ENFERMERÍA

EN EL SIGLO
XXI
Equipo 3

Casillas Ortiz Maryfer

Delgado López Daniela Yazmin
Díaz Gonzales Mariana
Hernández Parra Dayany
Melo Bautista Lisbeth Esmeralda
Mijango Díaz Cecilia
Tufiño Visairo Samantha
Profesionalización de la enfermería
La profesionalización comienza a mediados del siglo XX.
En el siglo XXI el profesional de enfermería se desarrolla, realiza la Licenciatura,
Especialidad, Maestría y Doctorado. Toma funciones administrativas, docentes y de
investigación.
ENFERMERÍA EN EL SIGLO XXI
La enfermería del siglo XXI coexiste en el ambiente laboral con profesionales a nivel de:
● Doctorado
● Enfermeras técnicas
● Parteras y empíricas
● Practicantes y estudiantes
● Investigadoras
Siglo XXI
El concepto de enfermería se modifico al grado de orientarse por determinadas
teorías.
El paciente, por tradición , cambia en su esencia para convertirse en “Cliente” de un
servicio.
No solo cuida al paciente, trata de cubrir sus necesidades, le enseña cómo
proteger su salud, como puede recuperarla, brinda tratamientos que no solo
toman en cuenta la patología va más alla del contexto que se confiere.
Toma en cuenta el dolor del alma, apoya y escucha a la familia, la involucra con el
tratamiento del paciente, visita la comunidad para conocer sus necesidades
Antes vs Ahora
La enfermería antigua dejó muchos conocimientos empíricos pero la nueva Enfermería
promete un futuro innovador, un lugar trascendente con actividades especializadas e
indispensables para el mejoramiento de las necesidades alteradas de los pacientes
 ENFERMERÍA SIGLO XXI
● Historia de nuestra profesión ha estado marcada por grandes enfermeras y teóricas que
nos dejaron un gran legado de conocimiento sobre el que se basa nuestra disciplina, que
es ciencia.
 Pasado, presente y futuro de la Enfermería

● Los cuidados que aporta la Enfermería y cómo lo hace han ido

variando por múltiples factores. Estas diferencias observadas en
los cuidados enfermeros se manifiestan de forma diferente
según los valores en los que se sustentan en cada momento
histórico, la percepción de la saludenfermedad para cada
cultura o grupo social.
La enfermería no como profesión, sino como ejercicio de las "prácticas
cuidadoras”.

Ha sido una actividad necesaria para la conservación de la especie

humana. En los comienzos, el conocimiento de las personas que
realizaban dichas acciones era intuitivo, no tenían preparación
específica ni retribución económica, era una actividad
universalmente intrínseca a cualquier forma de sociedad y realizada
preferentemente por la mujer.
● La Enfermería es un fenómeno social que ha estado influido por los hechos y
valores sociales que acontecen a su alrededor en cada momento y que la han ido
configurando a lo largo de la historia.

Es el conocimiento
el que ha hecho
visible la
Enfermería.
 Se trata de dar respuesta a:

• Los requerimientos ciudadanos

• Las actuales transformaciones sociales
• La globalización
• Al impacto de las nuevas tecnologías de la
información y la comunicación
• La administración del conocimiento
• La gestión de la diversidad.
En el mundo sanitario, si las necesidades de
salud cambian
• Las respuestas de los profesionales sanitarios también.

Algunos cambios producidos en nuestra sociedad:

• El aumento de la esperanza de vida y su efecto sobre la

cronificación de algunas enfermedades
• La aparición de nuevas patologías
• La desaparición de obstáculos a la libre circulación de
las personas
• La facilidad de acceso a la información
• Los avances en los medios técnicos utilizados para el
diagnóstico y el tratamiento, etc.
Los cambios que afectan a las profesiones sanitarias y por tanto a
la enfermería, son múltiples:

● Cambios internos de la profesión

● Estructurales de los sistemas sanitarios
● Cambios externos globales de la sociedad
La enfermería
● Constante proceso de cambio
● Mayor calidad formativa, especialización y autonomía en el ejercicio de la profesión.
● Aún existen muchas perspectivas en el horizonte de la profesión enfermera en este
siglo.
● Por ello, es a la vez, presente y futuro.
● Desde el conocimiento práctico, desde los usos y las técnicas, hacia el conocimiento
científico.
● Punto de partida: escuelas financiadas por un hospital: Modelo de Florence
Nightingale.
● Actualmente: modelo de enseñanza universitaria.