Evaluación Final Módulo 1. Ser Docente - Revisión Del Intento

29/5/22, 9:45 Evaluación Final Módulo 1.
Ser Docente: Revisión del intento
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Evaluación Final Módulo 1. Ser Docente
Comenzado el sábado, 28 de mayo de 2022, 23:52

Estado Finalizado
Finalizado en domingo, 29 de mayo de 2022, 09:44
Tiempo 9 horas 51 minutos
empleado
Calificación 8,00 de 10,00 (80%)
Pregunta 1
Incorrecta
Puntúa 0,00 sobre 1,00
Con base al argumento de Mario

Carretero sobre la conceptualización de Constructivismo Pedagógico, infiere los
términos
faltantes según corresponda.
"Básicamente puede decirse que es la idea

que mantiene que el _______, tanto en los aspectos cognitivos y sociales del
comportamiento como en los afectivos, no es un mero producto del _______ ni un
simple resultado de sus disposiciones
internas, sino una _______ propia que se
va produciendo día con día como resultado de la interacción entre esos dos
factores.
En consecuencia, según la posesión del constructivismo, el
conocimiento no es una copia fiel de la _______, sino una
construcción del ser
humano. ¿Con qué instrumentos realiza la persona dicha construcción?,
fundamentalmente con los
esquemas que ya posee, es decir, con la que ya
construyó en su relación con el medio que lo rodea". (CARRETERO, Mario.
Constructivismo y educación, México: Progreso, 1999, p. 21.)
A. hombre,
contexto, obra, sociedad
B. docente,
colectivo, tarea, verdad
C. estudiante,
sistema, consecuencia, existencia
D. individuo, ambiente, construcción, realidad


Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es:

hombre,
contexto, obra, sociedad
https://eva-mecapacito.educacion.gob.ec/mod/quiz/review.php?attempt=1203498&cmid=37377 1/7
29/5/22, 9:45 Evaluación Final Módulo 1. Ser Docente: Revisión del intento
Pregunta 2
Correcta
En
el texto Equipos Directivos en función de la Escuela que queremos, inicialmente
reflexionamos sobre la biopolítica.
Identifica
el instrumento que sirve para ejercer control y poder.
A. Profesión
de fe
B. Cuerpo

C. Ideología
D. Voluntades
Respuesta correcta

Cuerpo
Pregunta 3
Correcta
Cristina
Carriego, en Equipos Directivos en función de la Escuela que queremos, propone
ideas respecto a la escuela que
soñamos. Identifica la que no corresponde a la
propuesta.
A. Una escuela proactiva y consiente de sus

límites.
B. Una escuela flexible en su misión y en sus

modos.

C. Una
escuela con una autoestima alta, que se cuestione a sí mismo.
D. Una
escuela que llama a sus alumnos por sus nombres.
Respuesta correcta

Una escuela flexible en su misión y en sus
modos.
Pregunta 4
Correcta
De acuerdo a la cita de Artavia

(2005. P. 2) respecto a la flexibilidad pedagógica, identifica los beneficios
de lograr
interacciones alumno-docente para un sano proceso de
enseñanza-aprendizaje.
El profesional en el área de la
educación, puede reflexionar acerca de la necesidad de flexibilizar el
desempeño de su labor,
pues esto le permitirá tener mayor contacto con las y
los estudiantes para lograr relaciones impregnadas de mayor afecto,
seguridad y
comprensión hacia ellos y ellas, estos sentimientos van a motivar que en el
salón de clase, reine un ambiente, que,
además de ser apto para el aprendizaje,
sea para sí mismo y las y los educandos, un lugar de sana convivencia. (Artavia
Grabados, J. M. (julio-diciembre, 2005). Interacciones personales entre
docentes y estudiantes en el proceso de enseñanza y
aprendizaje, Revista
Electrónica Actualidades Investigativas en Educación, Costa Rica, 5(2): 1-19.)
1. motivación al grupo de estudiantes

2. aprendizaje gradual
3. ambiente apto para el aprendizaje
4. cumplimiento de contenidos de aprendizaje
5. sana convivencia
6. mejoramiento de las relaciones interpersonales
A. 3,
5, 6
B. 1,
2, 4
C. 1, 3, 5

D. 2,
4, 6
Respuesta correcta
1, 3, 5
Pregunta 5
Correcta
Según el documento Liderazgo y Educación, encontramos varios

niveles de participación. Identifica el tipo al que pertenece la
siguiente
descripción.
“… se atiende a la palabra de los sujetos. Ya no

son simples espectadores o ejecutores de algo previo o externamente
decidido,
sino que se les demanda su parecer sobre asuntos que directa o indirectamente
les concierne”.
A. Proyectiva
B. Metaparticipación
C. Consultiva 
D. Simple
Respuesta correcta

Consultiva
Pregunta 6
Correcta
En Cartas a quien pretende enseñar, Paulo Freire, nos presenta

una serie de ideas sobre la importancia de la lectura de la
palabra y el mundo.
El texto y contexto en la educación. A continuación, te presentamos una de
ellas, la cual, se encuentra
incompleta. Ubica las palabras correctas.
“Cuando _______ a leer, lo hacemos cobre
lo escrito por alguien que antes aprendió a leer y escribir. Al aprender a leer
nos
_______ para, a continuación, escribir el habla que socialmente _______”.
A. formamos,
enseña, transitamos.
B. alcanzamos, desarrollamos, forjamos.
C. enseñamos,
estimula, transformamos.
D. aprendemos, preparamos, construimos.


Respuesta correcta
aprendemos, preparamos, construimos.
Pregunta 7
Correcta
En el primer caso, de tres, presentados por Albert Ellis en

Teaching and Learning Elementary Social Studies; Ruth, maestra, posee
ciertas características
que ponen en evidencia su vocación como docente.
A. Constancia
profesional en la misma institución educativa, preferencia por contenidos y
área de conocimiento,
economía de material didáctico gracias al trabajo de los
estudiantes, discurso burlón para mayor atracción de atención
del grupo de
estudiantes, manejo de bibliografía adicional que excluye al texto del
estudiante.
B. Trabajo organizado y colaborativo, ambientación

del aula de clase según tema de enseñanza, exposición de los 
aprendizajes de
los estudiantes, manejo del tema y desenvolvimiento coloquial, objetivos de
aprendizaje claros y
definidos, reflexión de los temas desde varios enfoques
epistemológicos.
C. Alcance
de las destrezas con criterio de desempeño, estimulación al aprendizaje por
medio de pictogramas, manejo de
recursos digitales para un adecuado proceso de
enseñanza, logro de los objetivos de aprendizaje por medio del uso
exclusivo de
recursos didácticos.
D. Cumplimiento
de la propuesta curricular, decoración del aula según acuerdo entre área
académica, manejo del
espacio físico, desenvolvimiento en el desarrollo de la
clase, seguridad por conocimiento del tema que provoca manejo
de espacio físico
y temáticas adicionales.
Respuesta correcta
Trabajo organizado y colaborativo, ambientación
del aula de clase según tema de enseñanza, exposición de los aprendizajes
de
los estudiantes, manejo del tema y desenvolvimiento coloquial, objetivos de
aprendizaje claros y definidos, reflexión de los
temas desde varios enfoques
epistemológicos.
Pregunta 8
Correcta
Bajo las propuestas conceptuales

de Ricardo Lucio, expuestas en el documento “Educación y Pedagogía, Enseñanza y
Didáctica: diferencias y relaciones”. Relaciona los conceptos según lasdescripción
correspondiente.
A.
1c,
2b, 3a

B. 1b, 2c, 3a

C. 1a,
2b, 3c
D. 1c,
2a, 3b
Respuesta correcta

1b, 2c, 3a
Pregunta 9
Incorrecta
Identifica
la excepción a las siguientes afirmaciones tomadas del documento “Educación y
Pedagogía, Enseñanza y Didáctica:
diferencias y relaciones” de Ricardo Lucio.
A. La
didáctica responde a la pregunta “¿Cómo enseñar?”.
B. La educación es la transmisión de información en

una edad determinada.
C. Para
saber cómo se educa, hay que conocer como es el sujeto.

D. La
pedagogía es la ciencia que orienta la labor del docente.
Respuesta incorrecta.

La educación es la transmisión de información en
una edad determinada.
Pregunta 10
Correcta
En
“Escuela y Comunidad” observamos que en el encuentro o desencuentro entre el
contexto sociocultural de la comunidad y
la escuela que experimenta el niño o
niña puede resultar en el éxito o fracaso educativo. No obstante, no es una
postura per
se. Identifica el mediador que conlleva a cualquiera de
estos resultados.
A. Predisposición genética
B. Experiencia social familiar-local


C. Manejo
y desarrollo del currículo
D. Entorno
socioeconómico
Respuesta correcta

Experiencia social familiar-local
◄ Bibliografía complementaria
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Puntúa 0,00 sobre 1,00

Con base al argumento de Mario

"Básicamente puede decirse que es la idea

D. individuo, ambiente, construcción, realidad

La respuesta correcta es:

Puntúa 1,00 sobre 1,00

La respuesta correcta es:

Puntúa 1,00 sobre 1,00

A. Una escuela proactiva y consiente de sus

B. Una escuela flexible en su misión y en sus

La respuesta correcta es:

Puntúa 1,00 sobre 1,00

De acuerdo a la cita de Artavia

1. motivación al grupo de estudiantes

Puntúa 1,00 sobre 1,00

Según el documento Liderazgo y Educación, encontramos varios

“… se atiende a la palabra de los sujetos. Ya no

La respuesta correcta es:

Puntúa 1,00 sobre 1,00

En Cartas a quien pretende enseñar, Paulo Freire, nos presenta

B. alcanzamos, desarrollamos, forjamos.

D. aprendemos, preparamos, construimos.

Puntúa 1,00 sobre 1,00

En el primer caso, de tres, presentados por Albert Ellis en

B. Trabajo organizado y colaborativo, ambientación

Puntúa 1,00 sobre 1,00

Bajo las propuestas conceptuales

La respuesta correcta es:

Puntúa 0,00 sobre 1,00

B. La educación es la transmisión de información en

La respuesta correcta es:

Puntúa 1,00 sobre 1,00

B. Experiencia social familiar-local

La respuesta correcta es:

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