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Universidad Jose Carlos Mariategui Ing.

Hubert David Quispe Viza


Ingeniería Civil DOCENTE DEL CURSO

SILABO DE MATEMÁTICA BASICA

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1 FACULTAD : INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
1.2 CARRERA PROFESIONAL : INGENIERÍA CIVIL
1.3 CURSO : MATEMÁTICA BÁSICA
1.4 CREDITOS : 04
1.5 CICLO : I – C (Primero – Grupo “C”)
1.6 CARGA HORARIA : 05 Hrs. SEMANAL / 85 Hrs. SEMESTRAL
1.7 DOCENTE : Ing. HUBERT DAVID QUISPE VIZA
1.8 AÑO ACADEMICO : 2018-1

II. SUMILLA:
La asignatura de Matemática Básica es parte de la formación humanística de la Carrera Profesional de
Ingeniería Civil y tiene la finalidad de contribuir a la consolidación del pensamiento lógico de los
futuros profesionales proporcionándoles los instrumentos y herramientas necesarias que les permita
adquirir los conocimientos que faciliten primero un adecuado desempeño estudiantil y en el futuro un
eficiente y eficaz desempeño laboral. La asignatura comprende: Números reales, funciones, resolución
de ecuaciones e inecuaciones, matrices, programación lineal.
III. COMPETENCIA:
Promover en el alumno de la especialidad, un conocimiento científico, reflexivo, sistemático, crítico
y analítico, acerca de la resolución de ecuaciones de diferentes funciones, así como la aplicaciónes a
los problemas que impliquen la formación del estudiante y en su vida profesional

IV. CONTENIDOS
PROGRAMACION DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE
Primera Unidad:0

Semana CONTENIDOS

TEORICO CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

1-4 Descripción general del curso, Capta panorama del curso Demuestra interés y
presentación del silabo, metodología y sugerencias. predisposición frente a
del curso Manipula el álgebra, los nuevos
geometría, trigonometría, conocimientos.
Revisión de saberes previos en el
aritmética
álgebra, geometría, trigonometría, Es puntual en la
aritmética. Verifica la formación de presentación de
funciones trabajos encargados
Funciones trigonométricas: circulo
trigonométricas
trigonométrico, determinación de las
funciones trigonométricas,
determinación de identidades
trigonométricas, operaciones con
ángulos, ángulos notables,
determinación de ángulos con el arco
de la función, determinación y
aplicación de la función seno y coseno
del ángulo doble y el ángulo mitad,

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determinación y aplicación de la ley de


los senos, ley de los cosenos..

5-8 Función logaritmos: propiedades de los Resuelve ecuaciones de Trabaja en equipo


logaritmos, aplicación del teorema de primer orden, orden acepta sugerencias
cambio de base, logaritmos neperianos, superior, logarítmicas y plantea problemas
relacionados.
Resolución de ecuaciones logarítmicas exponenciales utilizando
y exponenciales. propiedades y diferentes Actúa con
métodos algebraicos responsabilidad,
Descomposición de fracciones equidad, tolerancia y
Parciales de Funciones Racionales, perseverancia.
Solución de ecuaciones poli nómicas,
Teorema del resto, Método de Rufini,
Sistemas Ecuaciones de primer,
segundo orden y orden superior

9 Evaluación de la primera unidad

Segunda unidad:

Semana CONTENIDOS

TEORICO CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

10-13 Conjuntos, Diagramas de Venn Euler, Comprende el método Trabaja colectivamente


Sub Conjuntos, Igualdad y para la resolución de con responsabilidad y
Determinación, Clases y Operaciones creatividad
problemas de mediante
con Conjuntos.
Sistema de Números Reales; Concepto, conjuntos
Representación, Propiedades,
.
Teoremas, Inecuaciones, Inecuaciones
con Valor Absoluto.

14-16 Matrices: Notación y clasificación. Aplica propiedades de Muestra iniciativa y


las matrices , para participación en el
Operaciones con matrices: propiedades
desarrollo de la clase.
y ejercicios resolver problemas y
aplicaciones Demuestra interés y
Determinante de una matriz :
propiedades predisposición frente a
los nuevos
Inversión de matrices. conocimientos
Resolución de sistemas de ecuaciones
usando matrices.

17 Evaluación de la segunda unidad

Examen de aplazados (1º y 2º unidad)

V. METODOLOGIA:
 El desarrollo del curso es teórico – práctico. La teoría comprenderá de sesiones en el aula, en las
que se verterán conocimiento de los temas programados..
 Las prácticas consistirán en el afianzamiento de la teoría mediante ejercicios y ejemplos prácticos.

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 Clases magistrales, las que tendrán una duración de dos horas. Durante el desarrollo del curso, el
docente preguntara a los alumnos sobre los puntos relacionados al tema de exposición y temas
anteriores desarrollados.
 Los alumnos participaran en el desarrollo del curso mediante prácticas dirigidas, discusiones en
grupo e intervenciones orales. Las prácticas dirigidas serán de una duración de dos horas por semana,
donde se afianzaran los temas tratados en clases teóricas y su aplicación en el campo de la Ingeniería
Civil.

VI. EVALUACION:
Se considera los instrumentos:
 Trabajos Prácticos o de investigación (TP)
 Prácticas Calificadas (Individuales o grupales) (PC)
 Examen Parcial (EP)
Se consideran los siguientes criterios:
 Examen Parcial (EP) 50%
 Practica Calificada (PPC) 30%
 Trabajo de Aplicación (PT) 20%
El promedio de unidad (PU) y promedio final (PF)
PU = 0,5(EP) + 0,3(PPC) + 0,2(PT)
PF = (PU1 + PU2)/2
REQUISITOS DE APROBACION:
 Asistencia a clases superior al 70%
 Obtener un promedio final mayor o igual a 10.5
 Presentar trabajos encargados en la fecha y horas programadas.
 Tienen derecho a rendir examen de Aplazados los alumno que obtuvieron promedio final 07

VII. BIBLIOGRAFÍA:
 Kletenik. "Problemas de Geometría Analítica". Editorial MIR, Moscú. 1990.
 Lehmann Ch. "Geometría Analítica". Editorial Limusa, Mëxico. 2001.
 Lehmann Ch. "Algebra". Editorial Limusa, México. 1987.
 Leithold, L. "El Cálculo con Geometría Analítica". Editorial CECSA, México. 1998.
 Swokowski, Cole. "Algebra y Trigonometrïa con Geometrïa Analítica". Editorial
Iberoamericana, México. 2003.
 Fillot -Hitt. "Geometría Analítica". Editorial Iberoamericana, México. 2007.
 Peterson J. C. "Matemática Básica". Editorial CECSA. México. 1982.

Moquegua, Abril del 2018

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Ing. Hubert David Quispe Viza
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