COMPETENCIA CAPACIDAD CAPACIDAD

Resuelve problemas de cantidad Traduce cantidades a expresiones numéricas Comunica su comprensión sobre los números y
las operaciones

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia Traduce datos y condiciones a expresiones Comunica su comprensión sobre las relaciones
y cambio algebraicas algebraicas

MATEMÁTICA Resuelve problemas de forma, movimiento y Modela objetos con formas geométricas y sus Comunica su comprensión sobre las formas y
localización transformaciones relaciones geométricas

Resuelve problemas de gestión de datos e Representa datos con gráficos y medidas Comunica la comprensión de los conceptos
incertidumbre estadísticas o probabilísticas estadísticos y probabilísticos

Se comunica oralmente en castellano como Obtiene información de textos orales Infiere e interpreta información de textos orales
segunda lengua
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano Obtiene información del texto escrito Infiere e interpreta información del texto escrito
como segunda lengua
CASTELLANO Escribe diversos tipos de textos en castellano Adecúa el texto a la situación comunicativa Organiza y desarrolla las ideas de forma
COMO SEGUNDA como segunda lengua coherente y cohesionada
LENGUA

Indaga mediante métodos científicos para Problematiza situaciones Diseña estrategias para hacer indagación
construir sus conocimientos

Explica el mundo físico basándose en
conocimientos sobre los seres vivos, materia y
CIENCIA Y energía, biodiversidad, Tierra y universo
TECNOLOGÍA Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno.
Comprende y usa conocimientos sobre los seres Evalúa las implicancias del saber y del quehacer
vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y científico y tecnológico
universo
Delimita una alternativa de solución tecnológica Diseña la alternativa de solución tecnológica

Construye su Identidad Se valora a sí mismo Autorregula sus emociones

DESARRROLLO
PERSONAL,
CIUDADANA Y
CÍVICA
 DESARRROLLO
PERSONAL,
CIUDADANA Y Convive y participa democráticamente en la Interactúa con todas las personas Construye y asume acuerdos y normas
CÍVICA busqueda del bien común

Construye interpretaciones históricas Interpreta críticamente fuentes diversas Comprende el tiempo histórico

Gestiona responsablemente el espacio y el Comprende las relaciones entre los elementos Maneja fuentes de información para comprender
ambiente naturales y sociales el espacio geográfico y el ambiente

CIENCIAS SOCIALES
Gestiona responsablemente los recursos Comprende las relaciones entre los elementos del Toma decisiones económicas y financieras
económicos sistema económico y financiero

Aprecia de manera crítica manifestaciones Percibe manifestaciones artístico-culturales Contextualiza las manifestaciones artístico-
artístico-culturales culturales
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos artísticos desde los lenguajes Explora y experimenta los lenguajes del artes Aplica procesos de creación
artísticos

Se desenvuelve de manera autónoma a través de Comprende su cuerpo Se expresa corporalmente

su motricidad
Asume una vida saludable Comprende las relaciones entre la actividad física, Incorpora prácticas que mejoran su calidad de
EDUCACIÓN FÍSICA alimentación, postura e higiene corporal y la vida
salud
Interactúa a través de sus habilidades Se relaciona utilizando sus habilidades Crea y aplica estrategias y tácticas de juego
sociomotrices sociomotrices

Gestiona proyectos de emprendimiento Crea propuestas de valor Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y
económico o social metas
EDUCACIÓN PARA
EL TRABAJO
 Construye su identidad como persona humana, Conoce a Dios y asume su identidad religiosa Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de
amada por Dios, digna, libre y trascendente, como persona digna, libre y trascendente su entorno argumentando su fe de manera
EDUCACIÓN comprendiendo la doctrina de su propia religión, comprensible y respetuosa
RELIGIOSA Asume
abierto la
al experiencia
diálogo con el
lasencuentro
que le sonpersonal
cercanasy Transforma su entorno desde el encuentro Actúa coherentemente en razón de su fe según
comunitario con Dios en su proyecto de vida en personal y comunitario con Dios y desde la fe que los principios de su conciencia moral en
coherencia con su creencia religiosa profesa situaciones concretas de la vida
Se comunica oralmente en inglés como lengua Obtiene información del textos orales Infiere e interpreta información de textos orales
extranjera
INGLES COMO Lee diversos tipos de texto en inglés como lengua Obtiene información del texto escrito Infiere e interpreta información del texto
LENGUA extranjera
EXTRANJERA
Escribe en inglés diversos tipos de textos en Adecúa el texto a la situación comunicativa Organiza y desarrolla las ideas en inglés de forma
inglés como lengua extranjera coherente y cohesionada

Se desenvuelven en entornos virtuales generados Personaliza entornos virtuales Gestiona información del entorno virtual
por las TIC.
COMPETENCIAS Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. Define metas de aprendizaje Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus
TRANSVERSALES metas de aprendizaje

Se comunica oralmente en su lengua materna Obtiene información de textos orales Infiere e interpreta información de textos orales

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua Obtiene información del texto escrito Infiere e interpreta información del texto escrito
COMUNICACIÓN materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua Adecúa el texto a la situación comunicativa Organiza y desarrolla las ideas de forma
materna coherente y cohesionada
 CAPACIDAD CAPACIDAD CAPACIDAD

Usa estrategias y procedimientos de estimación y Argumenta afirmaciones sobre relaciones

cálculo numéricas y las operaciones

Usa estrategias y procedimientos para encontrar Argumenta afirmaciones sobre relaciones de

reglas generales cambio y equivalencia

Usa estrategias y procedimientos para orientarse Argumenta afirmaciones sobre relaciones

en el espacio geométricas

Usa estrategias y procedimientos para recopilar y Sustenta conclusiones o decisiones en base a

procesar datos información obtenida

Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma
coherente y cohesionada
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y
contexto del texto escrito
Utiliza convenciones del lenguaje escrito de
forma pertinente
Utiliza recursos no verbales y paraverbales de Interactúa estratégicamente con distintos
forma estratégica interlocutores
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y
contexto del texto escrito

Genera y registra datos e información Analiza datos e información Evalúa y comunica el proceso y resultados de su
indagación

Implementa y valida alternativas de solución Evalúa y comunica el funcionamiento y los

tecnológica impactos de su alternativa de solución
tecnológica

Reflexiona y argumenta éticamente Vive su sexualidad de manera integral y

responsable de acuerdo a su etapa de desarrollo
y madurez
Maneja conflictos de manera constructiva Delibera sobre asuntos públicos Participa en acciones que promueven el bienestar
común

Explica y argumenta procesos históricos

Genera acciones para preservar el ambiente local

y global

Reflexiona creativa y críticamente sobre las

manifestaciones artístico-culturales
Evalúa y comunica sus procesos y proyectos

Aplica habilidades técnicas Evalúa los resultados del proyecto de

emprendimiento
Adecúa, organiza y desarrolla el texto en inglés de Utiliza recursos no verbales y paraverbales de
forma coherente y cohesionada
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y
contexto del texto escrito
Utiliza convenciones del lenguaje escrito de
forma pertinente
Interactúa en entornos virtuales
Monitorea y ajusta su desempeño durante el
proceso de aprendizaje
Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma
coherente y cohesionada
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y
contexto del texto escrito
Utiliza convenciones del lenguaje escrito de
forma pertinente
Interactúa estratégicamente con distintos
forma estratégica interlocutores
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y
contexto del texto escrito
Crea objetos virtuales en diversos formatos
Utiliza recursos no verbales y paraverbales de Interactúa estratégicamente con distintos
forma estratégica interlocutores
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y
contexto del texto escrito
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y
contexto del texto oral
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y
contexto del texto oral

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y

contexto del texto oral
DATOS PRINCIPALES AÑO 2022
NIVEL: SECUNDARIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 22754 "SANTA CATALINA"
LUGAR HOJA REDONDA - EL CARMEN
AREA: COMUNICACIÓN
DOCENTE: JAIME MARTÍN ALMÉSTAR RAMOS
GRADO: TERCERO SECCIÓN: A
COMPETENCIAS CAPACIDADES

Obtiene información de textos orales

Infiere e interpreta información de textos orales

Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada

Se comunica oralmente en
su lengua materna
Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma estratégica

Interactúa estratégicamente con distintos interlocutores

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto oral

Obtiene información del texto escrito

Infiere e interpreta información del texto escrito

Lee diversos tipos de
textos escritos en su Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto escrito
lengua materna

Adecúa el texto a la situación comunicativa

Escribe diversos tipos de Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada
textos en su lengua
materna Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto escrito

Personaliza entornos virtuales

Se desenvuelven en Gestiona información del entorno virtual

entornos virtuales
generados por las TIC. Interactúa en entornos virtuales

Crea objetos virtuales en diversos formatos

Define metas de aprendizaje

Gestiona su aprendizaje de
manera autónoma.
 Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus metas de aprendizaje
Gestiona su aprendizaje de
manera autónoma.
Monitorea y ajusta su desempeño durante el proceso de aprendizaje
 DIRECCIÓN REGIONAL DE ICA
UNIDAD DE GESTIÓN LOCAL DE CHINCHA REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR 2022
I. E. Nº 22754 "SANTA CATALINA" Nivel: SECUNDARIA Grado: TERCERO Sección: A
HOJA REDONDA - EL CARMEN Área Curricular: COMUNICACIÓN Bimestre / Trimestre I
Docente: JAIME MARTÍN ALMÉSTAR RAMOS Unidades: 1y2
COMPETENCIAS RESUMEN COMPETENCIAS TRANSVERSALES RESUMEN

LOGRO TRANSVERSAL
Se comunica oralmente en su lengua materna

Escribe diversos tipos de textos en su lengua

Se desenvuelven en entornos virtuales

Lee diversos tipos de textos escritos en su

Gestiona su aprendizaje de manera

Se desenvuelven en

LOGRO DEL ÁREA

Se comunica oralmente en su lengua Lee diversos tipos de textos escritos en Escribe diversos tipos de textos en su Gestiona su aprendizaje de manera
entornos virtuales
materna su lengua materna lengua materna autónoma.
generados por las TIC.

generados por las TIC.

Nº de orden

lengua materna

autónoma.
materna
M

CAPACIDAD 2O
D

Ñ
E
S
E

P
E

S
CAPACIDAD 1

CAPACIDAD 3

CAPACIDAD 4

CAPACIDAD 5

CAPACIDAD 6

CAPACIDAD 1

CAPACIDAD 2

CAPACIDAD 3

CAPACIDAD 4

CAPACIDAD 5

CAPACIDAD 6

CAPACIDAD 1

CAPACIDAD 2

CAPACIDAD 3

CAPACIDAD 4

CAPACIDAD 5

CAPACIDAD 6

CAPACIDAD 1

CAPACIDAD 2

CAPACIDAD 3

CAPACIDAD 4

CAPACIDAD 5

CAPACIDAD 6

CAPACIDAD 1

CAPACIDAD 2

CAPACIDAD 3

CAPACIDAD 4

CAPACIDAD 1

CAPACIDAD 2

CAPACIDAD 3

CAPACIDAD 4

CAPACIDAD 5

CAPACIDAD 6
LOGRO

LOGRO

LOGRO

LOGRO

LOGRO

LOGRO
APELLIDOS Y NOMBRES
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35

PUNTAJE - MATRICULADOS: -35 100% Niveles de logro f % Los porcentajes de

PROMEDIO MAYOR - EVALUADOS: 00 0% AD 0 #DIV/0! aprobados, desaprobados y
PROMEDIO DE LA SELECCIÓN - NO EVALUADOS: -35 100% A 0 #DIV/0! nivel de logro, se han
calculado en base al
PROMEDIO MENOR - APROBADOS: 00 #DIV/0! B 0 #DIV/0! número de estudiantes
DESAPROBADOS 00 #DIV/0! C 0 #DIV/0! evaluados.

HOJA REDONDA - EL CARMEN Wednesday, September 7, 2022

_____________________________________
JAIME MARTÍN ALMÉSTAR RAMOS DIRECCIÓN
 CUADRO DE NIVEL DE LOGRO - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR 2022
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMER BIMESTRE
Nº 22754 "SANTA CATALINA" GRADO: TERCERO SECCIÓN: A NIVEL: SECUNDARIA
HOJA REDONDA - EL CARMEN ÁREA: COMUNICACIÓN DOCENTE: JAIME MARTÍN ALMÉSTAR RAMOS

100.00%

90.00%

80.00% 1º P
0 C ###
70.00% 00-00 B ###
0 A ###
60.00% 0 AD ###

50.00%

40.00%

30.00%

20.00%

10.00%

0.00% 0.00% 0.00% 0.00%

0.00%
C B A AD
HOJA REDONDA - EL CARMEN miércoles 07 de septiembre de 2022.

JAIME MARTÍN ALMÉSTAR RAMOS DIRECCIÓN

 DIRECCIÓN REGIONAL DE ICA
UNIDAD DE GESTIÓN LOCAL CHINCHA REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR 2022
I. E. Nº 22754 "SANTA CATALINA" Nivel: SECUNDARIA Grado: TERCERO Sección: A
HOJA REDONDA - EL CARMEN Área Curricular: COMUNICACIÓN Bimestre / Trimestre II
Docente: JAIME MARTÍN ALMÉSTAR RAMOS Unidades: 3y4
COMPETENCIAS RESUMEN COMPETENCIAS TRANSVERSALES RESUMEN

LOGRO DEL ÁREA CNEB

LOGRO TRANSVERSAL
Se comunica oralmente en su lengua materna

Escribe diversos tipos de textos en su lengua

Se desenvuelven en entornos virtuales

Lee diversos tipos de textos escritos en su

Gestiona su aprendizaje de manera

Se desenvuelven en
Se comunica oralmente en su lengua Lee diversos tipos de textos escritos en Escribe diversos tipos de textos en su Gestiona su aprendizaje de manera
entornos virtuales
materna su lengua materna lengua materna autónoma.
generados por las TIC.

generados por las TIC.

Nº de orden

lengua materna

autónoma.
materna
M

O
D

Ñ
E
S
E

P
E

S
CAPACIDAD 1

CAPACIDAD 2

CAPACIDAD 3

CAPACIDAD 4

CAPACIDAD 5

CAPACIDAD 6

CAPACIDAD 1

CAPACIDAD 2

CAPACIDAD 3

CAPACIDAD 4

CAPACIDAD 5

CAPACIDAD 6

CAPACIDAD 1

CAPACIDAD 2

CAPACIDAD 3

CAPACIDAD 4

CAPACIDAD 5

CAPACIDAD 6

CAPACIDAD 1

CAPACIDAD 2

CAPACIDAD 3

CAPACIDAD 4

CAPACIDAD 5

CAPACIDAD 6

CAPACIDAD 1

CAPACIDAD 2

CAPACIDAD 3

CAPACIDAD 4

CAPACIDAD 1

CAPACIDAD 2

CAPACIDAD 3

CAPACIDAD 4

CAPACIDAD 5

CAPACIDAD 6
LOGRO

LOGRO

LOGRO

LOGRO

LOGRO

LOGRO
APELLIDOS Y NOMBRES
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35

PUNTAJE - MATRICULADOS: -35 100% Niveles de logro f % Los porcentajes de

PROMEDIO MAYOR - EVALUADOS: 00 0% AD 0 #DIV/0! aprobados, desaprobados y
PROMEDIO DE LA SELECCIÓN - NO EVALUADOS: -35 100% A 0 #DIV/0! nivel de logro, se han
calculado en base al
PROMEDIO MENOR - APROBADOS: 00 #DIV/0! B 0 #DIV/0! número de estudiantes
DESAPROBADOS 00 #DIV/0! C 0 #DIV/0! evaluados.

HOJA REDONDA - EL CARMEN Wednesday, September 7, 2022

 _____________________________________
JAIME MARTÍN ALMÉSTAR RAMOS DIRECCIÓN
 CUADRO DE NIVEL DE LOGRO - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR 2022
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SEGUNDO BIMESTRE
Nº 22754 "SANTA CATALINA" GRADO: TERCERO SECCIÓN: A NIVEL: SECUNDARIA
HOJA REDONDA - EL CARMEN ÁREA: COMUNICACIÓN DOCENTE: JAIME MARTÍN ALMÉSTAR RAMOS

100.00%

90.00%

80.00%

70.00%

60.00%

50.00%
1º P 2º P
40.00% C ### ###

B ### ###
30.00%
A ### ###

AD ### ###
20.00%

10.00%

0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00%

0.00%
C B A AD

HOJA REDONDA - EL CARMEN miércoles 07 de septiembre de 2022.

JAIME MARTÍN ALMÉSTAR RAMOS DIRECCIÓN
 DIRECCIÓN REGIONAL DE ICA
UNIDAD DE GESTIÓN LOCAL CHINCHA REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR 2022
I. E. Nº 22754 "SANTA CATALINA" Nivel: SECUNDARIA Grado: TERCERO Sección: A
HOJA REDONDA - EL CARMEN Área Curricular: COMUNICACIÓN Bimestre / Trimestre III
Docente: JAIME MARTÍN ALMÉSTAR RAMOS Unidades: 5y6
COMPETENCIAS RESUMEN COMPETENCIAS TRANSVERSALES RESUMEN

LOGRO DEL ÁREA CNEB

LOGRO TRANSVERSAL
Se comunica oralmente en su lengua materna

Escribe diversos tipos de textos en su lengua

Se desenvuelven en entornos virtuales

Lee diversos tipos de textos escritos en su

Gestiona su aprendizaje de manera

Se desenvuelven en
Se comunica oralmente en su lengua Lee diversos tipos de textos escritos en Escribe diversos tipos de textos en su Gestiona su aprendizaje de manera
entornos virtuales
materna su lengua materna lengua materna autónoma.
generados por las TIC.

generados por las TIC.

Nº de orden

lengua materna

autónoma.
CAPACIDAD 4Operaciones
CAPACIDAD 1 FIGURAS

materna
M

O
D

CAPACIDAD 2 Ñ
E
S
E

P
E

CAPACIDAD 3
S

CAPACIDAD 5

CAPACIDAD 6

CAPACIDAD 1

CAPACIDAD 2

CAPACIDAD 3

CAPACIDAD 4

CAPACIDAD 5

CAPACIDAD 6

CAPACIDAD 1

CAPACIDAD 2

CAPACIDAD 3

CAPACIDAD 4

CAPACIDAD 5

CAPACIDAD 6

CAPACIDAD 1

CAPACIDAD 2

CAPACIDAD 3

CAPACIDAD 4

CAPACIDAD 5

CAPACIDAD 6

CAPACIDAD 1

CAPACIDAD 2

CAPACIDAD 3

CAPACIDAD 4

CAPACIDAD 1

CAPACIDAD 2

CAPACIDAD 3

CAPACIDAD 4

CAPACIDAD 5

CAPACIDAD 6
EVALUACION
GEOMETRIA

LOGRO

LOGRO

LOGRO

LOGRO

LOGRO

LOGRO
combinadas
APELLIDOS Y NOMBRES
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35

PUNTAJE - MATRICULADOS: -35 100% Niveles de logro f % Los porcentajes de

PROMEDIO MAYOR - EVALUADOS: 00 0% AD 0 #DIV/0! aprobados, desaprobados y
PROMEDIO DE LA SELECCIÓN - NO EVALUADOS: -35 100% A 0 #DIV/0! nivel de logro, se han
calculado en base al número
PROMEDIO MENOR - APROBADOS: 00 #DIV/0! B 0 #DIV/0! de estudiantes evaluados.
DESAPROBADOS 00 #DIV/0! C 0 #DIV/0!

HOJA REDONDA - EL CARMEN Wednesday, September 7, 2022

 _____________________________________
JAIME MARTÍN ALMÉSTAR RAMOS DIRECCIÓN
 CUADRO DE NIVEL DE LOGRO - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR 2022
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TERCER BIMESTRE
Nº 22754 "SANTA CATALINA" GRADO: TERCERO SECCIÓN: A NIVEL: SECUNDARIA
HOJA REDONDA - EL CARMEN ÁREA: COMUNICACIÓN DOCENTE: JAIME MARTÍN ALMÉSTAR RAMOS

100.00%
1º P 2º P 3º P
90.00% C #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
B #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
80.00% A #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
AD #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
70.00%

60.00%

50.00%

40.00%

30.00%

20.00%

10.00%

0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00%
0.00%
C B A AD
HOJA REDONDA - EL CARMEN miércoles 07 de septiembre de 2022.

JAIME MARTÍN ALMÉSTAR RAMOS DIRECCIÓN

 DIRECCIÓN REGIONAL DE ICA
UNIDAD DE GESTIÓN LOCAL CHINCHA REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR 2022
I. E. Nº 22754 "SANTA CATALINA" Nivel: SECUNDARIA Grado: TERCERO Sección: A
HOJA REDONDA - EL CARMEN Área Curricular: COMUNICACIÓN Bimestre / Trimestre IV
Docente: JAIME MARTÍN ALMÉSTAR RAMOS Unidades: 7y8
COMPETENCIAS RESUMEN COMPETENCIAS TRANSVERSALES RESUMEN

LOGRO DEL ÁREA CNEB

LOGRO TRANSVERSAL
Se comunica oralmente en su lengua materna

Escribe diversos tipos de textos en su lengua

Se desenvuelven en entornos virtuales

Lee diversos tipos de textos escritos en su

Gestiona su aprendizaje de manera

Se desenvuelven en
Se comunica oralmente en su lengua Lee diversos tipos de textos escritos en Escribe diversos tipos de textos en su Gestiona su aprendizaje de manera
entornos virtuales
materna su lengua materna lengua materna autónoma.
generados por las TIC.

generados por las TIC.

Nº de orden

lengua materna

autónoma.
materna
M
CAPACIDAD 1

CAPACIDADÑ2

CAPACIDADS3

CAPACIDAD 4

CAPACIDAD 5

CAPACIDAD 6

CAPACIDAD 1

CAPACIDAD 2

CAPACIDAD 3

CAPACIDAD 4

CAPACIDAD 5

CAPACIDAD 6

CAPACIDAD 1

CAPACIDAD 2

CAPACIDAD 3

CAPACIDAD 4

CAPACIDAD 5

CAPACIDAD 6

CAPACIDAD 1

CAPACIDAD 2

CAPACIDAD 3

CAPACIDAD 4

CAPACIDAD 5

CAPACIDAD 6

CAPACIDAD 1

CAPACIDAD 2

CAPACIDAD 3

CAPACIDAD 4

CAPACIDAD 1

CAPACIDAD 2

CAPACIDAD 3

CAPACIDAD 4

CAPACIDAD 5

CAPACIDAD 6
O
D
E
S
E

P
E

LOGRO

LOGRO

LOGRO

LOGRO

LOGRO

LOGRO
APELLIDOS Y NOMBRES
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35

PUNTAJE - MATRICULADOS: -35 100% Niveles de logro f % Los porcentajes de Registro diseñado y elaborado por: Efraín Gil Pando Vega

PROMEDIO MAYOR - EVALUADOS: 00 0% AD 0 #DIV/0! aprobados, desaprobados y

PROMEDIO DE LA SELECCIÓN - NO EVALUADOS: -35 100% A 0 #DIV/0! nivel de logro, se han
calculado en base al
PROMEDIO MENOR - APROBADOS: 00 #DIV/0! B 0 #DIV/0! número de estudiantes
DESAPROBADOS 00 #DIV/0! C 0 #DIV/0! evaluados.

HOJA REDONDA - EL CARMEN Wednesday, September 7, 2022

 _____________________________________
JAIME MARTÍN ALMÉSTAR RAMOS DIRECCIÓN
 CUADRO DE NIVEL DE LOGRO - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR 2022
INSTITUCIÓN EDUCATIVA CUARTO BIMESTRE
Nº 22754 "SANTA CATALINA" GRADO: TERCERO SECCIÓN: A NIVEL: SECUNDARIA
HOJA REDONDA - EL CARMEN ÁREA: COMUNICACIÓN DOCENTE: JAIME MARTÍN ALMÉSTAR RAMOS

1º P 2º P 3º P 4º P
100.00% C ### ### ### ###

90.00% B ### ### ### ###

A ### ### ### ###
80.00%
AD ### ### ### ###
70.00%
60.00%
50.00%
40.00%
30.00%
20.00%
10.00%
0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00%
0.00%
C B A AD

HOJA REDONDA - EL CARMEN miércoles 07 de septiembre de 2022.

JAIME MARTÍN ALMÉSTAR RAMOS DIRECCIÓN

 RESUMEN ANUAL 2020
EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
NIVEL: SECUNDARIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA GRADO: TERCERO SECCIÓN: A
Nº 22754 "SANTA CATALINA" ÁREA: COMUNICACIÓN
HOJA REDONDA - EL CARMEN DOCENTE: JAIME MARTÍN ALMÉSTAR RAMOS
PERIODOS
orden

CALIFICATIVO
Nº de

I II III IV FINAL DE ÁREA

SITUACIÓN FINAL
APELLIDOS Y NOMBRES
1 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
2 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
3 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
4 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
5 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
6 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
7 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
8 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
9 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
10 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
11 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
12 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
13 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
14 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
15 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
16 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
17 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
18 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
19 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
20 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
21 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
22 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
23 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
24 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
25 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
26 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
27 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
28 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
29 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
30 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
31 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
32 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
33 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
34 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
35 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
HOJA REDONDA - EL CARMEN miércoles 07 de septiembre de 2022. ANUAL
Nivel de logro: 1º P 2º P 3º P 4º P f %
AD #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
A #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
B #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
C #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
f %
MATRICULADOS: 35 100.00% Los porcentajes de aprobados y desaprobados, así
EVALUADOS: 35 100.00% como del nivel de logro se han calculado en base
NO EVALUADOS: 00 0.00% al número de estudiantes evaluados.
APROBADOS: 35 100.00%
DESAPROBADOS: 0 0.00%

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JAIME MARTÍN ALMÉSTAR RAMOS DIRECCIÓN
 RESUMEN ANUAL
CUADRO DE NIVEL DE LOGRO - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR 2022

INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Nº 22754 "SANTA CATALINA" GRADO: TERCERO SECCIÓN: A NIVEL: SECUNDARIA
HOJA REDONDA - EL CARMEN ÁREA: COMUNICACIÓN DOCENTE: JAIME MARTÍN ALMÉSTAR RAMOS

100.00%
90.00%
80.00%
70.00%
60.00%

50.00%
% NIVEL
40.00% DE
LOGRO
30.00% ANUAL

20.00% C
B
10.00%
A 0.00% 0.00% 0.00% 0.00%
0.00% AD
C B A AD

HOJA REDONDA - EL CARMEN miércoles 07 de septiembre de 2022.

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JAIME MARTÍN ALMÉSTAR RAMOS DIRECCION
 RESUMEN ANU

EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR

NIVEL: SECUNDARIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA GRADO: TERCERO SECCIÓN:
Nº 22754 "SANTA CATALINA" ÁREA: COMUNICACIÓN
HOJA REDONDA - EL CARMEN DOCENTE: JAIME MARTÍN ALMÉSTAR RAMOS
Nº de orden

PERIODOS Se comunica oralmente en su lengua Calificativo Anual Lee diversos tipos de textos escritos en
materna de Competencia su lengua materna
(CAC)
APELLIDOS Y NOMBRES I II III IV I II III IV
1 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
2 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
3 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
4 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
5 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
6 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
7 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
8 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
9 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
10 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
11 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
12 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
13 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
14 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
15 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
16 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
17 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
18 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
19 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
20 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
21 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
22 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
23 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
24 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
25 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
26 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
27 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
28 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
29 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
30 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
31 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
32 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
33 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
34 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
35 0 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A

DOCENTE POR HORAS

EN ANUAL 2022

Calificativo Anual Escribe diversos tipos de textos en su Calificativo Anual Calificativo Anual Calificativo Anual
de Competencia lengua materna de Competencia de Competencia de Área
(CAC) (CAC) (CAC) (CAA)
I II III IV I II III IV
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A

DIRECCIÓN DEL COLEGIO

Conclusión descriptiva de final del periodo lectivo

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