Lista de AE fundamentales de PRIMER grado

Asignatura: Español
NO SE LOGRÓ EL APRENDIZAJE NIVEL MEDIO SE LOGRÓ EL APRENDIZAJE

APRENDIZAJES ESPERADOS

Explorará acervos disponibles y reconoce algunas de sus características Selecciona

textos para escuchar su lectura
Presenta una exposición sobre algún aspecto de su entorno natural o social
Establece y escribe reglas sencillas para la convivencia en el aula
Identificación de correspondencia sonoro-gráfica; palabras contenidas en otras;
escrituras de nombres de compañeros; uso del orden alfabético; identificación del
recorte silábico.
Selecciona textos para escuchar su lectura
Escribe textos sencillos para describir personas, alimentos, plantas u objetos de su
entorno
Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar en el periódico del aula
Canta, lee y reescribe canciones y rondas infantiles
Escucha la lectura de cuentos infantiles
Mayúsculas y minúsculas; reflexión sobre cuántas letras, cuáles y en qué orden;
diversidad de tipografías; segmentación de palabras
Dicta y reescribe cuentos conocidos, mezclando anécdotas y personajes, con imágenes
y texto
Asignatura: Matemáticas

APRENDIZAJES ESPERADOS

Lee, escribe y ordena números naturales hasta 100. 

Resuelve problemas de suma y resta con números naturales menores que 100. 
Calcula mentalmente sumas y restas de números de una cifra y de múltiplos de 10. 
Construye configuraciones utilizando figuras geométricas. 
Estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, 
semana y mes.
Recolecta datos y hace registros personales 
Estima, compara y ordena longitudes, pesos y capacidades, directamente y, en el caso 
de las longitudes, también con un intermediario.
 Lista de AE fundamentales de SEGUNDO grado
Asignatura: Español
NO SE LOGRÓ EL APRENDIZAJE NIVEL MEDIO SE LOGRÓ EL APRENDIZAJE

APRENDIZAJES ESPERADOS
BLOQUE 1
*Conocimiento alfabético, ortográfico y sintáctico, alternancia entre mayúsculas y minúsculas,
morfología de las palabras, puntuación, segmentación y orden alfabético.
*Selecciona diversos textos informativos para conocer más sobre un tema.
*Sigue un instructivo pequeño para elaborar un objeto.
*Elabora anuncios impresos sobre un producto o servicio elegido con dibujos y textos, para
publicar en el periódico escolar.
BLOQUE 2
*Presenta exposición sobre temas de su localidad.
*Escribe textos narrativos sencillos a partir de su imaginación, con imágenes y textos.
*Lee textos narrativos sencillos.
*Lee y comparte canciones y poemas de su preferencia.
BLOQUE 3
*Reconoce la existencia de otras lenguas en su comunidad, además de su lengua materna indaga
sobre su uso.
*Explora documentos como el Acta de Nacimiento y la Cartilla de Vacunación para reflexionar
sobre la información personal que contiene.
*Selecciona una obra de teatro infantil breve para representar con títeres.
Asignatura: Matemáticas
APRENDIZAJES ESPERADOS
• Resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1000.
• Usa el algoritmo convencional para sumar
• Construye y describe figuras y cuerpos geométricos.
• Estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día,
semana, mes y año.
• Lee, escribe y ordena números naturales hasta 1000.
• Construye y describe figuras y cuerpos geométricos.
 Lista de AE fundamentales de TERCER grado
Asignatura: Español
NO SE LOGRÓ EL APRENDIZAJE NIVEL MEDIO SE LOGRÓ EL APRENDIZAJE

APRENDIZAJES ESPERADOS
Conoce las características y la función de los reglamentos y las emplea en la redacción del
reglamento para la Biblioteca de Aula.
Emplea directorios para el registro y manejo de información. Identifica la utilidad del orden
alfabético
Conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para
informar a otros.
Identifica las características generales de un poema.
Identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.
Identifica características y función de artículos de divulgación científica.
Identifica las características generales de las autobiografías
Conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.
Describe un proceso cuidando la secuencia de la información.
Usa palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir personas, lugares y acciones.
Emplea cuestionarios para obtener información, y reconoce la diferencia entre preguntas
cerradas y abiertas.
Identifica la función y las características generales de las adivinanzas.
Identifica las características y la función de los recetarios
Emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones de manera semejante a la
convencional.
Asignatura: Matemáticas
APRENDIZAJES ESPERADOS
Uso de la descomposición de números en unidades, decenas, centenas y unidades de millar para
resolver diversos problemas
Desarrollo de estrategias para el cálculo rápido de los productos de dígitos necesarios al resolver
problemas u operaciones
Lectura y uso del reloj para verificar estimaciones de tiempo. Comparación del tiempo con base
en diversas actividades.
Lectura de información contenida en gráficas de barras
Relación de la escritura de los números con cifras y su nombre, a través de su descomposición
aditiva
Resolución de multiplicaciones cuyo producto sea hasta del orden de las centenas mediante
diversos procedimientos (como suma de multiplicaciones parciales, multiplicaciones por 10, 20,
30, etc.
Uso de fracciones del tipo (medios, cuartos, octavos, etc.) para expresar oralmente y por escrito
medidas diversas.
Identificación de la regularidad en sucesiones con números, ascendentes o descendientes, con
progresión aritmética para continuar la sucesión o encontrar términos faltantes.
Resolución de problemas de división (reparto y agrupamiento) mediante diversos
procedimientos, en particular el recurso de la multiplicación.
Identificación de escrituras equivalentes (aditivas, mixtas) con fracciones.
Obtención de ángulos de 90° y de 45° a través de doblado de papel. Reproducción de los ángulos
en papel.
Resolución de problemas sencillos de suma o resta de fracciones
(medios, cuartos, octavos).
Desarrollo y ejercitación de un algoritmo para la división entre un dígito.
 Lista de AE fundamentales de CUARTO grado
Asignatura: Español
NO SE LOGRÓ EL APRENDIZAJE NIVEL MEDIO SE LOGRÓ EL APRENDIZAJE

APRENDIZAJES ESPERADOS
Diferencia entre copia y paráfrasis.
Formas de parafrasear información
Puntos para separar oraciones.
Mayúsculas en nombres propios e inicio de oración.
Estrategias de cohesión: uso de pronombres y de nexos.
Significado de los refranes.
Recursos literarios (analogías, metáforas, rimas y juegos de palabras), empleados en los
refranes
Características y función de los refranes.
Ortografía convencional de adjetivos y adverbios.
Palabras y frases para describir personas, lugares y acciones (adjetivos, adverbios y
frases adverbiales).
Tiempos verbales presentes y pasados en la descripción de sucesos.
Relaciones de causa y efecto para narrar eventos.
Características y función de los poemas.
Características y función de los anuncios publicitarios impresos.
Asignatura: Matemáticas
APRENDIZAJES ESPERADOS
Identifica fracciones equivalentes, mayores o menores que la unidad.
Lee información explícita o implícita en portadores diversos.
Identifica fracciones de magnitudes continuas o determina qué fracción de una
magnitud es una parte dada.
Identifica y representa la forma de las caras de un cuerpo geométrico.
Identifica ángulos mayores o menores que un ángulo recto. Utiliza el transportador para
medir ángulos.
Compara y ordena números naturales de cuatro cifras a partir de sus nombres o de su
escritura con cifras.
Identifica expresiones aditivas, multiplicativas o mixtas que son equivalentes, y las
utiliza al efectuar cálculos con números naturales.
Identifica problemas que se pueden resolver con una multiplicación y utiliza el
algoritmo convencional en los casos en que es necesario.
Resuelve problemas que implican identificar la regularidad de sucesiones compuestas.
Resuelve problemas que implican sumar o restar números decimales.
Resuelve problemas que impliquen dividir números de hasta tres cifras entre números
de hasta dos cifras.
Resuelve problemas que impliquen calcular el perímetro y el área de un rectángulo
cualquiera, con base en la medida de sus lados.
Identifica y genera fracciones equivalentes.
Utiliza el cálculo mental para obtener la diferencia de dos números naturales de dos
cifras
 Lista de AE fundamentales de QUINTO grado
Asignatura: Español
NO SE LOGRÓ EL APRENDIZAJE NIVEL MEDIO SE LOGRÓ EL APRENDIZAJE

APRENDIZAJES ESPERADOS
• Emplea citas textuales para referir información de otros en sus escritos.
• Establece criterios de clasificación al organizar información de diversas fuentes.
• Emplea citas y paráfrasis en la construcción de un texto propio.
• Redacta un texto empleando párrafos temáticos delimitados convencionalmente.
• Considera la convencionalidad de la ortografía y puntuación al escribir.
• Emplea oraciones complejas al escribir, e identifica la función de los nexos en textos
argumentativos.
• Usa palabras y frases que indican sucesión y simultaneidad, así como relación
antecedente-consecuente al redactar un texto histórico.
• Utiliza la información relevante de los textos que lee en la producción de los propios.
• Elabora cuadros sinópticos y mapas conceptuales para resumir información.
• Identifica la relevancia de la información para la toma de decisiones.
Asignatura: Matemáticas
APRENDIZAJES ESPERADOS
• Resolución de problemas que impliquen sumar o restar fracciones cuyos
denominadores son múltiplos uno de otro.
• Análisis de procedimientos para resolver problemas de proporcionalidad del tipo valor
faltante (dobles, triples, valor unitario).
• Conocimiento de diversas representaciones de un número fraccionario: con cifras,
mediante la recta numérica, con superficies, etc. Análisis de las relaciones entre la
fracción y el todo.
• Resolución de problemas que impliquen una división de números naturales con
cociente decimal.
• Localización y trazo de las alturas en diferentes triángulos
• Construcción y uso de una fórmula para calcular el área de paralelogramos (rombo y
romboide).
• Comparación de fracciones con distinto denominador, mediante diversos recursos.
• Construcción de cuerpos geométricos con distintos materiales (incluyendo cono,
cilindro y esfera). Análisis de sus características referentes a la forma y al número de
caras, vértices y aristas.
• Resolución de problemas que impliquen sumas o restas de fracciones comunes con
denominadores diferentes.
• Construcción y uso de una fórmula para calcular el perímetro de polígonos.
• Análisis de las convenciones para la construcción de gráficas de barras.
• Uso de cálculo mental para resolver adiciones y sustracciones con números
fraccionarios y decimales.