CONSTRUCCIÓN DE LAS BASES TEÓRICAS

En las bases teóricas es en donde

definirás:
• Los conceptos básicos
• Las variables del problema formulado.
Donde los aspectos más importantes deben ir
acompañado de sus respectivas definiciones,
finalidad, historia y características.
¿Qué elementos me ayudan a construir
unas Bases Teóricas?
1.El titulo de la investigación
2.La pregunta de investigación
3.Los Objetivos de la investigación
FUENTE DE INFORMACIÓN

A) Evaluar la información que se tiene

B) Elaborar un esquema (índice)

C) Desarrollar el esquema citando todas las fuentes.

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 CONSTRUCCIÓN DE LAS BASES TEÓRICAS
La construcción de las bases
teóricas depende de la revisión
bibliográfica y del nivel de
desarrollo teórico sobre el
problema que investigas.
No todo problema ha sido investigado
con el mismo interés, hay algunos que
tienen abundantes teorías y estudios
que los sustentan, pero hay otros que
tienen poca información.
En primer lugar , debemos considerar
qué tanta información existe sobre el
tema que investigas. Al hacerlo, pueden
ocurrir cuatro posibilidades:
 CONSTRUCCIÓN DE LAS BASES TEÓRICAS
DIVERSOS ETADOS DE CONOCIMIENTO
QUE EXISTA UNA TEORÍA COMPLETAMENTE
DESARROLLADA
Sobre tu tesis, es decir que el tema que estudias
cuenta con teorías fuertes y aceptadas por la
comunidad científica.
QUE EXISTAN VARIAS TEORÍAS QUE SE APLICAN A
TU PROBLEMA Y TESIS .
Es recomendable adoptar esta dicha teoría como la
estructura misma de tu marco teórico y explicarla con
tus propias palabras. usa tablas y figuras para
esquematizar la información.
• Lo recomendable es tomar la mejor teoría como
base y extraer elementos de otras teorías que sean
de utilidad. Usa la mejor como teoría principal y el
resto como accesorias solo en los aspectos más
razonables.
• La mejor teoría siempre es aquella que tiene mayor
evidencia empírica a favor, no necesariamente la
mas popular.
 CONSTRUCCIÓN DE LAS BASES TEÓRICAS
DIVERSOS ETADOS DE CONOCIMIENTO

• En este caso, elabora tu marco teórico

QUE EXISTAN TROZOS DE TEORÍA basándote en cada una de tus variables.
(GENERALIZACIONES EMPÍRICAS SUELTAS) QUE Define cada una de ellas e incluye los aspectos
SE APLICAN AL PROBLEMA DE TU TESIS. que más se ajusten a tu tema.

• Organiza tu información de forma intuitiva,

basándote en los procesos que estudias.

• Con esa información , tendrás una excelente

“base” para continuar con tu investigación y
fundamentarla.

QUE EXISTAN HIPÓTESIS AÚN NO INVESTIGADAS

E IDEAS VAGAMENTE RELACIONADAS CON TU En este caso procedes de la misma forma que el caso
TESIS. anterior. Escoges la hipótesis más racional y utiliza
toda la información que dispones
Independientemente de qué tanta
información exista, al construir tus bases
teóricas debes centrarte en el problema de
investigación y no divagar en otros temas
ajenos al estudio. La información que
utilices en tus bases teóricas debe estar
ligada entre sí, no debe pasarte de una
idea a otra
 En segundo lugar
hecho el balance de la información que
dispones y adoptado tus mejores
teorías como base de tu estudio, debes
elaborar un esquema o índice
tentativo del contenido para guiarte en
la redacción delas bases teóricas.
Un esquema ayuda a
organizar el material que
encuentres. Te obliga,
además, a ser selectivo
sobre la información que
tienes y la que aún
puedas necesitar.
• El esquema debe ser ordenado.
• Empieza siempre por las definiciones de
cada variable y termina por las mediciones.
• Usa tener títulos y subtítulos.
• Títulos para cada variable y subtítulos para
cada contenido específico en cada variable.
• Mientras más específico seas, mucho mejor.
BASES TEÓRICAS
1. La autoeficacia
Presento un ejemplo de Vara (2008) sobre un
estudio correlacional cuyo objetivo es •1.1. Definición
determinar la relación entre autoeficacia y el
cálculo matemático en niños de primaria. •1.2. Formación de la autoeficacia
•1.3. Dimensiones de la autoeficacia
EJEMPLO:
Se puede •1.4. Requisitos de las escalas de medición de la
plantear el autoeficacia
siguiente
esquema: 2. El cálculo matemático
•2.1. Definición
Observa que este esquema tiene tres
partes generales: •2.2. Competencias requeridas
a) autoeficacia, •2.3. Evaluación. Instrumentos de evaluación.
b) rendimiento matemático y
c) relación entre autoeficacia y 3. Influencia de la autoeficacia en el rendimiento
rendimiento.
En cada una
de ellos se define el Básicamente responde las
concepto, se describe sus preguntas:
elementos o dimensiones, se ¿qué es?,¿cómo es?, ¿cómo se
analiza cómo se evalúa. desarrolla?, ¿cómo se mide?
 CONSTRUCCIÓN DE LAS BASES TEÓRICAS
• SI YA HAZ ELABORADO TU ESQUEMA, ENTONCES YA PUEDES
DESARROLLAR CADA UNO DE LOS PUNTOS ESPECIFICADOS EN ÉL.

(Portocarrero, 2012:40)

Es importante que incluyas la referencia de

las fuentes bibliográficas, el tipo de
redacción APA .Siempre que utilices algún
material bibliográfico, cita el autor y el año
de publicación entre paréntesis.
 bibliografía
https://www.academia.edu/4080541/DIAPOSITIVAS_SOBRE_EL
_DISENO_DE_PROYECTO_DE_TESIS_1?auto=download