problemas Cuadros o triángulos 77 a 80
DE que impliquen ¿Cuál es más útil? 103 a 107
DATOS calcular el perímetro Cuadriculas grandes y 146 a 157
y el área de un pequeñas 157 a
rectángulo cualquiera, Multiplicación con
con base en la medida rectángulos
de sus lados. Algo simple
¿Cuántas veces cabe?
Contorno y superficie
Relación perímetro y área

FORMA, Identifica y representa 33. Figuras para decorar 33

ESPACIO la forma de las 34. Como gran artista 59 a 63
Y caras de un cuerpo 35. Desarrolla su creatividad
MEDIDA geométrico.
ANÁLISIS Resuelve problemas Primero fíjate si va 125 a 129
DE que implican Estructuras de vidrio
DATOS identificar la De varias formas
regularidad
de sucesiones
compuestas.