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Este documento presenta tres competencias (construye interpretaciones históricas, gestiona responsablemente el espacio y el ambiente, y gestiona responsablemente los recursos económicos) con sus capacidades y desempeños asociados. Describe evidencias de aprendizaje como participar en diálogos, analizar casos y elaborar resúmenes. También enumera instrumentos de evaluación como fichas de observación, listas de cotejo y rúbricas.
Este documento presenta tres competencias (construye interpretaciones históricas, gestiona responsablemente el espacio y el ambiente, y gestiona responsablemente los recursos económicos) con sus capacidades y desempeños asociados. Describe evidencias de aprendizaje como participar en diálogos, analizar casos y elaborar resúmenes. También enumera instrumentos de evaluación como fichas de observación, listas de cotejo y rúbricas.
Este documento presenta tres competencias (construye interpretaciones históricas, gestiona responsablemente el espacio y el ambiente, y gestiona responsablemente los recursos económicos) con sus capacidades y desempeños asociados. Describe evidencias de aprendizaje como participar en diálogos, analizar casos y elaborar resúmenes. También enumera instrumentos de evaluación como fichas de observación, listas de cotejo y rúbricas.
COMPETENCIAS CAPACIDADES ¿QUE NOS DARA INSTRUMENTOS
DESEMPEÑOS EVIDENCIA DE DE EVALUACIÓN
APRENDIZAJE? CONSTRUYE 1.- Interpreta críticamente INTERPRETACIONES fuentes diversas. HISTORICAS 2.- Comprende el tiempo histórico. Participa en dialogo formulando preguntas y 3.- Elabora explicaciones explicando sus sobre procesos históricos. respuestas. Fichas de GESTIONA 1.- Comprende las Observación. RESPONSABLEMENTE relaciones entre los EL ESPACIO Y EL elementos naturales y AMBIENTE sociales. Análisis de casos. 2.- Maneja fuentes de información para comprender el espacio geográfico y el ambiente. Elaboran resúmenes. Lista de cotejo. 3.- Genera acciones para conservar el ambiente local Analiza y elabora su y global. historia personal y familiar.
GESTIONA 1.- Comprende el Elaboran líneas de
RESPONSABLEMENTE funcionamiento del sistema tiempo. LOS RECURSOS económico y financiero. ECONOMICOS Elaboran cuadros comparativos. Rubrica Completan diagramas de secuencia.