Está en la página 1de 9

CLASE 2

Conociendo al albañil

Propósito: *Reconocer elementos que describen un objeto

La clase anterior vimos cómo era un billete de $1.000

Ahora te explico yo: si observás bien el billete podés encontrar algunas pistas sobre esta ave.
Controlá: presenta el nombre, las huellas, el pico, el ambiente, el mapa de Argentina que marca dónde podemos
encontrarla.

A LEER
El hornero recibe distintos nombres en distintas regiones del país: lo llaman
albañil, caserito, Alonsito.
Su cuerpo es de color marrón, algo más claro en su cuello y panza, y rojizo en la
parte de la cola. Se alimenta principalmente de invertebrados y de semillas.
Junto a su pareja construye nidos de barro y pasto seco con la forma de horno de
pan. Por eso su nombre.

1- De lo que leíste y observaste, tachá las palabras que NO describen al animal ni a su nido

2- Leé esta presentación y completala con las palabras que quedaron sin marcar

¿Con qué nombre lo conocés?


*****************************************************

Clase 3

PROBANDO LA MEZCLA

Propósitos: *Conocer cuáles son los elementos que componen el nido del hornero *Seguir instrucciones
*Anotá en tu carpeta todas las conclusiones.

*Traé el martes las muestras de esta experiencia

**********************************************

Clase 4

¿Cómo es el mido por dentro?

Propósitos: *Conocer un nido por dentro *Tener mayor conocimiento para hacer un nido del hornero

*Hablamos sobre cómo resultó la masa de barro que hicieron

Luego…

Vamos a conocer un poco más sobre los nidos

El nido del hornero tiene una entrada y una pared que lo divide en dos espacios. El primero está cerca
de la entrada, y más atrás hay otro espacio tapizado con plumas y pajitas, pastito. Allí ponen los huevos,
allí, cuando nazcan, los pichones estarán calentitos y protegidos.

Ahora, con esta información dibújalo en tu carpeta

Mirá estas imágenes que te ayudarán


¿Los nidos de hornero son todos iguales?

Observá estos y respondé

¿Son todos iguales?


¿Qué diferencia hay entre ellos?
¿Qué lugares eligieron para
construir los nidos?
¿Siempre son sitios naturales?
¿Por qué cambiará de color?

*Buscá un cartón de 25 x 25 o 30 x 30 que vas a construir un nido de hornero

*******************************************

Clase 5

A construir el nido

Propósito: * Construir un nido *Seguir instrucciones

Vamos a leer

Podemos ver estos videos


https://youtu.be/yuzgwMZnuPM
https://youtu.be/Ytt2J9yCB0E

**********************************************************
Clase 6 y 7

La leyenda nos dice…

Propósito: *Conocer la leyenda del hornero para sustentar nuestro trabajo


Se entregan las imágenes para ser ordenadas y contar la historia

Completá el cuadro

PROTAGONISTAS CONFLICTO FINAL

*Marcamos los verbos de las siguientes oraciones

- Huenu era el joven más trabajador de la tribu.

-Mientras otros cazaban, recolectaban o pescaban, él modelaba arcilla para hacer jarrones.

-Había conocido a Ayelén, una joven hermosa.

-El hechicero bailó y cantó alrededor de la fogata.

-El ritual presagió un futuro de desgracias.

-Los novios, a pesar de todo, huyeron juntos pero fueron perseguidos.

-Una flecha hirió a Ayelén y ante la mirada de todos se convirtieron en pájaros.

-La pareja vive en su casita de barro que construyeron para proteger a su familia.

*************************************

https://youtu.be/4h09l3bJdeM VIDEO
Clase 8

También podría gustarte