Presentación

Caracterización de los Niños, Niñas y adolescentes, enfoques,

estrategias de articulación de las áreas y componentes curriculares
a tomar en cuenta a la hora de planificar la intervención
pedagógicas.

Nombre
Marfre Reyes Mercedes
Facilitador: Domingo Antonio Serrrano Santana.
Fecha: 5-5-23
ELEMENTOS DE LA PLANIFICACIÓN
EDUCATIVA.

COMPETENCIAS
Capacidad para actuar de manera eficaz y autónoma en contextos
diversos movilizando de forma integrada conceptos,
procedimientos, actitudes y valores. Estas se dividen en
Fundamentales y específicas.

CONTENIDOS
son mediadores de aprendizajes significativos. Existe 3 tipos que son:
Conceptuales acontecimientos y concepto que forma parte del
aprendizaje del estudiante. Procedimientos son habilidades
intelectuales, motrices, destrezas, estrategias y procesos que
impliquen una secuencia de acciones. Actitudinales Valores, actitudes
y comportamiento para la buena convivencia.

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

son secuencias de actividades y procesos, organizados y planificados

sistemáticamente, para apoyar la construcción de conocimientos y el
desarrollo de competencias. Las estrategias son intervenciones
pedagógicas realizadas en el ámbito escolar que potencian y mejoran
los procesos y resultados del aprendizaje.

INDICADORES
Evaluar el progreso y el desempeño de los estudiantes si se han
logrado los aprendizajes esperados para cada nivel y/o área
académica.

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

son herramientas empleada por el docente que le permiten recoger

los resultados de un proceso de enseñanza-aprendizaje para facilitar
el aprendizaje y alcanzar los objetivos educativos.

ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

Tareas y ejercicios que los alumnos realizan para practicar,

desarrollar y demostrar sus habilidades y conocimientos.

RECURSOS
Materiales didácticos y digital que facilita o propicia el proceso
de enseñanza y aprendizaje significativo.

EVALUACIÓN

recopila, analiza y valora
Es un proceso mediante el cual se
información educativo sobre el aprendizaje de los estudiantes
y mejorar la educación.