ESCUELA POLITECNICA NACIONAL

Nombre: Lopez Diana Fecha: 05/06/2022

Materia: Formulacion y Evaluacion de Proyectos

Resumen Capitulo 4

Falta de Ayuda.

Cuando nos referimos a empresas u organizaciones, notamos que siempre están sujetas a
constantes cambios en cuanto a su entorno. La iniciativa de aprendizaje aparece como el primer
paso en las organizaciones, sin embargo, nunca saben por dónde empezar a pesar de los recursos
y necesidades evidentes del negocio y el éxito resultante no se ve nunca. Los principales
obstáculos identificados para el fracaso de estas iniciativas radican en la falta de tiempo, falta de
apoyo y recursos, falta de pertinencia a la hora de desarrollar los proyectos y en muchos casos no
se cumple lo prometido. mantener. grupo participante. En algunos otros casos llega ayuda
externa, pero la ayuda de expertos solo se da a los altos directivos y líderes de las empresas, pero
como no llega al liderazgo real de la organización, este apoyo no conduce a cambios profundos. .
Por lo tanto, las organizaciones deben darse cuenta de que la ayuda externa a través de expertos
puede promover el surgimiento de cambios dentro de la empresa, así como el desarrollo de
actitudes de liderazgo y confianza tanto en la investigación como en la prestación de ayuda
dentro de la organización. si la organización necesita ayuda, primero debe admitirlo. Esta
experiencia de cambio y aprendizaje debe ser liderada en un primer momento por entrenadores,
que permitan que las personas se vayan adaptando a la formación, que luego puedan desarrollar
actitudes y habilidades de confianza, hacia el diálogo, el pensamiento sistémico, etc. Otro
aspecto importante para crecer con ayuda es la reflexión organizacional. Este cuestionamiento
permite a los grupos de trabajo no caer en callejones sin salida repetitivos y así salir del fango
por analogía con no poder verificar y resolver a medida que aumenta el nivel de abstracción y
complejidad.
Aunque los síntomas del fracaso pueden parecer separados unos de otros, debe recordarse que
los desafíos que los acompañan son esencialmente independientes, por lo que el éxito en la
solución de un problema no significa necesariamente que otro problema se vuelva más o menos
difícil. Es en este sentido que las iniciativas de aprendizaje deben reforzarse para propiciar
cambios profundos y duraderos y estar acompañadas de desafíos que surjan dentro de la
organización, y estos desafíos cada vez más identificados, determinados de manera rápida y
clara, serán las mejores acciones a tomar. se pueden hacer y por lo tanto será más fácil
arreglarlos.
CONCLUSION:
El entorno está cambiando y las empresas se están adaptando a nuevas reglas como la
integración de esfuerzos, la distribución de beneficios, el trabajo en equipo, la disposición a
aprender y cambiar con frecuencia, la organización por procesos, la suavización de estructuras
organizacionales, la reducción de rangos y controles, la ruptura de barreras, la necesidad de
comunicar, autogestionar y auto desarrollar como pilares del cambio.