UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE

MÉXICO
LICENCIATURA EN PSICOLOGIA

CRITERIOS PARA LA

EJECUCIÓN
Son acciones de carácter operativo que permiten la organización en el tiempo de

todos los eventos de carácter educativo necesarios para el logro previsto.

LOS CRITERIOS DE EJECUCIÓN

ACCIONES DE CARACTER

EDUCATIVO *Reúnen las indicaciones acerca del tipo de

actividad o actividades que desarrollarán los

Son una planificación intencional para

participantes y el facilitador en función de los

que los estudiantes alcancen los

objetivos y estrategias contemplados en el

objetivos de su nivel educativo y

diseño de instrucción.
parte de una serie de valores y
*En la práctica se suelen señalar tales

enseñar a actuar de otra forma,

actividades través del tipo de evento que se

cambio de actitudes y conciencia a llevará a cabo como,

la realidad, para su propio desarrollo. (exposición, sesión interactiva, , una sesión de

preguntas o de práctica, etc.)

EVALUACIÓN DE EJECUCIONES
Al evaluar desempeños o ejecuciones se tiene que decidir

que es lo que tendra que hacer el estudiante para

demostrar su desempeño en una tarea y que se pueda

verificar.

TAREA A EJECUTAR CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN

Se puede plantear como el objetivo

de desempeño que cuenta con dos
elementos Representa una relación entre el

Las condiciones para ejecutar la

tiempo de duración del

tarea
programa y los objetivos, temas

Grado de eficiencia o nivel mínimo

de dominio que el estudiante y eventos del mismo.
debe demostrar como evidencia (semana, hora, clase, sesión,

de su desempeño. etc.)

IMPORTANCIA
La importancia de los criterios de ejecución son principalmente las acciones que nos
van a permitir mantener un orden y una organización en el tiempo de la realización de
las actividades educativas, las cuales son necesarios para lograr objetivos.

INTEGRANTES
Robles Jiménez Britany Alejandra
Rivera Casillas Maria Elena
Reyna Constantino Dafne Aimeé.
Sánchez Orea Angélica Rosalba

Referencias
Aguilar Sanz, J. (2004) EL DISEÑO DE INSTRUCCIÓN EN LA PLANIFICACIÓN
DE LA ENSEÑANZA. Universidad Nacional Abierta. Consultado el 15 de Marzo de 2022