FICHA DESCRIPTIVA DE LA ALUMNA O EL ALUMNO

Nombre del alumno: HERNANDEZ CAMARILLO CHRISTIAN JOVANNI

Grado: 2 Grupo: “A” Escuela: GUILLERMO GONZÁLEZ CAMARENA

HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES PARA EL APRENDIZAJE

AREAS DE OPORTUNIDAD Y/O RECOMENDACIONES GENERALES
Requiere Apoyo =RA En desarrollo=ED Nivel esperado=NE
LECTURA
ED
Su lectura es fluida, respeta algunos signos de puntuación, es tímido sin embargo realiza videos
sin miedo a equivocarse, precisión moderada de la lectura, atención a algunas palabras
complejas.

ESCRITURA ED
Es medianamente legible, cumple parcialmente con el propósito comunicativo. Realiza textos
pequeños para expresar sus ideas. Tiene faltas de ortografía, uso de algunas reglas ortográficas,
pero le gusta aprender.

MATEMÁTICA
ED
S Realiza operaciones básicas sumas, restas, multiplicaciones, resuelve problemas con operaciones
básicas, tiene dominio de tablas de multiplicar.

Fortalezas (logros alcanzados) Áreas de mejora (dificultades que se

 Resuelve operaciones básicas (suma, resta,
multiplicación y división)
 Resuelve problemas de suma y resta con
números enteros, fracciones y decimales
positivos y negativos
 Elije un tema y hace una pequeña investigación
 Presenta una exposición acerca de un tema de
interés general
 Le gusta realizar videos.
 Es muy participativo
 Le gusta cumplir con sus trabajos diarios.
 Lee textos para comprensión lectora
 Realiza actividades de caligrafía
 Un texto narrativo lo transforma en una obra
de teatro.
observan)
 Resuelva problemas de multiplicación con
fracciones y decimales y de división con
decimales.
 Calcule valores faltantes en problemas de
proporcionalidad directa, con constante natural,
fracción o decimal (incluyendo tablas de
variación).
 Resuelva problemas de cálculo de porcentajes,
de tanto por ciento y de la cantidad base.
 Analice la existencia y unicidad en la
construcción de triángulos y cuadriláteros, y
determina y usa criterios de congruencia de
triángulos.
 Calcule el perímetro de polígonos y del círculo, y
áreas de triángulos y cuadriláteros desarrollando
 y aplicando fórmulas.
 Lea narraciones de diversos subgéneros
narrativos: ciencia ficción, terror, policiaco,
aventuras, sagas u otros.
 Escriba cartas formales
 Lea y compare notas informativas sobre una
noticia que se publican en diversos medios.

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar

Se le recomienda realizar muchas lecturas de textos pequeños.
Se le recomienda asignarle trabajos para que los realice en casa ya que sus tutores le apoyan mucho sobre todo su mamá,
siempre está dispuesta en ayudarle en todo momento.
Cultivarle el deseo de la participación ya que muestra un poco de timidez.

Recomendaciones para las familias

No bajar el ritmo de acompañamiento y dedicación al logro de la mejora de los aprendizajes logrados por su hijo

Opiniones de mejora de la familia y del alumno

Seguir con esa unión, comprensión, dedicación, para todas las actividades que a él le gusta realizar ya que es muy
participativo y entusiasta, cuando no entiende pregunta siempre dispuesto a mejorar su aprovechamiento académico.