COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN

GIRARDOT PROVINCIA DE SANTA FE DE BOGOTA

“Unidos en Cristo creceremos como personas y hacemos historia
al servicio de los demás “

PROPOSITO: Analizar la importancia del

reconocimiento de y respeto de los derechos
consignados en la Constitución.
DERECHOS HUMANOS
ACTITUD: Transferencia, rigurosidad
(DOS SESIONES DE CLASE)
La Declaración Universal de los Derechos Humanos es un documento que marca un hito
en la historia de los derechos humanos. Elaborada por representantes de todas las
regiones del mundo con diferentes antecedentes jurídicos y culturales, la Declaración fue
proclamada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en París, el 10 de diciembre
de 1948 en como un ideal común para todos los pueblos y naciones. La Declaración
establece, por primera vez, los derechos humanos fundamentales que deben protegerse
en el mundo entero. 1.
COGNITIVO (1):
1. ¿Qué motivos crees que llevaron a las Naciones Unidas a tener que recoger
los derechos y deberes de la humanidad en un texto?

2. La Declaración Universal no sólo afecta a los países, sino que nos afecta a
todos nosotros en nuestro día a día. ¿Conoces alguna situación de
vulneración de los Derechos Humanos en tu contexto cercano: ¿en el
colegio, en casa, en tu ciudad?
 Describir la situación
 cómo se vulnera en esa situación los derechos
 Qué hicieron las autoridades frente a este hecho
 ¿Qué debe hacer el Estado para garantizar el cumplimiento de nuestros
Derechos?
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“Unidos en Cristo creceremos como personas y hacemos historia
al servicio de los demás “

COGNITIVO (2):
ANALIZAR LOS SIGUIENTES CASOS:
 Deben decidir si se vulnera o no un derecho y
argumentar por qué.

 El profesor de matemáticas da las notas de un

examen. La nota más alta es un 9 y la más baja un 2,5. ¿Se vulnera el
principio de igualdad: todos los alumnos deberían tener un cinco?

 Una alumna musulmana acude a clase con el “chador” (el velo que le cubre
la cara y el pelo) cumpliendo las reglas de su religión. Las directivas le
exigen retirarlo porque es una institución cristiana y debe quitárselo para
acudir a las clases y no diferenciarse de los demás compañeros y
compañeras.

 La Premio Nobel de la Paz de 1991 Aung San Suu Kyi, de Myanmar

(antigua Birmania) permaneció casi seis años, de 1989 hasta 1995, en
arresto domiciliario por manifestar de manera pacífica su oposición política
al régimen militar que gobierna su país.
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al servicio de los demás “

PSICOMOTOR (1) OBSERVAR LA IMAGEN:


¿De

qué manera se violan los Derechos en Colombia?

 ¿Quiénes y a quienes se les violan más los derechos?

 Concluir: ¿Cuál podría ser la causa de la constante violación de los

Derechos Humanos en Colombia?
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al servicio de los demás “

PSICOMOTOR (2) OBSERVAR LA IMAGEN Y ANALIZARLAS A LA LUZ DE LOS

DERECHOS HUMANOS

Concluir: ¿Cuál es la situación de los Derechos Humanos en Colombia?