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Esta prueba tiene como propósito conocer tus logros en Ciencias Naturales durante el primer
año de bachillerato.
Los resultados le servirán a tu profesor o profesora, para reorientar el trabajo que se realizará
durante el año 2022.
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3. Lee y observa detenidamente la tabla que se presenta.
¿Qué representan los 25°C que se obtuvieron de la mezcla de agua fría y caliente?
4. Pedro y Juan son ayudantes de albañil, Pedro sube al quinto piso una bolsa de
cemento cuya masa tiene una magnitud de 50 kg, lo que equivale a una fuerza de
490 N (F = mg). Juan utiliza una polea y también sube una bolsa de 50 kg hasta
el mismo piso en un menor tiempo. Tanto Pedro como Juan realizan el mismo
trabajo, ya que ambos aplican la misma fuerza para subir la bolsa y la desplazan a
la misma distancia, pero Pedro necesitó más tiempo para realizarlo.
A partir de la información proporcionada, ¿quién necesitó más potencia para realizar
ese trabajo?
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5. Velocidad de las gotas de lluvia
El movimiento de caída libre establece que los cuerpos descienden sobre la superficie
de la Tierra con velocidad variada, despreciando la fricción. Esto no es aplicable en la
velocidad que tienen las gotas de lluvia al descender, ya que estas se desplazan con
una velocidad constante denominada velocidad máxima terminal, este fenómeno
es posible gracias al equilibrio entre la fuerza de gravedad y la fuerza de fricción
ejercida por el aire en la gota.
¿Cuál es el esquema que representa correctamente el fenómeno planteado?
(V= velocidad, G = Fuerza de Gravedad, Fr = Fuerza de Fricción)
A. B.
C. D.
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6. A continuación, se presentan dos pelotas una de fútbol y una de playa, las cuales
contienen partículas de gas (aire) en diferente proporción, que colisionan
constantemente con las paredes del interior de cada pelota.
A. La pelota de playa porque presenta mayor tamaño, por ende, mayor número de partículas.
B. La pelota de fútbol pues tiene mayor número de partículas que colisionan internamente.
C. La pelota de fútbol debido a que el material del que está hecha presenta más dureza.
D. Ambas tienen la misma presión ya que el tamaño de la pelota no influye en esta magnitud.
Basados en la forma que se transmitió el calor y los efectos qué produce, el calor se puede
definir como
A. partículas pequeñas que salen desde la llama y llegan hasta la barra metálica.
B. sustancia que se desplaza a lo largo de la barra metálica y bota las tachuelas.
C. material gaseoso a alta temperatura que rodea la barra metálica y derrite la cera.
D. energía que se transfiere desde la llama hasta las tachuelas, a través de la barra metálica.
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8. Observa las diferentes escalas de temperatura.
A. 100 K
B. 373.15 K
C. 294.15 K
D. 273.15 K
9. Un joven practica deporte, subiendo y bajando una pequeña montaña, tal como se
muestra en la figura. La energía cinética depende de la masa y velocidad del mismo.
A. Es mayor en el punto C, debido a que los cuerpos en bajada experimentan más aceleración.
B. Es mayor en el punto A, debido a que el joven se encuentra ubicado a una mayor altura.
C. Es igual en el punto B y C debido a que el cuerpo se desplaza con la misma rapidez.
D. Es mayor en el punto B, porque ahí inicia el recorrido, por lo tanto, tiene más energía.
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10. Lee y analiza la siguiente imagen.
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Lata que acaba de salir del refrigerador. Lata 10 minutos después de haber
salido del refrigerador.
¿A qué se debe el cambio de apariencia de la lata, después de 10 min de haber
salido de la refrigeradora?
A. La alta temperatura abrió los micro poros del metal permitiendo que el agua se salga.
B. El contenido reacciona con el aire y forma agua que se adhiere al exterior de la lata.
C. El vapor de agua en el aire se condensó al hacer contacto con la lata fría y perder calor.
D. El gas que contiene se libera al estar a mayor temperatura que en la refrigeradora.
11. Dos estudiantes desean comprender las diferencias de la materia en estado líquido
y gaseoso, para ello realizan un experimento que tiene como procedimiento los
pasos mostrados en la tabla.
Paso 1: Depositar en una jeringa agua y en la otra aire, ambas con el mismo volumen.
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12. El siguiente esquema representa la formación de un ión negativo.
A. gana electrones.
B. gana o pierde electrones.
C. pierde electrones.
D. atrae o repele partículas.
13. La sal de mesa es un compuesto formado mediante un enlace iónico, es decir cationes
(carga positiva) y aniones (carga negativa), que se enlazan y se representa de la siguiente
forma: Na+ Cl -.
El sodio tiene carga positiva al enlazarse con el cloro, debido a que
A. Presión.
B. Agitación.
C. Superficie.
D. Concentración.
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15. En la siguiente imagen se muestra una visión sub microscópica de una solución
de azúcar (soluto) y agua (solvente).
Según la imagen, ¿qué ocurre con las moléculas del soluto y el solvente en una
solución química?
A. Presión osmótica.
B. Aumento del punto de fusión.
C. Elevación del punto de ebullición.
D. Disminución del punto de congelación.
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17. ¿Al combinar agua y azúcar que tipo de partículas interaccionan?
A. Iones.
B. Quarks.
C. Átomos.
D. Moléculas.
Escarabajo verde.
Escarabajo marrón.
Los rasgos más ventajosos, como la coloración marrón, permiten que los escarabajos
dejen más descendencia, y es un ejemplo de
A. mutación inducida.
B. selección artificial.
C. mutación espontánea.
D. selección natural.
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19. Las aguas residuales tienen altas concentraciones de sustancias orgánicas, lo que
produce una insuficiencia de oxígeno disuelto en el agua. Para tratar estas aguas se
utiliza un grupo bacteriano anaeróbico específico que se encarga de transformar la
materia orgánica en una mezcla de gases, fundamentalmente metano y CO2, conocido
como biogás.
¿Por qué estas bacterias pueden vivir en las aguas residuales?
20. Los niveles de estructura de los seres vivos son organizados de lo más simple a
lo más complejo. Así como se muestra en el esquema.
© Derechos Reservados MINED 2022
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21. Lee el siguiente texto y responde la pregunta.
La fotosíntesis es el proceso que realizan las plantas para fabricar savia elaborada.
El agua y las sales minerales de la savia bruta se combinan con el dióxido de
carbono que se encuentra en la atmósfera y se transforman en glucosa, durante
este proceso las plantas utilizan la luz solar y producen el oxígeno que utilizan todos
los seres vivos para respirar.
A partir del texto, se puede afirmar que la función de la fotosíntesis en las plantas es
AA Aa
Aa aa
Respecto al cruce anterior, ¿cuál es la probabilidad del color de los ojos de los
descendientes? © Derechos Reservados MINED 2022
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23. Observa la siguiente tabla.
A. Músculos.
B. Neuronas.
C. Huesos.
D. Óvulos.
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25. Lee el siguiente texto y responde.
El jugador de fútbol argentino Lionel Messi, presentaba una estatura inferior para
su edad a los 13 años, esto ocurría porque su cuerpo no podía fabricar la hormona
llamada somatotropina, necesaria para el crecimiento normal de los huesos y tejidos
del cuerpo. El déficit de la hormona del crecimiento es debido a mutaciones en el
gen que codifica esa hormona.
A. el ADN.
B. los huesos.
C. la hormona.
D. los músculos.
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