1º A Oficial

COMPETENCIA CAPACIDAD CAPACIDAD
Resuelve problemas de cantidad Traduce cantidades a expresiones numéricas Comunica su comprensión sobre los números y
las operaciones
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia Traduce datos y condiciones a expresiones Comunica su comprensión sobre las relaciones
y cambio algebraicas algebraicas
MATEMÁTICA Resuelve problemas de forma, movimiento y Modela objetos con formas geométricas y sus Comunica su comprensión sobre las formas y
localización transformaciones relaciones geométricas
Resuelve problemas de gestión de datos e Representa datos con gráficos y medidas Comunica la comprensión de los conceptos
incertidumbre estadísticas o probabilísticas estadísticos y probabilísticos
Se comunica oralmente en castellano como Obtiene información de textos orales Infiere e interpreta información de textos orales
segunda lengua
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano Obtiene información del texto escrito Infiere e interpreta información del texto escrito
como segunda lengua
CASTELLANO Escribe diversos tipos de textos en castellano Adecúa el texto a la situación comunicativa Organiza y desarrolla las ideas de forma
COMO SEGUNDA como segunda lengua coherente y cohesionada
LENGUA
Indaga mediante métodos científicos para Problematiza situaciones Diseña estrategias para hacer indagación
construir sus conocimientos
Explica el mundo físico basándose en Comprende y usa conocimientos sobre los seres Evalúa las implicancias del saber y del quehacer
conocimientos sobre los seres vivos, materia y vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y científico y tecnológico
CIENCIA Y energía, biodiversidad, Tierra y universo universo
TECNOLOGÍA Diseña y construye soluciones tecnológicas para Delimita una alternativa de solución tecnológica Diseña la alternativa de solución tecnológica
resolver problemas de su entorno.
Construye su Identidad Se valora a sí mismo Autorregula sus emociones

DESARRROLLO
PERSONAL,
CIUDADANA Y
CÍVICA
DESARRROLLO
PERSONAL,
CIUDADANA Y Convive y participa democráticamente en la Interactúa con todas las personas Construye y asume acuerdos y normas
CÍVICA busqueda del bien común
Construye interpretaciones históricas Interpreta críticamente fuentes diversas Comprende el tiempo histórico
Gestiona responsablemente el espacio y el Comprende las relaciones entre los elementos Maneja fuentes de información para comprender
ambiente naturales y sociales el espacio geográfico y el ambiente
CIENCIAS SOCIALES
Gestiona responsablemente los recursos Comprende las relaciones entre los elementos del Toma decisiones económicas y financieras
económicos sistema económico y financiero
Aprecia de manera crítica manifestaciones Percibe manifestaciones artístico-culturales Contextualiza las manifestaciones artístico-
artístico-culturales culturales
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos artísticos desde los lenguajes Explora y experimenta los lenguajes del artes Aplica procesos de creación
artísticos
Se desenvuelve de manera autónoma a través de Comprende su cuerpo Se expresa corporalmente

su motricidad
Asume una vida saludable Comprende las relaciones entre la actividad física, Incorpora prácticas que mejoran su calidad de
EDUCACIÓN FÍSICA alimentación, postura e higiene corporal y la vida
salud
Interactúa a través de sus habilidades Se relaciona utilizando sus habilidades Crea y aplica estrategias y tácticas de juego
sociomotrices sociomotrices
Gestiona proyectos de emprendimiento Crea propuestas de valor Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y
económico o social metas
EDUCACIÓN PARA
EL TRABAJO
Construye su identidad como persona humana, Conoce a Dios y asume su identidad religiosa Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de
amada por Dios, digna, libre y trascendente, como persona digna, libre y trascendente su entorno argumentando su fe de manera
EDUCACIÓN comprendiendo la doctrina de su propia religión, comprensible y respetuosa
RELIGIOSA Asume
abierto la
al experiencia
diálogo con el
lasencuentro
que le sonpersonal
cercanasy Transforma su entorno desde el encuentro Actúa coherentemente en razón de su fe según
comunitario con Dios en su proyecto de vida en personal y comunitario con Dios y desde la fe que los principios de su conciencia moral en
coherencia con su creencia religiosa profesa situaciones concretas de la vida
Se comunica oralmente en inglés como lengua Obtiene información del textos orales Infiere e interpreta información de textos orales
extranjera
INGLES COMO Lee diversos tipos de texto en inglés como lengua Obtiene información del texto escrito Infiere e interpreta información del texto
LENGUA extranjera
EXTRANJERA
Escribe en inglés diversos tipos de textos en Adecúa el texto a la situación comunicativa Organiza y desarrolla las ideas en inglés de forma
inglés como lengua extranjera coherente y cohesionada
Se desenvuelven en entornos virtuales generados Personaliza entornos virtuales Gestiona información del entorno virtual
por las TIC.
COMPETENCIAS Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. Define metas de aprendizaje Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus
TRANSVERSALES metas de aprendizaje
Se comunica oralmente en su lengua materna Obtiene información de textos orales Infiere e interpreta información de textos orales
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua Obtiene información del texto escrito Infiere e interpreta información del texto escrito
COMUNICACIÓN materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua Adecúa el texto a la situación comunicativa Organiza y desarrolla las ideas de forma
materna coherente y cohesionada
CAPACIDAD CAPACIDAD CAPACIDAD
Usa estrategias y procedimientos de estimación y Argumenta afirmaciones sobre relaciones

cálculo numéricas y las operaciones
Usa estrategias y procedimientos para encontrar Argumenta afirmaciones sobre relaciones de
reglas generales cambio y equivalencia
Usa estrategias y procedimientos para orientarse Argumenta afirmaciones sobre relaciones

en el espacio geométricas
Usa estrategias y procedimientos para recopilar y Sustenta conclusiones o decisiones en base a

procesar datos información obtenida
Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma Utiliza recursos no verbales y paraverbales de Interactúa estratégicamente con distintos
coherente y cohesionada forma estratégica interlocutores
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y
contexto del texto escrito
Utiliza convenciones del lenguaje escrito de Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y
forma pertinente contexto del texto escrito
Genera y registra datos e información Analiza datos e información Evalúa y comunica el proceso y resultados de su
indagación
Implementa y valida alternativas de solución Evalúa y comunica el funcionamiento y los

tecnológica impactos de su alternativa de solución
tecnológica
Reflexiona y argumenta éticamente Vive su sexualidad de manera integral y

responsable de acuerdo a su etapa de desarrollo
y madurez
Maneja conflictos de manera constructiva Delibera sobre asuntos públicos Participa en acciones que promueven el bienestar
común
Explica y argumenta procesos históricos
Genera acciones para preservar el ambiente local

y global
Reflexiona creativa y críticamente sobre las

manifestaciones artístico-culturales
Evalúa y comunica sus procesos y proyectos
Aplica habilidades técnicas Evalúa los resultados del proyecto de

emprendimiento
Adecúa, organiza y desarrolla el texto en inglés de Utiliza recursos no verbales y paraverbales de Interactúa estratégicamente con distintos
forma coherente y cohesionada forma estratégica interlocutores
Interactúa en entornos virtuales Crea objetos virtuales en diversos formatos
Monitorea y ajusta su desempeño durante el

proceso de aprendizaje
Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma Utiliza recursos no verbales y paraverbales de Interactúa estratégicamente con distintos
coherente y cohesionada forma estratégica interlocutores
contexto del texto oral

DATOS PRINCIPALES AÑO 2024
NIVEL: SECUNDARIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA "MAGLORIO R PADILLA CAQUI"
LUGAR HUAMALÍES
AREA: CIENCIAS SOCIALES
DOCENTE: Avalos Reyes, Jiogel Jhonson
GRADO: PRIMERO SECCIÓN: A
COMPETENCIAS CAPACIDADES
Interpreta críticamente fuentes diversas
Comprende el tiempo histórico
Construye Explica y argumenta procesos históricos

interpretaciones
históricas
Comprende las relaciones entre los elementos naturales y sociales
Maneja fuentes de información para comprender el espacio geográfico y el ambiente

Gestiona
responsablemente el Genera acciones para preservar el ambiente local y global
espacio y el ambiente
Comprende las relaciones entre los elementos del sistema económico y financiero
Gestiona Toma decisiones económicas y financieras

responsablemente los
recursos económicos
Personaliza entornos virtuales
Se desenvuelven en Gestiona información del entorno virtual

entornos virtuales
generados por las TIC. Interactúa en entornos virtuales
Crea objetos virtuales en diversos formatos
Define metas de aprendizaje
Gestiona su aprendizaje
de manera autónoma.
Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus metas de aprendizaje
Gestiona su aprendizaje
de manera autónoma.
Monitorea y ajusta su desempeño durante el proceso de aprendizaje
DIRECCIÓN REGIONAL DE HUÁNUCO
UNIDAD DE GESTIÓN LOCAL HUAMALÍES REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR 2024
MAGLRIO R PADILLA CAQUI Nivel: SECUNDARIA Grado: PRIMERO Sección: A
HUAMALÍES Área Curricular: CIENCIAS SOCIALES Bimestre / Trimestre I
Docente: Avalos Reyes, Jiogel Jhonson Unidades: 1y2
COMPETENCIAS RESUMEN COMPETENCIAS TRANSVERSALES RESUMEN
Gestiona responsablemente los recursos económicos
Se desenvuelven en entornos virtuales generados por

Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

Construye interpretaciones Gestiona responsablemente el Gestiona responsablemente los Se desenvuelven en entornos Gestiona su aprendizaje de manera
LOGRO DE COMP. TRANS.

LOGRO DEL ÁREA CNEB
históricas espacio y el ambiente recursos económicos virtuales generados por las TIC. autónoma.
Construye interpretaciones históricas
PERSONALIZA ENTORNOS VIRTUALES
DESEMPEÑO DURANTE EL PROCESO

Nº de orden
DEFINE METAS DE APRENDIZAJE

M
CREA OBJETOS VIRTUALES EN

D
Ñ
E
S
E
P
E
GESTIONA INFORMACIÓN DEL
INTERACTÚA EN ENTORNOS
MONITOREA Y AJUSTA SU
DIVERSOS FORMATOS
las TIC.
ORGANIZA ACCIONES
ENTORNO VIRTUAL
DE APRENDIZAJE
0
INTERACTÚA
REFLEXIONA
REFLEXIONA
REFELXIONA
VIRTUALES
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
ORGANIZA
OBTIENE
OBTIENE
ADECÚA
ADECÚA
INFIERE
INFIERE
UTILIZA
UTILIZA
APELLIDOS Y NOMBRES
1 AQUINO RIVERA, Yolanda Alicia
2 ARQUIÑIGO QUISPE, Jovito Balentin
3 CAHUANTICO AYRA, Leidy Daniela
4 CALIXTO CARHUAPOMA, Zarai Maria
5 CAQUI AGUI, Anyolik Mishell
6 CHAICO CAQUI, Ruth Noemi
7 DIAZ HUAMAN, Abigail Nadine
8 HUANCA DIAZ, Leonardo Anghelo
9 PABLO SANTOS, Jairo
10 PADILLA ARANGUEZ, Nelida
11 ROJAS INGA, Luz Doraliza
12 SAAVEDRA CORREA, Antonella Valeria Valentina
13 SALAZAR PABLO, Saul
14 TRUJILLO OSPIÑO, Kevin Ander
15 VARGAS CAQUI, Miguel Angel
16
17 ###
18 PUNTAJE - MATRICULADOS: 15 100% Niveles de logro f % Los porcentajes de ###
19 PROMEDIO MAYOR - EVALUADOS: 00 0% AD 0 #DIV/0! aprobados, desaprobados y ###
20 PROMEDIO DE LA SELECCIÓN - NO EVALUADOS: 15 100% A 0 #DIV/0! nivel de logro, se han ###
calculado en base al número
21 PROMEDIO MENOR - APROBADOS: 00 #DIV/0! B 0 #DIV/0! ###
de estudiantes evaluados.
22 DESAPROBADOS 00 #DIV/0! C 0 #DIV/0! ###
###
HUAMALÍES Monday, April 15, 2024 ###
###
_____________________________________ _____________________________________ ###
Avalos Reyes, Jiogel Jhonson COORDINADOR PEDAGÓGICO DIRECCIÓN ###
###
###
###
###
CUADRO DE NIVEL DE LOGRO - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR 2023
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMER BIMESTRE
"MAGLORIO R PADILLA CAQUI" GRADO: PRIMERO SECCIÓN: A NIVEL: SECUNDARIA
HUAMALÍES ÁREA: CIENCIAS SOCIALES DOCENTE: Avalos Reyes, Jiogel Jhonson
100.00%
90.00%
80.00% 1º P
0 C ###
70.00% 00-00 B ###
0 A ###
60.00% 0 AD ###
50.00%
40.00%
30.00%
20.00%
10.00%
0.00% 0.00% 0.00% 0.00%

0.00%
C B A AD
HUAMALÍES lunes 15 de abril de 2024.
__________________________________ ___________________________________ _________________________________

Avalos Reyes, Jiogel Jhonson COORDINADOR PEDAGÓGICO DIRECCIÓN
0
I. E. "MAGLORIO R PADILLA CAQUI" Nivel: SECUNDARIA Grado: PRIMERO Sección: A
HUAMALÍES Área Curricular: CIENCIAS SOCIALES Bimestre / Trimestre II
Se desenvuelven en entornos virtuales generados

CREA OBJETOS VIRTUALES EN DIVERSOS FORMATOS


Gestiona responsablemente el espacio Gestiona responsablemente los Se desenvuelven en entornos virtuales Gestiona su aprendizaje de manera
y el ambiente recursos económicos generados por las TIC. autónoma.

Nº de orden

M
O
D

E
S
E
P
E
PROCESO DE APRENDIZAJE
DESEMPEÑO DURANTE EL
PERSONALIZA ENTORNOS
por las TIC.

DIVERSOS FORMATOS
ORGANIZA ACCIONES
ENTORNO VIRTUAL
INTERACTÚA
REFLEXIONA
REFLEXIONA
REFELXIONA
VIRTUALES
VIRTUALES
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
ORGANIZA
OBTIENE
OBTIENE
ADECÚA
ADECÚA
INFIERE
INFIERE
UTILIZA
UTILIZA
APELLIDOS Y NOMBRES
1 AQUINO RIVERA, Yolanda Alicia A A C C A A B A A A B C A A A B B A B B B B A B B B A A A A B A B A A A A
2 ARQUIÑIGO QUISPE, Jovito Balentin B C C C C B C B B C B B B B C B B C C C C C B C C C C C B C C C B B B C B
3 CAHUANTICO AYRA, Leidy Daniela C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C
4 CALIXTO CARHUAPOMA, Zarai Maria B A C C A B B B B A B A B B A C B A B B B B B B B A B A B A A A A C A A A
5 CAQUI AGUI, Anyolik Mishell A A C C A A B A A A B A B A A B C B A B B B A B B A A B A A A B B A A A A
6 CHAICO CAQUI, Ruth Noemi B B C C C B B B B B A B C B B C B C B C B B B B B B C B B B B B B B B B B
7 DIAZ HUAMAN, Abigail Nadine B B C C A B B B B B C A B B A B C B A B B B B B B C B C B B B B C B B B B
8 HUANCA DIAZ, Leonardo Anghelo B B C C A B B C B B A B A B C C B C B C C B B C B C A B B B C A B C B B B
9 PABLO SANTOS, Jairo B A C C C B B B B B B C B B B B C C B C B B B B B C B A B B B B A B B B B
10 PADILLA ARANGUEZ, Nelida B B C C A B B B B C B A B B B B A B A B B B B B B C B C B B B B C B B B B
11 ROJAS INGA, Luz Doraliza B B C C C B B A B B C B B B C B A B C B B B B B B B C C C C B C A C B C B
12 SAAVEDRA CORREA, Antonella Valeria Valentina B B C C A B B C B C B C B B A C B C C C B B B B B B C B C B B A B C B B B
13 SALAZAR PABLO, Saul B B C C B C B C B C B C B B C B A B C B B B B B B B B B B B B C A B B B B
14 TRUJILLO OSPIÑO, Kevin Ander B A C C C B B B B C B B C B C B A B B C B B B B B B A B C B B A B B B B B
15 VARGAS CAQUI, Miguel Angel B B C C C B B C C A B B A B A B C B A B B B B B B B A B C B B B B B B B B
16 0 B A C C A B B B B B A B C B A C B C B A B B B B B B C B B B B B B B B B B
17 0 C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C
18 0 B C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C
19 0 A A C C C B B A A B A C B B A B C B C B B B B B B B B C B B B B A B B B B
20 0
21 0
22 0
23 ###
24 ###
25 ###
26 ###
27 ###
28 ###
29 ###
30 ###
31 ###
32 ###
33 ###
34 ###
35 ###
36 ###
37 ###
38 ###
39 ###
40 ###
41 ###
42 ###
43 ###
44 ###
45 ###
46 ###
47 ###
PUNTAJE - MATRICULADOS: 47 100% Niveles de logro f % Los porcentajes de

PROMEDIO MAYOR - EVALUADOS: 19 40% AD 0 0% aprobados, desaprobados y
PROMEDIO DE LA SELECCIÓN - NO EVALUADOS: 28 60% A 0 0% nivel de logro, se han
PROMEDIO MENOR - APROBADOS: 15 79% B 15 79% de estudiantes evaluados.
DESAPROBADOS 04 21% C 4 21%
HUAMALÍES Monday, April 15, 2024
_____________________________________ _____________________________________
B
C
C
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
A
A
C
B
A

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SEGUNDO BIMESTRE
90.00%
80.00% 78.95%
70.00%
60.00%
50.00%
40.00% 1º P 2º P
C ### ###
30.00% B ### ###
21.05% A ### 0.00%
20.00% AD ### 0.00%
10.00%
0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00%

0.00%
C B A AD
__________________________________ ___________________________________ _________________________________

0
HUAMALÍES Área Curricular: CIENCIAS SOCIALES Bimestre / Trimestre III



Se desenvuelven en
Gestiona responsablemente el espacio Gestiona responsablemente los
Construye interpretaciones históricas entornos virtuales Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
y el ambiente recursos económicos

generados por las TIC.
Nº de orden

M
D
E
S
E
P
E
por las TIC.

DIVERSOS FORMATOS
ORGANIZA ACCIONES
ENTORNO VIRTUAL
INTERACTÚA
REFLEXIONA
REFLEXIONA
REFELXIONA
VIRTUALES
VIRTUALES
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
ORGANIZA
OBTIENE
OBTIENE
ADECÚA
ADECÚA
INFIERE
INFIERE
UTILIZA
UTILIZA
APELLIDOS Y NOMBRES
1 AQUINO RIVERA, Yolanda Alicia A A A A A A A A A A B A A A A A B C A A A A A A
2 ARQUIÑIGO QUISPE, Jovito Balentin B C C B C C C A B B A B B B B C B B B B C B B B
3 CAHUANTICO AYRA, Leidy Daniela C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C
4 CALIXTO CARHUAPOMA, Zarai Maria B A B A B A A A A A B B A B B A B A B B A A B A
5 CAQUI AGUI, Anyolik Mishell B A A A B A A B A B A B B A A A B A B A A B A A
6 CHAICO CAQUI, Ruth Noemi B A A B A B A B A A B B B B B B A B C B A B B B
7 DIAZ HUAMAN, Abigail Nadine B B C C B C B B B B A B B B B B C A B B B B B B
8 HUANCA DIAZ, Leonardo Anghelo B B A A C B B B B C A A B C B B A B A B B B B B
9 PABLO SANTOS, Jairo B B A B A C B A B A B A A B A A B A B A B A A A
10 PADILLA ARANGUEZ, Nelida B B A B C B B B C B C B B B B C B A B B B B B B
11 ROJAS INGA, Luz Doraliza B B B C B C B B B B A B B A A B A B B A B B A B
12 SAAVEDRA CORREA, Antonella Valeria Valentina B B C C C C C B C C C B C C B C B C B B C C B C
13 SALAZAR PABLO, Saul B B C B A C B C B B B B B C B C B C B B B B B B
14 TRUJILLO OSPIÑO, Kevin Ander B B C B C B B B B C B B B B B C B B C B B B B B
15 VARGAS CAQUI, Miguel Angel B C C B C B B C B C C C C C C B B B A B B C B B
16 RAMOS ROMERO JOSE GABRIEL A A A A A B A A B A C A B A A A A B A A A B A A
17 REYES HIDALGO YONEL FRANCO B B C B B C B C C C C C C A B A B C B B B C B B
18 VALDIVIA FONSECA LUZ MARIA C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C
19 ESTELA ROSMERY B A C B B B B B B A A B B A A B A C B B B B B B
20
21 0
22 0
23 ###
24 ###
25 ###
26 ###
27 ###
28 ###
29 ###
30 ###
31 ###
32 ###
33 ###
34 ###
35 ###
36 ###
37 ###
38 ###
39 ###
40 ###
41 ###
42 ###
43 ###
44 ###
45 ###
46 ###
47 ###
PUNTAJE - MATRICULADOS: 45 100% Niveles de logro f % Los porcentajes de Registro diseñado y elaborado por: Efraín Gil Pando Vega

PROMEDIO DE LA SELECCIÓN - NO EVALUADOS: 26 58% A 5 26% nivel de logro, se han
_____________________________________ _____________________________________
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TERCER BIMESTRE
90.00%
1º P 2º P 3º P
80.00% C #DIV/0! 21.05% 15.79%78.95%
B #DIV/0! 78.95% 57.89%
A #DIV/0! 0.00% 26.32%
70.00%
AD #DIV/0! 0.00% 0.00%
60.00% 57.89%
50.00%
40.00%
30.00% 26.32%
21.05%
20.00%
15.79%
10.00%
0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00%

0.00%
C B A AD
__________________________________ ___________________________________ _________________________________

0
HUAMALÍES Área Curricular: CIENCIAS SOCIALES Bimestre / Trimestre IV



Se desenvuelven en entornos

Gestiona responsablemente el espacio Gestiona responsablemente los Gestiona su aprendizaje de manera
Construye interpretaciones históricas virtuales generados por las
y el ambiente recursos económicos autónoma.
TIC.

Nº de orden

por las TIC.

M
O
D
Ñ
E
S
E
P
E
DIVERSOS FORMATOS
ORGANIZA ACCIONES
ENTORNO VIRTUAL
INTERACTÚA
REFLEXIONA
REFLEXIONA
REFELXIONA
VIRTUALES
VIRTUALES
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
ORGANIZA
OBTIENE
OBTIENE
ADECÚA
ADECÚA
INFIERE
INFIERE
UTILIZA
UTILIZA
APELLIDOS Y NOMBRES
1 AQUINO RIVERA, Yolanda Alicia A AD AD A AD A AD A A A A A A A A A A A A AD A A A
2 ARQUIÑIGO QUISPE, Jovito Balentin B C B C B C B B A C C B B B B B C C B B B B B
3 CAHUANTICO AYRA, Leidy Daniela
4 CALIXTO CARHUAPOMA, Zarai Maria A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
5 CAQUI AGUI, Anyolik Mishell A A A A A B A A A A A B A A A A B B A A A A A
6 CHAICO CAQUI, Ruth Noemi A A A A A C A A A A B B A A A A A B A A A A A
7 DIAZ HUAMAN, Abigail Nadine A B A A B A A A B B A A A A C A B A B A A B A
8 HUANCA DIAZ, Leonardo Anghelo B C B A B A B A A B A A A A B A B A A B A A A
9 PABLO SANTOS, Jairo A B A A A A A B A A A B A A A A B A A A A A A
10 PADILLA ARANGUEZ, Nelida B A A B B A A A B A B A A A B C B B B A A B A
11 ROJAS INGA, Luz Doraliza A B A B A B A C A B A A B B B A A A A A B A A
12 SAAVEDRA CORREA, Antonella Valeria Valentina A B C B A B B A A B A C B C C A B A B B B B B
13 SALAZAR PABLO, Saul B C B C B C B C C B C C C B C A B B B B C B B
14 TRUJILLO OSPIÑO, Kevin Ander A B A A B B A A B C B B B A B A B A A A B A A
15 VARGAS CAQUI, Miguel Angel A B C A B B B A B A B B B B B B B B B B B B B
16 0 A A A A A B A A A A A B A A C A A B B A A B A
17 0
18 0
19 0 A AD AD A AD A AD A A A A A A A A A A A A AD A A A
20 GARCIA CASTRO ESTELA A B A B A A A C A A C B B B C A B C B A B B B
21 0
22 0
23 ###
24 ###
25 ###
26 ###
27 ###
28 ###
29 ###
30 ###
31 ###
32 ###
33 ###
34 ###
35 ###
36 ###
37 ###
38 ###
39 ###
40 ###
41 ###
42 ###
43 ###
44 ###
45 ###
46 ###
47 ###
PUNTAJE - MATRICULADOS: 47 100% Niveles de logro f % Los porcentajes de

nivel de logro, se han
PROMEDIO DE LA SELECCIÓN - NO EVALUADOS: 30 64% A 12 71%
_____________________________________ _____________________________________
INSTITUCIÓN EDUCATIVA CUARTO BIMESTRE
1º P 2º P 3º P 4º P
90.00% C ### ### ### ###
80.00% B ### ### ###78.95%

###
A ### ### ### ###
70.00% AD ### ### ### ###
60.00% 57.89%
50.00%
40.00%
30.00% 26.32%
21.05%
20.00% 15.79%
10.00%
0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00%
0.00%
C B A AD
__________________________________ ___________________________________ _________________________________

0
RESUMEN ANUAL
2023
EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
NIVEL: SECUNDARIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA GRADO: PRIMERO SECCIÓN: A
"MAGLORIO R PADILLA CAQUI" ÁREA: CIENCIAS SOCIALES
HUAMALÍES DOCENTE: Avalos Reyes, Jiogel Jhonson
PERIODOS CALIF.
orden
Nº de
I II III IV FINAL DE SITUACIÓN FINAL

APELLIDOS Y NOMBRES ÁREA
1 AQUINO RIVERA, Yolanda Alicia B A A
2 ARQUIÑIGO QUISPE, Jovito Balentin C B B
3 CAHUANTICO AYRA, Leidy Daniela C C
4 CALIXTO CARHUAPOMA, Zarai Maria B A A
5 CAQUI AGUI, Anyolik Mishell B A A
6 CHAICO CAQUI, Ruth Noemi B B A
7 DIAZ HUAMAN, Abigail Nadine B B A
8 HUANCA DIAZ, Leonardo Anghelo B B A
9 PABLO SANTOS, Jairo B A A
10 PADILLA ARANGUEZ, Nelida B B A
11 ROJAS INGA, Luz Doraliza B B A
12 SAAVEDRA CORREA, Antonella Valeria Valentina B C B
13 SALAZAR PABLO, Saul B B B
14 TRUJILLO OSPIÑO, Kevin Ander B B A
15 VARGAS CAQUI, Miguel Angel B B B
16 0 #N/A B A #N/A #N/A
17 0 #N/A B A #N/A #N/A
18 0 #N/A B A #N/A #N/A
19 0 #N/A B A #N/A #N/A
20 0 #N/A B A #N/A #N/A
21 0 #N/A B A #N/A #N/A
22 0 #N/A B A #N/A #N/A
23 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
24 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
25 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
26 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
27 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
28 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
29 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
30 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
31 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
32 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
33 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
34 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
35 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
36 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
37 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
38 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
39 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
40 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
41 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
42 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
43 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
44 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
45 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
46 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
47 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
HUAMALÍES lunes 15 de abril de 2024. ANUAL
Nivel de logro: 1º P 2º P 3º P 4º P f %
AD #DIV/0! 0.00% 0.00% 0.00%
A #DIV/0! 0.00% 26.32% 70.59%
B #DIV/0! 78.95% 57.89% 29.41%
C #DIV/0! 21.05% 15.79% 0.00%
f %
MATRICULADOS: 47 100.00% Los porcentajes de aprobados y
desaprobados, así como del nivel de logro se
EVALUADOS: 32 68.09%
han calculado en base al número de
NO EVALUADOS: 15 31.91% estudiantes evaluados.
APROBADOS: 32 100.00%
DESAPROBADOS: 0 0.00%
_____________________________ ________________________________
Avalos Reyes, Jiogel Jhonson COORDINADOR PEDAGÓGICO
_________________________________
DIRECCIÓN
RESUMEN ANUAL
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
100.00%
90.00%
80.00%
70.00%
60.00%
50.00%
% NIVEL
40.00% DE
LOGRO
30.00% ANUAL
20.00% C
B
10.00%
A
0.00% AD
C B A AD
__________________________________ ____________________________ _________________________________

Avalos Reyes, Jiogel Jhonson COORDINADOR PEDAGOGICO DIRECCION
0
RESUMEN AN
2023
EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
NIVEL: SECUNDARIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA GRADO: PRIMERO SECCIÓN:
"MAGLORIO R PADILLA CAQUI" ÁREA: CIENCIAS SOCIALES
HUAMALÍES DOCENTE: Avalos Reyes, Jiogel Jhonson
Nº de orden
PERIODOS
Construye interpretaciones históricas Calificativo Anual Gestiona responsablemente el espacio
de Competencia y el ambiente
(CAC)
APELLIDOS Y NOMBRES I II III IV I II III IV
1 AQUINO RIVERA, Yolanda Alicia B A AD A A A
2 ARQUIÑIGO QUISPE, Jovito Balenti C C B B B B
3 CAHUANTICO AYRA, Leidy Daniela C C C C
4 CALIXTO CARHUAPOMA, Zarai Mari B A A B A A
5 CAQUI AGUI, Anyolik Mishell B A A A B A
6 CHAICO CAQUI, Ruth Noemi B A A B B A
7 DIAZ HUAMAN, Abigail Nadine B B A B B A
8 HUANCA DIAZ, Leonardo Anghelo B B B B B A
9 PABLO SANTOS, Jairo B B A B A A
10 PADILLA ARANGUEZ, Nelida B B A B B A
11 ROJAS INGA, Luz Doraliza B B A B B B
12 SAAVEDRA CORREA, Antonella Valer B C B B C B
13 SALAZAR PABLO, Saul B B B B B C
14 TRUJILLO OSPIÑO, Kevin Ander B B A B B B
15 VARGAS CAQUI, Miguel Angel B B B B C B
16 0 #N/A B A #N/A #N/A B A
17 0 #N/A B A #N/A #N/A B A
18 0 #N/A B A #N/A #N/A B A
19 0 #N/A B A #N/A #N/A B A
20 0 #N/A B A #N/A #N/A B A
21 0 #N/A B A #N/A #N/A B A
22 0 #N/A B A #N/A #N/A B A
23 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
_____________________________
DOCENTE
____________________________
DIRECCIÓN
MEN ANUAL
2023
Calificativo Anual Gestiona responsablemente los Calificativo Anual Calificativo Anual Calificativo Anual
0
de Competencia recursos económicos de Competencia de Competencia de Área
(CAC) (CAC) (CAC) (CAA)
I II III IV I II III IV
B A A
C B B
C C
B B A
B A A
B B A
B B B
C B A
B A A
B B B
B A A
B B B
B B B
B B A
B B B
#N/A #N/A B B #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
________________________________
COORDINADOR PEDAGÓGICO
_________________
CCIÓN
Conclusión descriptiva de final del periodo lectivo
Estimado estudiante ha logrado las competencias

Querido estudiante estas en proceso; te recomien
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###

1º A Oficial

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

1º A Oficial

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

COMPETENCIA CAPACIDAD CAPACIDAD

Construye su Identidad Se valora a sí mismo Autorregula sus emociones

Se desenvuelve de manera autónoma a través de Comprende su cuerpo Se expresa corporalmente

Usa estrategias y procedimientos de estimación y Argumenta afirmaciones sobre relaciones

Usa estrategias y procedimientos para orientarse Argumenta afirmaciones sobre relaciones

Usa estrategias y procedimientos para recopilar y Sustenta conclusiones o decisiones en base a

Implementa y valida alternativas de solución Evalúa y comunica el funcionamiento y los

Reflexiona y argumenta éticamente Vive su sexualidad de manera integral y

Explica y argumenta procesos históricos

Genera acciones para preservar el ambiente local

Reflexiona creativa y críticamente sobre las

Aplica habilidades técnicas Evalúa los resultados del proyecto de

Interactúa en entornos virtuales Crea objetos virtuales en diversos formatos

Monitorea y ajusta su desempeño durante el

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y

Interpreta críticamente fuentes diversas

Comprende el tiempo histórico

Construye Explica y argumenta procesos históricos

Comprende las relaciones entre los elementos naturales y sociales

Maneja fuentes de información para comprender el espacio geográfico y el ambiente

Gestiona Toma decisiones económicas y financieras

Personaliza entornos virtuales

Se desenvuelven en Gestiona información del entorno virtual

Crea objetos virtuales en diversos formatos

Define metas de aprendizaje

Gestiona responsablemente los recursos económicos

Se desenvuelven en entornos virtuales generados por

Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

LOGRO DE COMP. TRANS.

Construye interpretaciones históricas

PERSONALIZA ENTORNOS VIRTUALES

DESEMPEÑO DURANTE EL PROCESO

DEFINE METAS DE APRENDIZAJE

CREA OBJETOS VIRTUALES EN

GESTIONA INFORMACIÓN DEL

0.00% 0.00% 0.00% 0.00%

__________________________________ ___________________________________ _________________________________

Se desenvuelven en entornos virtuales generados

Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

LOGRO DEL ÁREA CNEB

Construye interpretaciones históricas

DEFINE METAS DE APRENDIZAJE

CREA OBJETOS VIRTUALES EN

GESTIONA INFORMACIÓN DEL

por las TIC.

PUNTAJE - MATRICULADOS: 47 100% Niveles de logro f % Los porcentajes de

HUAMALÍES Monday, April 15, 2024

LOGRO DE COMP. TRANS.

30.00% B ### ###

21.05% A ### 0.00%

20.00% AD ### 0.00%

0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00%

HUAMALÍES lunes 15 de abril de 2024.

__________________________________ ___________________________________ _________________________________

Se desenvuelven en entornos virtuales generados

Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

LOGRO DE COMP. TRANS.

Construye interpretaciones históricas

DEFINE METAS DE APRENDIZAJE

por las TIC.

PROMEDIO MAYOR - EVALUADOS: 19 42% AD 0 0% aprobados, desaprobados y

HUAMALÍES Monday, April 15, 2024

0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00%

________________ _ _________________

________________ _ _________________

________________ _ _________________

________________ _ _________________

__ _