Universidad Autónoma de Campeche

Escuela Preparatoria “Lic. Ermilo Sandoval Campos”

Unidad de Aprendizaje Biologia Basica

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS PRIMER PARCIAL

Unidad de competencia 1 Organización de los seres vivos

Alumno
Erick Javier Gamboa Chable

Profesor
Eduardo R Gomez Rodriguez

Primer semestre Grupo: B

Fecha de entrega: 24 de septiembre de 2021

 Propósito.

La realización de este contenido tiene como propósito, plasmar mis conocimientos adquiridos y
evidencias de aprendizaje en este primer parcial del curso de biología básica, poniendo en base las
actividades realizadas en este parcial y las asesorías del docente.
Todo esto tuvo como objetivo, en aprender sobre el estudio de la biología en sus grandes
aportaciones en la vida cotidiana, sus investigaciones, conceptos y temas de este, a más a fondo.

Por último, cabe mencionar que la asignatura de biología es de suma importancia, ya que aquel
que la estudie, aprende sobre esta ciencia que es la que estudia los seres vivos: su clasificación,
organización, funcionamiento, capacidad reproductiva y su interacción con el medio ambiente.
 Introducción.
En esta carpeta de evidencias encontraras todo lo relacionado sobre la biología, como los niveles
de organización de la materia, los bioelementos, biomoléculas, sobre el método científico y las
distintas ramas de estudio de la biología, las cuales tienen respectivas áreas de especialización,
que ayudan a conocer o investigar más al respecto de algún organismo o ser vivo.

Lo que hacen estas ramas es estudiar su especialización o en algunos casos es visualizar un

problema relacionado con dicha rama y buscar solución alguna, esto haciendo uso del método
científico, este proceso es un método de investigación y se lleva a cabo al realizar una serie de
pasos de los cuales son la observación, formulación de hipótesis, experimentación y formulación
de conclusiones, todo esto es usado en nuestro día a día sin darnos cuenta al igual que como
mencionaba al principio algunos problemas de interés para la biología o una de sus ramas usan
dicho método como cualquier persona común.

Tomemos de ejemplo la botánica, esta es alguna de muchas ramas de la biología, su función de

dicha rama es estudiar el reino vegetal en todos los niveles, ahora imaginemos un problema que
se relacione con las plantas y sea llamativa para la botánica, una de estas puede ser un incendio
forestal, ¿Por qué un incendio forestal? Porque al ser un incendio descontrolado en un área de
vegetación (plantas, arboles pasto, pradera, etc.) es un problema para dicha rama por que se
pierden muchos tipos de plantas entre esas muy raras o en peligro de extinción. Ahí es donde
entra el método científico, primero observa el problema (el incendio), luego se sacan las hipótesis
(¿la causa del incendio?) Y las consecuencias de estos (la perdida de ecosistemas y plantas). Dicho
esto, a continuación, se buscan soluciones que eviten estos incendios en menor cantidad, ya
teniendo lo que provoca los incendios (la quema de basura o las colillas de cigarro tiradas en las
áreas verdes) y la solución de dicho problema, van a la experimentación, lo cual sería si prohíben
hacer dichas acciones o sancionar a los que lo hagan, disminuirán los incendios. Por último, se
sacan las conclusiones funciono y tuvieron razón las hipótesis, ¿disminuyeron los incendios? A
todo esto, se le conoce como método científico.

Así como cada rama estudia un área especializada, como lo es la histología (que estudia los tejidos
que conforman los seres vivos) los cuales están conformados por células, estas estudiadas por la
citología, a la agrupación de tejidos se le conoce como órgano y a la agrupación de órganos se le
llama sistema de órganos, hablando de animales, la zoología ve todo ese campo al igual que los
organismos de estos mismos. Por último, la ecología (la cual estudia la relación que establecen los
seres vivos y el medio ambiente en el que se desarrollan) tomando en cuenta todo esto al
juntarlos de una manera ordenada se forman los niveles de organización de la materia.

La organización de la materia como su nombre lo dice son las categorías en los que se divide a
todos los componentes existentes, estos niveles son 13 que conforman desde el átomo hasta la
biosfera y estos son:
1. Nivel atómico 5. Nivel tisular 9. Población
2. Nivel Molecular 6. Órganos 10. Comunidad
3. Nivel organular 7. Sistema de órganos o aparatos 11. Ecosistema
4. Nivel celular 8. Organismo 12. Bioma
13. Biosfera

Así como los niveles de la organización están conformadas por niveles anteriores, pero en
agrupaciones mayores, nuestro cuerpo está conformado por bioelementos estos son los
componentes orgánicos que forman parte de los seres vivos. El 99% de la masa de la mayoría de
las células están constituidas por elementos que juntos reciben el nombre de CHONPS. Los
bioelementos se agrupan en tres categorías: Las cuales son primarios, secundarios y
oligoelementos.

Las biomoléculas se forman a partir de los bioelementos, los cuales son esenciales para la vida,
estos tienen dos tipos: las biomoléculas orgánicas e inorgánicas.
La función de las biomoléculas es que conforman la materia empleada por las células que,
posteriormente forman los tejidos, órganos y demás estructuras necesarias para la existencia de
los seres vivos.
Todo esto mencionado esta incluido en unas actividades realizadas que se presentaran a
continuación.
 Actividad #1. Diagrama
Diagrama de causa y efecto donde el alumno seleccione un problema
de interés de estudio de la Biología, señalando como intervienen las
ramas de la Biología y otras ciencias.
 Practica de laboratorio No. 1: Método científico
Presenta la redacción de la practica observada, presentando como
mínimo dos imágenes acordes al tema tratado.
 Actividad #2. Mapa conceptual
Realiza un mapa conceptual con los bioelementos y biomoléculas.
 Actividad # 3. Esquema
Realiza un esquema de un individuo que abarque todos los niveles de
organización (desde célula hasta bioma).
Formulario de retroalimentación
 Conclusión

Antes de concluir debo recalcar que este trabajo está compuesto por la
introducción, la cual fue escrita en base a todo lo aprendido y gracias a
los conocimientos que la materia va proporcionando y esto es visualizado
en el contenido el cual es conformado por las actividades realizadas ya
que de esas mismas igual tuvieron una participación en este trabajo, no
solo para ser evidencia de lo aprendido si no para ayudar a adquirir
conocimiento al momento de ser realizadas.
En conclusión, puedo afirmar que la ciencia como lo es la biología te
proporciona conocimientos de dichos temas que nos pueden ayudar
tanto en el día a día o en dichos momentos en los cuales lo necesitemos.
 Bibliografía y direcciones electrónicas

https://www.mayoclinic.org/es-es/diseases-conditions/infectious-
diseases/symptoms-causes/syc-20351173

https://www.ecologiaverde.com/causas-y-consecuencias-de-la-caza-
furtiva-de-animales-1121.html

https://www.razon.com.mx/estados/causas-incendios-forestales-evitarlos-
432128

https://www.iberdrola.com/medio-ambiente/lluvia-acida

https://www.ecologiaverde.com/que-son-los-bioelementos-y-su-
clasificacion-2317.html

https://concepto.de/biomoleculas/

https://www.areaciencias.com/fisica/niveles-organizacion-materia/

https://www.significados.com/niveles-de-organizacion-de-la-materia/