PAUTAS PARA ELABORAR SEGUNDO INFORME

El Segundo Informe solo se enfocará en el segundo paso del método de la Doctrina Social
de la Iglesia, es decir el JUZGAR. En esta parte se expondrá la revisión, reflexión, y
discernimiento del tema de investigación asignado.

Se debe enfatizar en el discernimiento del tema asignado a la luz de la D.S.I. por eso,
deben considerar con mucha atención los principios de la DSI y las fuentes utilizadas en la
segunda fase (biblia, encíclicas, documentos del Concilio y del CELAM) además es
importante utilizar las dos últimas encíclicas sociales)

Aspectos para tener en cuenta:

Tipo de letra: times new roman 12

Márgenes e interlineado normales (por defecto)

1. Introducción (100 a 150 palabras)

2. Sobre los objetivos:

- Elaborar un objetivo para el JUZGAR (80 a 100 palabras)
Para este segundo informe el objetivo deberá comenzar con palabras como
reflexionar, discernir o valorar u otras similares.

3. Análisis y evaluación de la cuestión social a la luz de la DSI (extensión mínima 3

págs.)

3.1. Discernimiento del tema a la luz de los PRINCIPIOS de la D.S.I. (una página)
Considerando la realidad (ya vista en el informe N° 1) de su tema de investigación.
En este punto deben realizar el discernimiento de esa problemática. Esto implica:
Reflexionar, discernir y evaluar la problemática o tema de investigación asignado,
a la luz de los PRINCIPIOS de la DSI (tomar en cuenta cuatro principios como
mínimo).
Encontrarán que varios principios de la DSI están en tela de juicio, desde la
problemática que les toca abordar, y con toda seguridad hallarán principios que no
son considerados, ni puestos en práctica, y que son obviados en esa realidad.

3.2. Reflexión, discernimiento y evaluar a la luz del magisterio de la D.S.I.-encíclicas

(una página)
 Reflexionar, discernir y evaluar esa realidad a la LUZ de las encíclicas sociales
(principalmente FRATELLI TUTTI y LAUDATO SI), mensajes y palabras del
Papa, así como los escritos de la Conferencia Episcopal Latinoamérica CELAM.
Usen el material brindado por la cátedra. Para mayor profundidad recurrir el
Compendio de la DSI (disponible en internet)
3.3 Reflexión, discernimiento de su tema considerando alguno de los temas
abordados en clase (Derechos humanos, trabajo, vida económica-política) (una
página).
Si el tema fuera la discriminación preguntarse y reflexionar por ej. Sabemos que la
discriminación atenta contra los derechos humanos de las personas discriminadas,
¿qué hacer por las personas discriminadas atendiendo a que son sujeto de derechos
como todos? O ¿qué decir de la discriminación laboral? o desde la política o
economía ¿son fuente de discriminación?

4. Propuesta de acción (esquema de media página)

4.1 Proponer un posible esquema de video, en el que den a conocer el problema de su

investigación. Su propuesta debe apuntar a sensibilizar, concientizar y llamar la
atención de la ciudadanía sobre el problema que nos aqueja y debe motivar a tomar
acción al respecto (como máximo media página).

5. Para las conclusiones:

Sintetizar el análisis realizado en máximo dos conclusiones (cada una entre 100 a
120 palabras).

6. Bibliografía

7. Registrar la evaluación del Equipo en la ficha de COEVALUACION (sobre seis

puntos).
 Escuela Profesional
Tema de Investigación: ……………………………………………………………………………
Fecha…………………….. Sección: ………………

N° Cumple Muestra Aporta Aporta Escucha TOTAL

a tiempo interés y con con y
con las colabora ideas al material respeta (0-6)
Nombres y apellidos tareas con el grupo pertinen el aporte
asigna- equipo (0-1.5 te de los
das (0- (0-1.5 pts.) (0-1.5 demás
0.5 pts.) pts.) pts.) (0-1 pts.)

Nombres y apellidos en estricto orden alfabético. El equipo autoevalúa a sus integrantes