Administración para los Negocios

Semana 1: Semana 1 Sesión 1 – Tema: INTRODUCCION AL CURSO – Reglas del Juego

CONTENIDOS

1. Presentación

A. Presentación personal

B. Presentación del curso

2. Trabajo en Equipo

A. Reuniones efectivas de Trabajo

PRESENTACIÓN
LOGRO DE LA SESIÓN
1. Conocernos
2. Conocer el curso y sus conceptos
principales.
3. Conocer las reglas generales del curso
y la forma adecuada de trabajar en
equipo
1. PRESENTACIÓN
B. PRESENTACIÓN DEL CURSO
 ¿De qué trata el curso? https://www.youtube.com/watch?v=Op5zcComvEE

 Vas a conocer que es Administrar una empresa (cómo

funcionan, de qué manera se organizan, quiénes administran
dichos negocios y sus implicancias con el entorno)

 Vas a hacer un plan de negocios (para evaluar una idea u

oportunidad de negocio)

Para que desarrolles algunas competencias:

 Aprendas a analizar cuales son las principales funciones (áreas funcionales) que se realizan en las
empresas
 Aprendas a gestionarlas a través del Proceso Administrativo (Planificar, Organizar, Dirigir y Controlar)
 Sepas cómo identificar y evaluar ideas de negocios
 Puedas conocer con que herramientas de Marketing cuentas para promover tu Negocio
¿Cómo está compuesto el curso?

6 horas según
4 horas según
tu organización 10 horas
tu horario de
clase (Horas
(Horas de en la
Aprendizaje
Presenciales)
Autónomo) semana
Del Campus
Virtual
 Silabo
Bibliografía del ciclo

¿Dónde encontrarla? Del

1. En biblioteca (pidiendo en préstamo libro por libro) ó

2. En fotocopia USIL (anillado o semana por semana)
 Silabo
Cronograma de Contenidos y Actividades de Aprendizaje

N° semana
Sesiones

Del
N° horas
Tipo
Contenido Actividades de Aprendizaje Recursos

El profesor explica el Sílabo, su contenido,

1 1 2 AP Recurso Simbólico: Silabo
Introducción al curso. metodología y sistema de evaluación.
Lectura del Silabo.
Explicación de
metodología, sistema de Lectura de la bibliografía correspondiente a la
evaluación. semana 1.
Recurso Simbólico:
1 3 AA Normas de la clase. Lectura de noticias vigentes, seleccionadas por
Textos o Libros
el profesor para que el alumno pueda conocer
ideas actuales de negocios.

El profesor presenta un video sobre cómo le

Plan de Negocios
2 1 2 AP Concepto e importancia.
Usuarios internos y
externos.
Estructura general de un
Plan de Negocios (para
elTrabajo Final).
Lineamientos para la
Información General del
proyecto.
1 3 AA
benefició a alguien utilizar un Plan de Negocios.
Los alumnos forman grupos de trabajo (elección Recurso Simbólico: Medio audiovisual: Video.
de los integrantes). Recurso Simbólico: Medio icónico: diapositivas.
Luego, analizan diferentes ideas de negocios con Consenso Razonado.
las que podrían trabajar y discuten en equipo Trabajo en Grupo (Papelógrafo).
para elegir consensuadamente una idea con
CREATIVIDAD e INNOVACIÓN.
Elaboración y redacción del 1er. avance del
Trabajo Final 1.
Presentación de integrantes.
Trabajo en Grupo
2. Breve descripción de la idea de negocio.
3. Explicación de por qué es una buena idea y
tendría éxito.

(2) Capítulo 1, Páginas 17 a 22

(11) Capítulo 1, Página 1-10, 76-78
Referencias:
(7) Páginas 73 a 75
Del Sistema de Evaluación
Fechas
Bloque 2
1

04 abril
02
04 Mayo
mayo
30
01 Mayo
Junio
Actividades (Controles de lectura)

Se anularan las 3 menores notas al momento de promediar todos los controles de lectura.
CONTENIDOS

1. Presentación

A. Presentación personal

B. Presentación del curso

2. Trabajo en Equipo

A. Reuniones efectivas de Trabajo

2. EQUIPOS DE TRABAJO
 ¿Qué es trabajar en equipo y porque es
favorable?
Beneficios:
1. Favorece la creatividad y el aprendizaje (la lluvia de ideas
evita puntos de vista egocéntricos combinándolos)
2. Mezcla fortalezas complementarias (permite que los talentos
de cada individuo se complementen)
3. Reduce el estrés (se reparten tareas y responsabilidades para
el logro común)
4. Mejora el desempeño (Los individuos se centran en lo que
mejor saben hacer)
5. Aumenta la eficiencia y productividad (cada individuo se
centra en su especialidad y con la colaboración se maximiza
su potencial en la tarea que domina)

Fuente.: https://psicologiaymente.net/organizaciones/beneficios-trabajo-en-equipo#!

Definición de Trabajo en Equipo

Es la capacidad para trabajar de manera complementaria. Es decir, de

aunar esfuerzos y disponer las competencias de cada cual en torno a un
objetivo común, generando un todo que es mayor que la suma de sus
partes.
Fuente: Del Taller jóvenes productivos (https://es.slideshare.net/camccesar/manual-taller-trabajo-en-
equipo)
Verifiquemos el logro de la sesión

1. ¿Nos conocimos medianamente? ¿Nos

organizamos en grupos?

2. ¿Saben en que consiste el curso?

3. ¿Comprendimos la importancia en este curso

de trabajar en equipo?

4. ¿Consensuamos las reglas claras para trabajar

efectivamente?
 Y ahora...

• Idea de Negocio

• Proceso emprendedor

• El plan de Negocio

• La Creatividad, la
innovación y la
Creatividad empresarial
 REFERENCIAS

Lecturas de la semana 1:

Para sesión 1 y 2:

(2) Capitulo 1. Páginas de la 17 a la 22

(7) Páginas de la 73 a la 75
(11) Capitulo 1. Páginas de la 1 a la 10 y de la 76-78