Está en la página 1de 13

Espacio Abierto Cuaderno Venezolano de Sociología

ISSN 1315-0006 / Depósito legal pp 199202ZU44

Vol. 17 No. 2 (abril-junio, 2008): 303 - 315

Simpatía, empatía y otros actos sociales:


las raíces olvidadas de la sociología
fenomenológica
Ingrid Vendrell*

Resumen
Una de las cuestiones fundamentales de la sociología es la cuestión
de la intersubjetividad y de los actos sociales. ¿En qué medida somos
capaces de aprehender las vivencias ajenas? ¿Cómo nos es dada la
experiencia del otro? ¿Cuándo un grupo de individuos forma una co-
munidad? La sociología fenomenológica es una de las corrientes que
más ha tratado estas cuestiones. En este ensayo se pretende dar a
conocer las investigaciones, que un grupo de autores formados bajo
los auspicios de Husserl, realizaron entre 1905 y 1920, mucho antes
de que Alfred Schütz desarrollara su teoría sociológica de carácter fe-
nomenológico. Con ello, se persiguen tres objetivos. Primero, am-
pliar la historia de la teoría sociológica mostrando que se podría ha-
ber desarrollado una sociología fenomenológica diferente a la de Al-
fred Schütz, tomando como base las obras de Max Scheler, Edith
Stein y Gerda Walther. Segundo, presentar las tesis sobre la vincula-
ción entre actos afectivos y actos sociales que realizaron estos tres
autores sobre la simpatía, la empatía, el contagio afectivo y el sentir
lo mismo que otro. Finalmente, se van a formular algunas hipótesis
sobre el porqué del olvido de estos estudios.
Palabras clave: Simpatía, empatía, actos sociales, sociología fe-
nomenológica, intersubjetividad.

* Institut für Philosophie. Freie Universität Berlin. Alemania. Correo electrónico: ingridvefe@web.de

Recibido: 08-06-07/ Aceptado: 23-04-08


semestre
304 / espacio abierto vol. 17 nº 2 (abril-junio, 2008): 303 - 315

Sympathy, Empathy and Other Social Acts: the


Forgotten Roots of Phenomenological Sociology

Abstract
4
 
  
      
  
 
"
 

     
 5 6


 6  "

 
   
 % 6  
7     

 2              
 / "
         
  


 
 
6


  
 5     

8 8 6
 


   
 
   % 7     
"

6 '()*  '(+)$     ,  -.
&       "
  
        
 5 
   


9 3 
$
 
  
     
 $  6 


 8            
 

, 
-.
&      
8 
 6 8 0 -$

 -
   1 2
     - $


 


  8 
6  
 
     






     
$ 
$  
  
  
 
  

 3 $   
 6    "

 
6
 
  6 



-
$ 
$    
$       "
  $ 
 



1. Los orígenes olvidados de la sociología


fenomenológica
Desde sus inicios la sociología ha intentado perfilarse frente a la filosofía
social. La línia divisoria entre ambas disciplinas ha intentado trazarse viendo
en la sociología una ciencia puramente empírica, en la cual los datos cuentan
más que las interpretaciones y los sistemas teóricos funcionan sólo como heu-
rísticos. Frente a ella, sería la filosofía social la que se encargaría de investigar
cuestiones acerca de la esencia de la sociedad y la comunidad, de las relacio-
nes intersubjetivas y de construir modelos teóricos de carácter normativo.
Cuán endeble es esta diferenciación se hace patente cuando nos dirigimos a al-
gunas de las cuestions fundamentales de las cuales la sociología, a pesar de su
vocación empírica, no puede dejar de lado, porque forman parte esencial de
esta disciplina. Entre las cuestiones fundamentales de la sociología destacan
por su importancia aquellas que se refieren a la esencia, la forma y la posibili-

!  
! "        !   # #
#   $! %&$ $ # # 

  
   
  
    
 #" $ 
 
             
    
%
        
   & #!  

              
& #!      
   
   
 & ' 
  
     
      
  
 
 

           

 
 
   (  


 
 
   
   
   
  
       " )
*

 
+
 ', +   $   
    % 

 
  
  -   
   

  " .     
 
   ',    
      
      
 
 


   ',   
        
     $
   - % /    $ 
  

  
   - 
     ',    
              
      
    
$   
  
    

 

  
 "    ',         


  
 

       
 

     

    $
        
 
     "
  
%  
 
 
  $ !      ',    

   
 
 
    
  
 


      
    
        
 

  
 

'         
 
 
  
 

$  
   
       
   


%  
  
$  
    
 


          
        

                   

        
  
 
  
   ', 
      

     )
      
 
   
0100 '    %     
    
  )
   
       
   
 
 0123 
0103    $         
     
  
   +                
  

   

   
 
  
 

',   %   


        


  
     
    
  

',     

   
   
 
' 
              

"    
  
 
   ,   
    
       
   
)
       
 
       

 
  
   
 
 "      
         0123 0142  %   "
$
           
 
 
  
        
  
 

(
                 
      (  
    


  ! 
 -5 
  
  
   +
%  (6 "
   
    * "
 7  
6  
      
        
   /

 )  -  .   8 
        
    $ 
   
      
 
   
  
    
% $  9    
   
   
     
   
   
 

 
     "
 7  
6 /

 )  
+
%  (6  
    $  
 
  
  

             


 ( 
 
 
       $     
                 
     
  (  
     $ 
  

! 
 -5      
     

   .    
   " )
 9 
 
               
 

 " 
   
    Investigaciones Lógicas :)

0114 : ; 0114 :; 0114 :;;   Ideas relativas a una fenomenología pura y a
una filosofía fenomenológica :)
 0114 :;; +
! 
 .  
 " ' )< !  -  =   !      :'

  01>2; = $     
 

- % '
      
    
      
      
 )
         
      
    .        
   
 
         
     "  
  
     
     
 
 '   
 
      
      $    
  
    
$   
  *
? $ @
A               
  

 


         
   B   
 
   
 
 
     
   

  
 

   
 
  "      


    


 

   
     


!  
! "        !   # #
#   $! %&$ $ # # 

   "     


   

 

    
 
        
     
 
 
      

 :
  %   * ' 

  01>2C +$

  01D3C .  E  0111C -

  4220 4224C
7

  422F; + 



      

  
 
 
      "
 7  
6 " ' )<
!  -   . /
        %       
    
   
   
  :'

  01>2C +$

  01D3C .  E  0111C -

  4220 4224C
7

  422> 422F;


"         
       
   - % '
 " '  . /
 " 
   
          
 
  *  
    
    
   % 
   
 "
         
   
   

   

    
   
   '   
      
           
 
       
             
      
 
   
   

                 
 
  

  
 

" 
  %            
   

 
      
  
!  

      
    (  
  
 
  

   
   
         
  



 
 
      

       
  
     
     
    
 " 
   
  

   

   
  
                 
 
 
    
     (  
    
 
            

 

 
 
 +


%    

    

 $  
    
         
    
 


2. Contagio afectivo, sentir lo mismo que otro


y simpatía en Max Scheler
B 
  
 
    
 '

'  /
        
  
     

  
    
         +  
 
 
              

  
 
  $          

 
        
   - % '

- % '
    0FDG  -5 "    

 
   (         $     

      $  (       
  
  
H    
 
 

   =    
    -,   

B   .      
   
$   ! 
  
    
"               
  
  
       * El formalismo en la
ética  Esencia y formas de la simpatía     
    
   
   
:   ,    
 
    ;    $       


  + '
    %      

  
  
       $ 
 
 
$ 
    
I 
 %           
 
 
   
       
          
 

        
         
   
   
 !
        
  014F :)H  011F;      
   
 '
          
    
  
 

   
    
      '
       
   
   
    
  Esencia y Formas de
la Simpatía :'
 01DJ; " 
  
 '
    
   
   
$ '
      
        
   
 
  
 
       
(   '

?.,
 H @     
"                         



  

  %
         
     $ '        
   
         
  
      

            "   

 

            %   

%      '     %  


 
      

          
   
          :'
K  4223* 01J;
"   $   '
 
 
?L ,
@
         el sentir lo que otra persona siente "  
   
       
     

!  
! "        !   # #
#   $! %&$ $ # # (

  %     


  %  "  
    
 
        %
           
         
     
 
  
   
      !           
         "      
  
 % 
     
  
   
        "       
   
   
        
   
   
      
          
 
 

    

 
     $ "


        
       
  
 (  
   

     
 
    
          
 
   
 (  
   

       
          
     
 

    5   
           
      
"  $    '
   
  
 ?",
@ 
    
  "        
    
    

   
   
      
 
 "          
   
   

  $

"  
   '
 
 
?-,
@ 
 
    "
       
    
        
   
   
"         
      
   % 

   
             
    
      
 
   
     %  
     
    
   C
 

     
 
%         
C $
 

           
    
 C  

 
     %       
  
          
      

 
%       

'                  
   
  
    
    %

      
   
   
  
 
 
              

3. La empatía en Edith Stein


" ' 
  
        
 

  
  
   
   
   
 L 
 0F10  E
    
B       

" 010J   
 .      
    )
 "
    
  
   
   (   
 
           )
   
  
 
   $        
    
  
  $  +         00 M   
     
       
 
  
  +
     
   
  + '  
  
   
  
     
 
   
 
     
  =  M        
         
 
   
 
  
      
   %  +< :' 01>3;
  
 '       
 

  
 
%           
#!   
 

   
     &
#(  $       % 

  
 & (   
  '       
   
   
        
    
  
 $       
  
           
 :' 010D;
B 
 
        
 
    
      " 
   
 
    
 
    
   
    


 ' 5
    
          

            


    

  ' 5
        
  
   
        
  %    
   

    


    


   

 
           

        
 
  

   
 
        '          
   

%   
      
  

              
 


  
            
      
         '    
 

   5


             
      
    
        :'
010D* 1; +           (  
  
  +  

!  
! "        !   # #
#   $! %&$ $ # # 

             E    


 
  E
     
   + +     +  E   
   

   +           

    E 
       
   

   + (       
    
  "
  
          '
   
 
  
   % 
     
    

     +
        + E
+              
      
 
  E  
       
  +
"   
   
   
      
"     
    '     
          

      
    
      
4. Los actos sociales según Gerda Walther
. /
         

   
   
 
 
    
 L   0F1D 
L       -,       

     
 %  
 
  
   "   
  
        ?     
@ ' 
   $        

 
  +
%  (6
      

   = 
 )
  010D 
       $
 +

       
   - 
)  " '  )< !  -  =      
  
 -    
       



 (6 "    0140  
     
   

B   -5  
 ?N

     
@
:O 01FJ; $ 
          
     

   +      


    I 
8  
)
              
   +

   'HPL                 

    
 

   -  01DD  /

'              
 

 
      
     
$   
  


 
     
 !  
   
   
   +
%  (6 " )
 +
 O
  " ' - % '
  -  )   
  
 - %
/    =Q   
   . /
 
                   
 
 (      
        
 
 
 
              


     "  $ 
       
    
   
   N        

          
  

     
        
   
     
  %      
      
  '  
 % 
          
      
      
 (     
     
 
          
   (  5
  /
 
   

           
 
  

   :/
 014J* 44; " 
      
              ' 5  
   
   
         

$    


  
 '
         

              

 

 
 ?/
@   ?    @ :/
 014J* >F F3;
!  

          


 
(     
  
         
     

      "    


  /

    
  
 
 +    
            
                
   

       

  - % '
  " '*
   


   
   
    

5. Recuperación de la historia de la sociología


                   
 

   
 
    
   
  
 
        
    
   

     " 
            
 
 
   
    
         
 
    
 
 +            

   

 
  
 
 
   ',
    

    
 (        
 

            

 
  
 
 
      
          

 
 
   (          
     

   
 
 
 

 

    

+
 ', 
  
   )
   
  
$ 
 
    
 
 
 !        
   
   
 
 
       

!  
! "        !   # #
#   $! %&$ $ # # 

     
 
        "

 - % '
 " '  . /
       

      
         "  
      
 
         

      
 
 (       
    


     
       
   
       

 
 
          


  
     
     
 
 

 
            
  
 $

                    
 
  "
      

   
    

 
      
 
 
   B  
        

 

 
 


  
   
 
   

 
      

      )  '   -


 
(  + 

   R 
   
   
 
         
       
   
 

       ',
    
          
   
          
 
 $ 
     
               
$   
 
    
 
    
      
     01J2                


  
   
 
    
        
 

     '     
  


 
  
    
    
 

   

          
   

      

    

    

  

 
 +
 
 
     
 
     


  ? $ @      


  

$       
   
 "         

     

 
        
 
'
   %
  
    

   
                 ',     


   
 
        
    
    
 
   
  
  
 $  
       ?  $ @
(  5
      
       
 $  

  !        $ 
 
    
 
     
 
  
       8
semestre
314 / espacio abierto vol. 17 nº 2 (abril-junio, 2008): 303 - 315

- % '
              " '  .
/
 "       
     
              
   

   =  '   /
    
        
 
     
   +       
  

      


       
 
       
       8     

 
          

   
  
  $       
 
     
      
   
      
 
                 
   
   
      "          +

',       
 
 )
 
  

 
  
    
?)
  ' 
<
 ”
        " '   . /

   
 

  
 :', 01D0* 0>J;
" 
  
   '  /
      ',   
         '
    ',  
               $
   
 R      
            

  
 
     ',           
    
    '  /
         
   
     
 
   
            
      


  
 
        

         ',  
 
   
      
 
     
     

 
    
 
 ',     

  

       '
  '   /

    
 

 
 
    
     


  
   
       

    

 
  

' :     


 % $ ;  < 
 $ = -
>   
         
  
    
        "
 &   
  

!  
! "        !   # #
#   $! %&$ $ # # 

Referencias bibliográficas
,?@"#,##0,A5$  B 1#,;C,54D$ D B < %A$ % EF E'(G*F     
   # %
1,DH,"I,DJ$ 0 E'(((F        !  " 0 
%A<0,AA$ 2 E'((KF # $   0.
% --D#$  E'((+F  %  $ / 
 $ 1- + E%  L?CCCF$
% 
% --D#$  E'((+F  %  $ - 
 $ C 
$ 1- M E% 
LCLN'F$ % 
% --D#$  E'((+F  %  $ - 
 $ CC 
$ 1- O E% 
LCLN+F$ % 
% --D#$  E'((+F &  '        $ 1-* E%  CCCN ' 
?F$ % 
0 ##C1,A$ < E+))'F P/   9 /     ,
Q &  
(   )  $    $  
0 ##C1,A$ < E+))+F P,
 -   4
 -  Q *   D 
 

 3    C?
D-%$ , E'(KMF +  ,   C 8
-%#D$ 0 E'(GMF P2  3   -
 P  -%#D$ 0  +  
, - $ I G$ I  0.
-%#4--ID1D$ 0 E+))*F  ()   .   + )    
   I 
-%R5S$ , E'(G'F P%  I
 .   - & 6 
P  -%R5S$ ,"
 +   .) ' 
-/C1#ID1$ % E'(T)F /        . 0  & 
 # %
-5CA$  E'('GF 1     () % -
-5CA$  E'(T*F (  $  , -  2 && .        3  !
      (  $ 
   4  3  
?A;D## 3D,A$ H E+))TF P  
   1 9         "
      P  0C: 4$ $ 0,1,##JA$ $ I,DD,#$ 0=$
3DAUA;S$ 5$ ;#1,;4$ C$ EF9 & *  &    * 5
/ " +6  S &
?A;D## 3DD,A$ H E+))KF  (   + )        
   I 
2,#5%D$ 1 E'(+MF PS  4
     &  1 
Q  =  . 
    ! & % -

También podría gustarte