Unidad didáctica del curso de Filosofía

CUADRO RESUMEN

Renacimiento: Siglo XV – Retorno al estudio del hombre y la naturaleza – Crítica al medioevo

Filosofía moderna: Problema sobre el origen del conocimiento
Racionalismo: Razón (Descartes, Spinoza, Leibniz)
Descartes: Padre de la filosofía moderna
Reglas del método: Evidencia – Análisis – Síntesis – Revisión
Duda metódica: Verdad evidente: Yo pensante (“pienso, luego existo”)
Tipos de ideas: Innatas – Adventicias – Facticias (o Ficticias)
Empirismo: Experiencia (Locke, Berkeley, Hume)
Hume:
Teoría de las percepciones (contenidos mentales)
Impresiones: Provienen de la experiencia
Ideas: Provienen de las impresiones
Crítica a la idea de sustancia: (esencia)
La idea de sustancia no garantiza que la sustancia exista
Crítica a la idea de causalidad:
La idea de causalidad no garantiza que la relación causal entre
Los hechos exista
La idea de causalidad es consecuencia del hábito
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MAPA SINÓPTICO

RENACIMIENTO

Periodo de ruptura
cambio y reforma

Tema principal: El Poder político en Aparece la Confianza en la

hombre los reyes burguesía ciencia y la razón

Humanismo: Consolida T. Refuta T.

movimiento Heliocéntrica Geocéntrica
cultural
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MAPA SINÓPTICO

FILOSOFÍA MODERNA

Racionalismo Empirismo
Problema del conocimiento
(razón) (experiencia)

Descartes Leibniz Spinoza Locke Berkeley Hume

La duda Crítica Percepciones

Ideas
metódica

La idea de Ideas
sustancia
Innatas Duda de todo
Impresiones

No puede dudar Principio de

Adventicias que duda causalidad

Ficticias “Pienso, luego

existo”