Registro Auxiliar 1ro A

COMPETENCIA CAPACIDAD
Resuelve problemas de cantidad Traduce cantidades a expresiones numéricas
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y Traduce datos y condiciones a expresiones algebraicas

cambio
MATEMÁTICA Resuelve problemas de forma, movimiento y Modela objetos con formas geométricas y sus
localización transformaciones
Resuelve problemas de gestión de datos e Representa datos con gráficos y medidas estadísticas o
incertidumbre probabilísticas
Se comunica oralmente en castellano como segunda Obtiene información de textos orales

lengua
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano Obtiene información del texto escrito
como segunda lengua
CASTELLANO COMO Escribe diversos tipos de textos en castellano como Adecúa el texto a la situación comunicativa
SEGUNDA LENGUA segunda lengua
Indaga mediante métodos científicos para construir Problematiza situaciones

sus conocimientos
Explica el mundo físico basándose en conocimientos Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos,
sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
CIENCIA Y Tierra y universo
TECNOLOGÍA Diseña y construye soluciones tecnológicas para Delimita una alternativa de solución tecnológica
resolver problemas de su entorno.
Construye su Identidad Se valora a sí mismo

DESARRROLLO
PERSONAL,
CIUDADANA Y CÍVICA
DESARRROLLO
PERSONAL,
CIUDADANA Y CÍVICA Convive y participa democráticamente en la busqueda Interactúa con todas las personas
del bien común
Construye interpretaciones históricas Interpreta críticamente fuentes diversas
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente Comprende las relaciones entre los elementos
naturales y sociales
CIENCIAS SOCIALES
Gestiona responsablemente los recursos económicos Comprende las relaciones entre los elementos del
sistema económico y financiero
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico- Percibe manifestaciones artístico-culturales

culturales
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos artísticos desde los lenguajes artísticos Explora y experimenta los lenguajes del artes
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su Comprende su cuerpo

motricidad
Asume una vida saludable Comprende las relaciones entre la actividad física,
EDUCACIÓN FÍSICA alimentación, postura e higiene corporal y la salud
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices Se relaciona utilizando sus habilidades sociomotrices
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o Crea propuestas de valor

social
EDUCACIÓN PARA EL
TRABAJO
Construye su identidad como persona humana, amada Conoce a Dios y asume su identidad religiosa como
por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo persona digna, libre y trascendente
EDUCACIÓN la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con
RELIGIOSA Asume
las que la
le experiencia
son cercanasel encuentro personal y Transforma su entorno desde el encuentro personal y
comunitario con Dios en su proyecto de vida en comunitario con Dios y desde la fe que profesa
coherencia con su creencia religiosa
Se comunica oralmente en inglés como lengua Obtiene información del textos orales
extranjera
INGLES COMO Lee diversos tipos de texto en inglés como lengua Obtiene información del texto escrito
LENGUA extranjera
EXTRANJERA
Escribe en inglés diversos tipos de textos en inglés Adecúa el texto a la situación comunicativa
como lengua extranjera
Se desenvuelven en entornos virtuales generados por Personaliza entornos virtuales

las TIC.
COMPETENCIAS Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. Define metas de aprendizaje
TRANSVERSALES
Se comunica oralmente en su lengua materna Obtiene información de textos orales
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua Obtiene información del texto escrito
COMUNICACIÓN materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna Adecúa el texto a la situación comunicativa
CAPACIDAD CAPACIDAD CAPACIDAD
Comunica su comprensión sobre los números y las Usa estrategias y procedimientos de estimación y Argumenta afirmaciones sobre relaciones numéricas y
operaciones cálculo las operaciones
Comunica su comprensión sobre las relaciones Usa estrategias y procedimientos para encontrar Argumenta afirmaciones sobre relaciones de cambio y
algebraicas reglas generales equivalencia
Comunica su comprensión sobre las formas y Usa estrategias y procedimientos para orientarse en el Argumenta afirmaciones sobre relaciones geométricas
relaciones geométricas espacio
Comunica la comprensión de los conceptos Usa estrategias y procedimientos para recopilar y Sustenta conclusiones o decisiones en base a
estadísticos y probabilísticos procesar datos información obtenida
Infiere e interpreta información de textos orales Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma
coherente y cohesionada estratégica
Infiere e interpreta información del texto escrito Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto
del texto escrito
Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto
cohesionada pertinente del texto escrito
Diseña estrategias para hacer indagación Genera y registra datos e información Analiza datos e información
Evalúa las implicancias del saber y del quehacer

científico y tecnológico
Diseña la alternativa de solución tecnológica Implementa y valida alternativas de solución Evalúa y comunica el funcionamiento y los impactos
tecnológica de su alternativa de solución tecnológica
Autorregula sus emociones Reflexiona y argumenta éticamente Vive su sexualidad de manera integral y responsable
de acuerdo a su etapa de desarrollo y madurez
Construye y asume acuerdos y normas Maneja conflictos de manera constructiva Delibera sobre asuntos públicos
Comprende el tiempo histórico Explica y argumenta procesos históricos
Maneja fuentes de información para comprender el Genera acciones para preservar el ambiente local y
espacio geográfico y el ambiente global
Toma decisiones económicas y financieras
Contextualiza las manifestaciones artístico-culturales Reflexiona creativa y críticamente sobre las

manifestaciones artístico-culturales
Aplica procesos de creación Evalúa y comunica sus procesos y proyectos
Se expresa corporalmente
Incorpora prácticas que mejoran su calidad de vida
Crea y aplica estrategias y tácticas de juego
Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y Aplica habilidades técnicas Evalúa los resultados del proyecto de emprendimiento
metas
Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su
entorno argumentando su fe de manera comprensible
y respetuosa
Actúa coherentemente en razón de su fe según los
principios de su conciencia moral en situaciones
concretas de la vida
Infiere e interpreta información de textos orales Adecúa, organiza y desarrolla el texto en inglés de Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma
forma coherente y cohesionada estratégica
Infiere e interpreta información del texto Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto
del texto escrito
Organiza y desarrolla las ideas en inglés de forma Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto
coherente y cohesionada pertinente del texto escrito
Gestiona información del entorno virtual Interactúa en entornos virtuales Crea objetos virtuales en diversos formatos
Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus Monitorea y ajusta su desempeño durante el proceso
metas de aprendizaje de aprendizaje
Infiere e interpreta información de textos orales Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma
coherente y cohesionada estratégica
Infiere e interpreta información del texto escrito Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto
del texto escrito
Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto
cohesionada pertinente del texto escrito
CAPACIDAD
Interactúa estratégicamente con distintos Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto

interlocutores del texto oral
Evalúa y comunica el proceso y resultados de su

indagación
Participa en acciones que promueven el bienestar
común

I.E "501208
APLICACION"
DATOS PRINCIPALES AÑO 2023
NIVEL: SECUNDARIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA 501208 JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI
LUGAR TAMBOBAMBA
AREA: EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
DOCENTE: QUISPE INCAHUANACO, David E.
GRADO: PRIMERO SECCIÓN: A
COMPETENCIAS CAPACIDADES
Crea propuestas de valor
Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y metas
Gestiona proyectos de Aplica habilidades técnicas

emprendimiento económico
o social Evalúa los resultados del proyecto de emprendimiento
Personaliza entornos virtuales
Se desenvuelven en Gestiona información del entorno virtual

entornos virtuales
generados por las TIC. Interactúa en entornos virtuales
Crea objetos virtuales en diversos formatos
Define metas de aprendizaje
Gestiona su aprendizaje de
manera autónoma.
Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus metas de aprendizaje
Gestiona su aprendizaje de
manera autónoma.
Monitorea y ajusta su desempeño durante el proceso de aprendizaje
DIRECCIÓN REGIONAL DE APURIMAC
UGEL COTABAMBAS REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR 2023
I. E. 501208 JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI Nivel: SECUNDARIA Grado: PRIMERO Sección: A
TAMBOBAMBA Área Curricular: EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO Bimestre / Trimestre I
Docente: QUISPE INCAHUANACO, David E. Unidades: I
COMPETENCIAS RESUMEN COMPETENCIAS TRANSVERSALES
LOGRO DEL ÁREA CNEB

Gestiona proyectos de emprendimiento
Se desenvuelven en entornos
Gestiona proyectos de emprendimiento Gestiona su aprendizaje de manera
virtuales generados por las
económico o social autónoma.
TIC.
Nº de orden
económico o social
Evalúa los resultados del proyecto
Crea objetos virtuales en diversos
Monitorea y ajusta su desempeño

Gestiona información del entorno
Organiza accionens estrategicas

Interactua en entornos virtuales
Personaliza entornos vistuales.
Trabaja cooperativamente para
Define metas de aprendizaje
para alcanzar sus metas de

Aplica habilidades técnicas
Crea propuestas de valor
M
O
D
lograr objetivos y metas

E
S
E
P
E
durante el proceso de
de emprendimiento
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
aprendizaje.
aprendizaje.
formatos.
virtual.
APELLIDOS Y NOMBRES
1 ABARCA LETONA, NAHEL EMERSON B B A B B B B A B A B A B A A A
2 AQUINO INOSTROZA, ISAAC ABRAHAM B B A B B B B A B A B A B A A A
3 BEJAR HUAMANI, GLORIA BELINDA
4 HUAMANI ARCOS, CLAUDIA MARIA
5 HUAMANI VELASQUEZ, SHEYLA
6 HUILLCA HUANCA, XIOMARA
7 JAQUIMA CHICLLASTO, ABRAHAM
8 MIRANDA GAMARRA, BRIZ BRISAIDA
9 OCHOA LIRA, BANESA
10 RAMOS ARRAMBIDE, JULIO CESAR
11 SIPAUCCAR AUCCAILLA, MARIA ELENA
12 SURI CARDENAS, LUZ CLARITA
13 TORRES LLAMOCCA, SHAMELY
14 TTITO CAMARGO, RICHAR
15 CHOQUE PAZ, RUTH ADRIAN
16 HUANACO PERALTA, MAYHUA YENY
17 OSORIO TORRES, YERITSA PAMELA
18 ROJAS CONDORI EFRAIN ALFREDO
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
PUNTAJE - MATRICULADOS: 18 100% Niveles de logro f % Los porcentajes de Registro diseñado y elaborado por: KissCall-Juliaca
PROMEDIO MAYOR - EVALUADOS: 02 11% AD 0 0% aprobados, desaprobados y

PROMEDIO DE LA SELECCIÓN - NO EVALUADOS: 16 89% A 0 0% nivel de logro, se han
calculado en base al
PROMEDIO MENOR - APROBADOS: 02 100% B 2 100% número de estudiantes
DESAPROBADOS 00 0% C 0 0% evaluados.
TAMBOBAMBA Monday, May 29, 2023

_____________________________________ _____________________________________
QUISPE INCAHUANACO, David E. COORDINADOR PEDAGÓGICO DIRECCIÓN
Se desenvuelven en entornos virtuales
A
A
generados por las TIC.
Gestiona su aprendizaje de manera

A
A
RESUMEN
autónoma.
CUADRO DE NIVEL DE LOGRO - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR 2023
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMER BIMESTRE
501208 JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI GRADO: PRIMERO SECCIÓN: A NIVEL: SECUNDARIA
TAMBOBAMBA ÁREA: EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO DOCENTE: QUISPE INCAHUANACO, David E.
0.9
0.8 1º P
0 C 0.00%
0.7 00-00 B 100.00%
0 A 0.00%
0.6 0 AD 0.00%
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
0.00% 0.00% 0.00% 0.00%

0
C B A AD
TAMBOBAMBA lunes 29 de mayo de 2023.
__________________________________ ___________________________________ _________________________________

Registro diseñado y elaborado por: KissCall-Juliaca
TAMBOBAMBA Área Curricular: EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO Bimestre / Trimestre II
Docente: QUISPE INCAHUANACO, David E. Unidades: 2

TIC.
Nº de orden
económico o social
M
O
D
Ñ
E
S
E
P
E
S
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
APELLIDOS Y NOMBRES
1 ABARCA LETONA, NAHEL EMERSON B B A B B B B A B A B A B A A A
2 AQUINO INOSTROZA, ISAAC ABRAHAM B B A B B B B A B A B A B A A A
18 ROJAS CONDORI EFRAIN ALFREDO
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35

02 B calculado en base al
PROMEDIO MENOR - APROBADOS: 100% 2 100%
número de estudiantes

_____________________________________ _____________________________________
A
A

A
A
autónoma.
RESUMEN
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SEGUNDO BIMESTRE
0.9
0.8
0.7
0.6
0.5
1º P 2º P
0.4 C 0.00% 0.00%
B 100.00% 100.00%
0.3
A 0.00% 0.00%
AD 0.00% 0.00%
0.2
0.1
0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00%

0
C B A AD
__________________________________ ___________________________________ _________________________________

TAMBOBAMBA Área Curricular: EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO Bimestre / Trimestre III

TIC.
Nº de orden
económico o social
M
O
D
Ñ
E
S
E
P
E
S
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
APELLIDOS Y NOMBRES
1 ABARCA LETONA, NAHEL EMERSON B B B B B B B A B A B A B A A A
2 AQUINO INOSTROZA, ISAAC ABRAHAM B B A A A A A A B A B A B A A A
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
35

_____________________________________ _____________________________________
A
A

A
A
autónoma.
RESUMEN
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TERCER BIMESTRE
1
1º P 2º P 3º P
0.9 C 0.00% 0.00% 0.00%
B 100.00% 100.00% 50.00%
0.8 A 0.00% 0.00% 50.00%
AD 0.00% 0.00% 0.00%
0.7
0.6
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00%
0
C B A AD
__________________________________ ___________________________________ _________________________________

TAMBOBAMBA Área Curricular: EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO Bimestre / Trimestre IV

TIC.
Nº de orden
económico o social
M
CAPACIDADÑ1
CAPACIDADS2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 1
CAPACIDAD 2
CAPACIDAD 3
CAPACIDAD 4
CAPACIDAD 5
CAPACIDAD 6
O
D
E
S
E
P
E
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
LOGRO
APELLIDOS Y NOMBRES
1 ABARCA LETONA, NAHEL EMERSON A B A B A A A A B A B A A B A A
2 AQUINO INOSTROZA, ISAAC ABRAHAM A AD A AD AD AD AD A AD A AD AD A AD A A
3 BEJAR HUAMANI, GLORIA BELINDA A AD A AD AD AD AD A AD A AD AD A AD A A
4 HUAMANI ARCOS, CLAUDIA MARIA A AD AD AD AD AD AD A AD AD AD AD A AD AD AD
5 HUAMANI VELASQUEZ, SHEYLA B AD B A A A A B AD B A A B AD B A
7 JAQUIMA CHICLLASTO, ABRAHAM B A B A A A A B A AB A B B A B
8 MIRANDA GAMARRA, BRIZ BRISAIDA A B A A A A A A A BA B A A A A
9 OCHOA LIRA, BANESA A B AD A A A A A B AD A A A B AD A
10 RAMOS ARRAMBIDE, JULIO CESAR AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD
11 SIPAUCCAR AUCCAILLA, MARIA ELENA A AD A A A A A A A A A A A A A A
12 SURI CARDENAS, LUZ CLARITA A A B B A A A A A B B A A A B A
13 TORRES LLAMOCCA, SHAMELY A B A A A A A A B A A A A B A A
14 TTITO CAMARGO, RICHAR B A B A A A A B A B A A B A B B
15 CHOQUE PAZ, RUTH ADRIAN B A B A A A A B A B A A B A B B
16 HUANACO PERALTA, MAYHUA YENY A AD AD AD AD AD AD A AD AD AD AD A AD AD AD
17 OSORIO TORRES, YERITSA PAMELA B A A A A A A B A A A A B A A A
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35


_____________________________________ _____________________________________
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
AD
AD
AD
AD
AD

A
B
B
A
A
A
A
A
B
A
A
A
A
AD
AD
AD
autónoma.
RESUMEN
INSTITUCIÓN EDUCATIVA CUARTO BIMESTRE
1º P 2º P 3º P 4º P
1 0.00 0.00 0.00 0.00
C% % % %
0.9 B 100.
00%
100.
00%
50.0 0.00
0% %
A 0.00
%
0.00
%
50.0
0%
68.75%
0.8
AD 0.00
%
0.00
%
0.00
%
31.25%
0.7
0.6
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00%
0
C B A AD
__________________________________ ___________________________________ _________________________________

RESUMEN ANUAL
2023
EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
NIVEL: SECUNDARIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA GRADO: PRIMERO SECCIÓN: A
501208 JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI ÁREA: EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
TAMBOBAMBA DOCENTE: QUISPE INCAHUANACO, David E.
PERIODOS
orden
CALIF. FINAL
Nº de
I II III IV DE ÁREA
SITUACIÓN FINAL
APELLIDOS Y NOMBRES
1 ABARCA LETONA, NAHEL EMERSON B B B A B EN PROCESO
2 AQUINO INOSTROZA, ISAAC ABRAHAM B B A AD A LOGRO PREVISTO
3 BEJAR HUAMANI, GLORIA BELINDA AD
4 HUAMANI ARCOS, CLAUDIA MARIA #N/A AD #N/A #N/A
5 HUAMANI VELASQUEZ, SHEYLA A
7 JAQUIMA CHICLLASTO, ABRAHAM A

8 MIRANDA GAMARRA, BRIZ BRISAIDA A
9 OCHOA LIRA, BANESA A
10 RAMOS ARRAMBIDE, JULIO CESAR AD
11 SIPAUCCAR AUCCAILLA, MARIA ELENA #N/A A #N/A #N/A
12 SURI CARDENAS, LUZ CLARITA A
13 TORRES LLAMOCCA, SHAMELY A
14 TTITO CAMARGO, RICHAR A
15 CHOQUE PAZ, RUTH ADRIAN A
16 HUANACO PERALTA, MAYHUA YENY AD
17 OSORIO TORRES, YERITSA PAMELA A
18 ROJAS CONDORI EFRAIN ALFREDO #N/A #N/A
19 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
20 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
21 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
22 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
23 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
24 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
25 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
26 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
27 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
28 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
29 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
30 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
31 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
32 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
33 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
34 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
35 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
TAMBOBAMBA lunes 29 de mayo de 2023. ANUAL
Nivel de logro: 1º P 2º P 3º P 4º P f %
AD 0.00% 0.00% 0.00% 31.25% 0 0.00%
A 0.00% 0.00% 50.00% 68.75% 1 50.00%
B 100.00% 100.00% 50.00% 0.00% 1 50.00%
C 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0 0.00%
f %
MATRICULADOS: 18 100.00% Los porcentajes de aprobados y desaprobados, así
EVALUADOS: 02 11.11% como del nivel de logro se han calculado en base
NO EVALUADOS: 16 88.89% al número de estudiantes evaluados.
APROBADOS: 02 100.00%
DESAPROBADOS: 0 0.00%
_____________________________ ________________________________
QUISPE INCAHUANACO, David E. COORDINADOR PEDAGÓGICO
_________________________________
DIRECCIÓN
RESUMEN ANUAL
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
1
0.9
0.8
0.7
0.6
0.5 DE LOGRO
ANUAL
0.4 C 0.00%
0.3 B 50.00%
A 50.00%
0.2
AD 0.00%
0.1
0.00% 0.00% 0.00% 0.00%
0
C B A AD
__________________________________ ____________________________ _________________________________

QUISPE INCAHUANACO, David E. COORDINADOR PEDAGOGICO DIRECCION
Err:509
RESUMEN
2
EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
NIVEL: SECUNDARIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA GRADO: PRIMERO SECCIÓN:
501208 JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI ÁREA: EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
TAMBOBAMBA DOCENTE: QUISPE INCAHUANACO, David E.
Nº de orden
PERIODOS Gestiona proyectos de emprendimiento Calificativo Anual

económico o social de Competencia
(CAC)
APELLIDOS Y NOMBRES I II III IV I II III IV
1 ABARCA LETONA, NAHEL EMERSON B B B A B
2 AQUINO INOSTROZA, ISAAC ABRAHA B B A AD A #N/A
3 BEJAR HUAMANI, GLORIA BELINDA AD
4 HUAMANI ARCOS, CLAUDIA MARIA #N/A AD #N/A #N/A
5 HUAMANI VELASQUEZ, SHEYLA A
7 JAQUIMA CHICLLASTO, ABRAHAM A
8 MIRANDA GAMARRA, BRIZ BRISAIDA A
9 OCHOA LIRA, BANESA A
10 RAMOS ARRAMBIDE, JULIO CESAR AD
11 SIPAUCCAR AUCCAILLA, MARIA ELEN #N/A A #N/A #N/A
12 SURI CARDENAS, LUZ CLARITA A
13 TORRES LLAMOCCA, SHAMELY A
14 TTITO CAMARGO, RICHAR A
15 CHOQUE PAZ, RUTH ADRIAN A
16 HUANACO PERALTA, MAYHUA YENY AD
17 OSORIO TORRES, YERITSA PAMELA A
18 ROJAS CONDORI EFRAIN ALFREDO #N/A #N/A #N/A #N/A
19 #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
_____________________________
DOCENTE
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DIRECCIÓN
EN ANUAL
2023
Calificativo Anual Calificativo Anual Calificativo Anual Calificativo Anual

de Competencia de Competencia de Competencia de Área
(CAC) (CAC) (CAC) (CAA)
I II III IV I II III IV
B
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
#N/A #N/A #N/A #N/A

#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
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COORDINADOR PEDAGÓGICO
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Conclusión descriptiva de final del periodo lectivo
Querido
Estimadoestudiante
estudianteestas en proceso;
ha logrado te recomiendo
las competencias delque
area
sigas resolviendo problemas de regularidad, equivalencia,
cambio, gestion de datos, incertidumbre, forma,
movimiento y localizacion.
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#N/A
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COMPETENCIA CAPACIDAD

Resuelve problemas de cantidad Traduce cantidades a expresiones numéricas

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y Traduce datos y condiciones a expresiones algebraicas

Se comunica oralmente en castellano como segunda Obtiene información de textos orales

Indaga mediante métodos científicos para construir Problematiza situaciones

Construye su Identidad Se valora a sí mismo

Construye interpretaciones históricas Interpreta críticamente fuentes diversas

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico- Percibe manifestaciones artístico-culturales

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su Comprende su cuerpo

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o Crea propuestas de valor

Se desenvuelven en entornos virtuales generados por Personaliza entornos virtuales

Se comunica oralmente en su lengua materna Obtiene información de textos orales

Evalúa las implicancias del saber y del quehacer

Comprende el tiempo histórico Explica y argumenta procesos históricos

Toma decisiones económicas y financieras

Contextualiza las manifestaciones artístico-culturales Reflexiona creativa y críticamente sobre las

Incorpora prácticas que mejoran su calidad de vida

Crea y aplica estrategias y tácticas de juego

Interactúa estratégicamente con distintos Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto

Evalúa y comunica el proceso y resultados de su

Interactúa estratégicamente con distintos Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto

Crea propuestas de valor

Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y metas

Gestiona proyectos de Aplica habilidades técnicas

Personaliza entornos virtuales

Se desenvuelven en Gestiona información del entorno virtual

Crea objetos virtuales en diversos formatos

Define metas de aprendizaje

LOGRO DEL ÁREA CNEB

Crea objetos virtuales en diversos

Monitorea y ajusta su desempeño

Organiza accionens estrategicas

Define metas de aprendizaje

para alcanzar sus metas de

lograr objetivos y metas

PROMEDIO MAYOR - EVALUADOS: 02 11% AD 0 0% aprobados, desaprobados y

TAMBOBAMBA Monday, May 29, 2023

generados por las TIC.

Gestiona su aprendizaje de manera

0.00% 0.00% 0.00% 0.00%

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LOGRO DEL ÁREA CNEB

PROMEDIO MAYOR - EVALUADOS: 02 11% AD 0 0% aprobados, desaprobados y

TAMBOBAMBA Monday, May 29, 2023

generados por las TIC.

Gestiona su aprendizaje de manera

0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00%

TAMBOBAMBA lunes 29 de mayo de 2023.

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LOGRO DEL ÁREA CNEB

PROMEDIO MAYOR - EVALUADOS: 02 12% AD 0 0% aprobados, desaprobados y

TAMBOBAMBA Monday, May 29, 2023

generados por las TIC.

Gestiona su aprendizaje de manera

__________________________________ ___________________________________ _________________________________

LOGRO DEL ÁREA CNEB

PROMEDIO MAYOR - EVALUADOS: 16 100% AD 5 31% aprobados, desaprobados y

TAMBOBAMBA Monday, May 29, 2023

generados por las TIC.

Gestiona su aprendizaje de manera

TAMBOBAMBA lunes 29 de mayo de 2023.

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7 JAQUIMA CHICLLASTO, ABRAHAM A

TAMBOBAMBA lunes 29 de mayo de 2023.

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