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INTRODUCCIN A LA CIENCIA DE LO SOCIAL.

LA SOCIOLOGA.
WLLIAN MENDOZA
Somos socilogos, la mayora de nosotros porque detectamos de alguna manera y por algn lado que la sociologa
tiene un rol moral mente importante que jugar para nuestras personas y para el mundo en que vivimos.
John Rex.
Las ciencias sociales como espacios de discusin hoy por hoy son parte importante de los
estudios integrados del complejo deportivo al plantearse como herramientas de aplicacin tan tiles
como las ciencias naturales en la mejora de los procesos inherentes al quehacer ldico deportivo. Se
plantea en este aparte la necesidad de comenzar el estudio del deporte con una unidad dedicada al
estudio de la ciencia de lo social como nos dice el titulo de estas humildes ideas, siendo el mejor
camino para llegar a la meta. Democrito manifestaba una sola demostracin vale m!s que el reino de
los persas", sopena de ser tomado como una especie de profec#a de seguro al emprender el estudio
sociolgico del deporte de esta forma, muchos ser!n los que sin ser socilogos tendr!n mucho de
sociolog#a en sus futuras disertaciones.
1
La Ciencia de lo Social
La primera pregunta que un estudiante se hace a la hora de conocer una ciencia es
preguntarse sobre su definicin, actividad que permite zanjar varios problemas, saber cu!l es el
objeto de la disciplina, sus alcances y su utilidad para la sociedad como para el que se haya
interesado en descubrirla, Sin embargo, al preguntarnos $ %u& es la Sociolog#a' no basta apelar a
definiciones e(puesta en un libro de introduccin a la ciencia al manifestar como la define )oldthorpe,
*+,,-. que la misma refiere /l an!lisis cient#fico del comportamiento humano en sociedad con los
m&todos utilizados por las ciencias naturales."*p0.. Si la intencin es hacer una apro(imacin general
a su estudio se tiene que comenzar aceptando que desde sus or#genes hasta la actualidad el hecho
de poseer esta ciencia semejante objeto de estudio por dem!s tan complejo y el hecho de ser
nosotros mismos ser objeto de estudio de esta ciencia nos limita a la hora de establecer su propsito,
su naturaleza y sus alcances. Los qu& leen y cualquier humanidad que se apro(ime a las ciencias
sociales por amor y no por obligacin pregntense $%u& es lo social' y procedan a describirlo,
pregntense $%u& es el deporte' 1 def#nanlo2 es un ejercicio sano de refle(in integral, definir la
sociolog#a como ciencia de los grupos humanos, de la interaccin, de las estructuras, de los procesos
objetivos o subjetivos sin asomar el porqu& de tan grande pluralidad nos llevar#a a cometer un grueso
error al simplificar esta disciplina y su importancia en aras de buscar una e(plicacin m!s sencilla por
ende sesgada y falsa. Sin !nimos de provocar animadversiones lo que se desea es hacer una
invitacin ha ampliar la manera de abordar el hecho social.
Los que se inician en estos oficios deben perder preocupacin, ya el camino este bastante
abonado, por tericos de las ciencias sociales que han brindado de manera impl#cita en sus obras los
elementos metodolgicos necesarios para comprende el cuerpo de esta ciencia denominada
Sociolog#a, lo que queda del que se inicia en este menester es aplicar lo que 3ills *+,45. denomin la
6maginacin Sociolgica" para tratar de cumplir cabalmente esta tarea, las v#as son infinitas pero es
valido algunos aportes que es bueno recordar. 7hinoy *+,4-. en su libro de 6ntroduccin a la
Sociolog#a nos plantea, la importancia de conocer los conceptos entendi&ndolos como categor#as
fundamentales de los cuales se alimenta esta ciencia2 por ser ellos las herramientas heur#sticas que
indican lo que se pretende estudiar. 8l internalizar estas obtendr! de manera casi natural el concepto
de sociolog#a2 otros como 9isbet *+,4+., en su libro :ormacin del pensamiento Sociolgico o ;eitlin
*+,4-., en 6deolog#a y <eor#a Sociolgica nos manifiestan la importancia de ubicar los or#genes de
esta ciencia como el producto del an!lisis de las corrientes intelectuales o tericas que sirvieron de
base al desarrollo del pensamiento sociolgico posterior en lo que denomina el autor como corrientes
2
de pensamiento o ideas fuerza *humanismo, positivismo e ideolog#a y muy especialmente el
racionalismo del iluminismo., por considerarlas las precursoras de los principios en los cuales reposa
todo el periodo cl!sico y contempor!neo de esta ciencia.
3ills *ob cit., propone como elementos metodolgicos el estudio del conte(to histrico social
y la biograf#a como el complemento ideal para e(plicar el origen concepto y alcance de la ciencia de lo
social recordando que su desarrollo m!s que elaborados por seres de otros mundos es construido
por personas de carne y hueso influidas por un momento en el cual desempe=aron su trabajo
intelectual o sociolgico. De todo este conglomerado de cosas ideas o apartes tericos se
desprende lo puede representar una v#a para e(plicar en orden el origen, situacin y alcance de la
sociolog#a al desarrollar de manera pr!ctica estos elementos>
+. 8n!lisis del conte(to histrico social donde surge la Sociolog#a. 6mportancia para su
desarrollo posterior.
?. 6nfluencia del 6luminismo como corriente de pensamiento. 6nfluencia en el desarrollo del
pensamiento sociolgico.
@. Definicin del objeto de estudio de la Sociolog#a y su concepto *problem!tica.
A. Belacin de la Sociolog#a con otras ciencias y su importancia.
5. 3&todo cient#fico e 6nvestigacin Sociolgica.
La hiso!ia de la disci"lina.
Cara establecer la importancia del conte(to histrico social donde surge la sociolog#a se debe
manifestar que lo que se pretende no es ofrecer con este aparte una descripcin cronolgica o
detallada de lugares, fechas, personajes, sitios y hechos2 lejos de ser descriptivos lo qu& interesa
resaltar de lo histrico es su car!cter sustantivo vale decir en t&rminos Deberianos el significado
social y su impacto en la creacin de esta ciencia lo primero es propio de una clase de historia de la
sociolog#a que aunque valido no es pertinente en este espacio lo que cuenta en este momento es
hacer sociolog#a de la historia y no historia de la sociolog#a. 8unque la sociolog#a hace su aparicin es
a partir de +0@0 cuando &l terico franc&s Augusto Comte acu=a dicho t&rmino en su obra Curso de
Filosofa Positiva," al referirse con &l al estudio organizado de la sociedad, son tres fenmenos
histricos los que terminan por desencadenar un proceso de cambio revolucionario que se hab#a
iniciado desde el siglo EF6 en las sociedades occidentales alcanzado su punto m!(imo en el siglo
EF666 con tres hitos que literalmente sacudieron a la humanidad considerados /pisteme del
nacimiento de la sociedad moderna y su proyecto, La Bevolucin 6ndustrial, *econmica., La
3
Bevolucin francesa*pol#tica., y la otrora Beforma *revolucin religiosa e ideolgica., juntos como un
marco de cosas generaron cambios en todos los ordenes de la vida de hombre de la &poca en todos
los sentidos> <ecnolgico, econmico, pol#tico, religioso, filosfico, demogr!fico e ideolgico que van a
terminar por acelerar un proceso de transformacin estructural de la sociedad tradicional, *feudalG
mon!rquicaGsacra., por un nuevo orden social moderno, *capitalistaGnacionalGsecular., trastocando
todas las esferas de la vida como se conoc#a, abriendo la ventana de la modernidad por ende
regenerando a toda la raza humana en palabras de 8le(is <ocqueville gran estudioso de estos temas
y en especial de la democracia lo cual por ser este un resumen resumiremos brevemente.
+. En lo Tecnol#$ico> avance de la ciencia apoyada en la utilizacin del m&todo cient#fico
*verificacinGe(perimentacin., junto a desarrollo de artificios t&cnicos que aplicados a la
produccin contribuir!n al mejoramiento de la produccin *de lo fabrilG a lo mercantil simple.
?. En lo Econ#%ico> paso de una sociedad mercantil simple a capitalista degenerando en un
cambio en la valoracin de las actividades productivas, de lo rural a lo urbano donde lo
industrial ser! la primera actividad.
@. En lo Social> surgimiento de nuevas clases sociales, es decir, una modificacin de la
estructura social *movilidad vertical., donde la monarqu#a *iglesiaGclero., ser! desplazada, por
la nueva clase social emergente2 la burgues#a industrial *capitalistas. Bedefinicin de la
estructura familiar tradicional e incorporacin de la mujer al trabajo.
A. En lo "ol&ico> declaracin de los derechos humanos, inicio del parlamentarismo y creacin
de repblica *g&nesis democr!tica.
5. En lo 'ilos#(ico> secularizacin, razn por encima de Dios.
H. Reli$ioso) triunfo del protestantismo. Divisin de la iglesia catlica, despu&s de la reforma
*calvinismoGluteranismo.
4. De%o$!*(ico) aparicin de los problem!tica urbana, debido al surgimiento de las grandes
ciudades con su crecimiento desordenado y problemas respectivos *desempleo,
contaminacin, contaminacin, enfermedades, etc.
/l impacto social de estos cambios y el reajuste de la sociedad lejos de contribuir al
desarrollo de la sociedad en principio ocasiona un desorden social, producto del proceso de cambio
que se estaban desarrollando2 generando una problem!tica en los !mbitos mencionados, donde la
4
visin para los intelectuales de la &poca ser! la de encontrase en un mundo desordenado en crisis
caos o desequilibrio consecuencia directa de la transformacin de la sociedad. Los precursores de la
sociolog#a entre ellos 7omte, DurIheim, Deber, De bonal, 3ar( al ver las condiciones e(istentes van
a generar un serio debate sobre las implicaciones y causas de estos procesos desde diferentes
perspectivas*conservadora, radical, liberal., donde de manera directa e indirecta la Sociolog#a nace
para e(plicar &l porque De los cambios en una sociedad en desequilibrio y la manera de solucionarlo
partiendo no slo de la refle(in filosfica o apolog&tica como s& hacia hasta la fecha, sino de un
estudio sistem!tico del orden social vale decir, mediante la aplicacin de m&todos de an!lisis en
primer t&rmino an!logos a la ciencia natural a partir de ese momento hubo una separacin del estudio
de lo social de lo meramente deductivo en las ideas de 9icol!s timachef*+,4-., se evidencia la
distincin /ntre filosof#a social*Cropia desde los griegos hasta los escol!sticos., sociolog#a *desde
SaintGsimon hasta hoy..
De lo mencionado anteriormente obtenemos la importancia impl#cita de dicho conte(to para
el surgimiento de la sociolog#a al constituir>
+ Jna justificacin para el nacimiento de una ciencia encargada de analizar el nuevo orden social
sistem!ticaGobjetivamente.
? Jn laboratorio social que proporcionar! las tem!ticas de estudios principales a saber2 el orden y el
progreso. La primera referida al estudio de los componentes o elementos de la sociedad *su
estructura.
@ Surgimiento de tendencias 6deolgicas contradictorias que gu#an el estilo y la naturaleza de cada
autor o terico.
/s precisamente la gran empresa con la cual se inicia el camino de la Sociolog#a y lo
ambicioso de su alcance, lo que terminar#a por generar en sus inicios un conjunto de teor#as
generales que e(plicaran desde diferentes posturas2 su visin sobre el mundo y las formas como
cambian las sociedades.
La Sociolo$&a + s, o-.eo de Es,dio
7uando se realiza el estudio del conte(to histrico social donde se origina la sociolog#a como
ciencia, se puede evidenciar que la din!mica en la que se desarrollaron los hechos, m!s que brindar
un panorama del porque surge la ciencia se presenta como la causa fundamental del surgimiento del
5
debate cient#fico sobre la sociedad2 siendo que las demandas planteadas a la comunidad intelectual
de la &poca en la solucin de la crisis, gener el inicio de estudios de car!cter emp#rico *al menos en
intencin., para dar respuestas a dicha problem!tica. 8 partir de ese momento se le impuso a las
llamadas ciencias sociales y en particular a la que nos interesa, la enorme tarea de e(plicar el de
manera objetiva la forma en que e desarrolla la sociedad como modelo de organizacin de la
civilizacin y su relacin con el hombre, considerado como ser social. Cor esto resulta conveniente a
la hora de definir esta disciplina comenzar por valorar el tama=o de su objeto de estudio, la sociedad o
en pocas palabras lo social. S# la pregunta consiste en mencionar cual es el objeto de estudio de la
sociolog#a no queda m!s que afirmar despu&s de lo e(puesto, que es el an!lisis de lo social lo cual
genera otra interrogante / 0,1 es lo social2.
Segn la opinin de diferentes socilogos como es el caso de 8bad *+,,0., la palabra social
se presta generalmente a malas interpretaciones debido a que se emplea de manera indiscriminada,
para e(plicar relaciones interindividuales desorganizadas como a la vida comn organizada, para este
autor es la e(istencia de dos elementos como son la sociabilidad *potencial gregario del ser humano.,
muy analizado por filsofos como 8ristteles en su afirmacin de que el hombre es por naturaleza un
animal social y la socialidad considerada como la accin misma *la manifestacin del hecho., ambas
representan el caldo de cultivo propicio para que se de origen al intercambio entre dos o m!s
individuos. 8hora bien una vez descritos los elementos b!sicos del hecho social lo ideal es proponer el
concepto del autor antes mencionado para conceptuar.
3Lo Social nace a "a!i! del ine!ca%-io di!eco
en!e dos o %*s indi4id,os, se!es h,%anos,
con el "oencial "a!a !elaciona!se
5socia-ilidad6, en c,ano lo "onen de %ani(ieso
5socialidad. Lo social es "a!a la Sociolo$&a ,n
dao o-se!4a-le, 7,e nace + se co%"le.i8a, a
"a!i! dela !elaci#n en!e dos o %as "e!sonas9
<odas y cada una de las ciencias sociales poseen de una u otra forma alguna vinculacin con
este fenmeno, debido a que no solo la sociolog#a sino tambi&n otras ciencias se han propuesto
e(plicar la relacin entre el hombre y la sociedad2 por otro lado todo el aspecto social no solo aborda
a los procesos microscpicos lo que termina de englobar el complejo mundo de los procesos
sociales, va ha estar representado por la relacin entre d#adas, tr#adas, grupos, agregados, !mbitos
esferas de la vida como por ejemplo el deporte2 lo social aunque sabemos donde nace no es tan
6
sencillo establecer donde culmina, ya que el mismo es la representacin de todo el entramado social
creado por el hombre o lo que algunos definen como es el caso de <ylor y Krice=o La 7ultura. Cero es
necesario saber donde podemos ubicar el campo de estudio de la sociolog#a lo cual se inicia de la
descripcin de lo social para un socilogo y la manera en que la ciencia lo ha compartido con otras
disciplinas afines.
+. En c,ano al an*lisis de lo social> los grandes niveles de an!lisis en los cuales se ubican
las diferentes tendencias o l#neas de trabajo en sociolog#a est!n representados Bitzer *+,,@.,
por lo que es verdaderamente social tanto para unos como para otros enfoques tericos, vale
decir, la importancia otorgada a los aspectos subjetivos como los objetivos de los procesos
sociales2 la ubicacin de las unidades de an!lisis, los m&todos empleados, su influencia
ideolgica etc. Lo que hace dif#cil poseer un solo concepto que agrupe a tantas posiciones
sin embargo autores que se han dedicado al estudio de la metateorizacin en sociolog#a han
logrado grandes avances el caso del autor antes mencionado en su te(to teor#a sociolgica
cl!sicaGcontempor!nea.
?. En c,ano a s, !elaci#n con o!as ciencias) al poseer como en efecto lo tiene un mismo
radio de accin se le dificulta al socilogo, demarcar las parcelas la ciencia de lo sociolgico
de otra disciplina como por ejemplo, la antropolog#a, la Csicolog#a, la econom#a, Csicolog#a y
otras2 lo que incluye todo lo referente a lo terico *distincin de lo social., y metodolgico
*m&todosG t&cnicas.
Cara definir la Sociolog#a hace falta tener presente, que por natura de su objeto de estudio,
por la diversidad de sus m&todos de an!lisis, su relacin con otras ciencias la sociolog#a puede ser
abordada y definida segn la perspectiva escogida siendo>
+ J98 76/9768 D/ LLS CBL7/SLS SL768L/S 1 L8S )B89D/S
/S<BJ7<JB8S %J/ )J689 /L CBL7/D/B SL768L.
? J98 76/9768 %J/ /S<JD68 /L 7L3CLB<836/9<L D/ LLS 69D6F6DJLS,
8)B/)8DLS, /9 69</B8776M9.
@ J98 76/9768 SJKN/<6F8, LKN/<6F8, 83K6F8L/9</.
<omando en consideracin todos los aspectos mencionados nos atrevemos a definir la
Sociolog#a desde una terica as#.
7
3La Sociolo$&a es ,na ciencia 7,e iene co%o
o-.eo de es,dio el as"eco social del ho%-!e
conside!ado co%o %ie%-!o de ,n
$!,"o5ine!acci#n6, + las !elaciones del ho%-!e
con la sociedad, !e"!esenadas "o! el con.,no
de es!,c,!as en las c,ales se enc,en!a
in%e!so 5.,!&dica, !eli$ioso, econ#%ica,
ideol#$ica6.
O-.ei4os de la Sociolo$&a co%o Ciencia.
La Sociolog#a por ser una ciencia obedece a los criterios b!sicos que orientan el desarrollo
del cuerpo de esta ciencia por tanto como nos afirma 9isbet *+,4+., sus objetivos son id&nticos a los
de cualquier ciencia a saber, Descubrir los datos esenciales del fenmeno social en estudio2 /(plicar
las causas, cone(iones, que dan a conocer la naturaleza real de del fenmeno*objetivoG f!ctico.,
volviendo a 9isbet, el conocimiento y la razn son los dos grandes dominios de la ciencia #ntimamente
compenetrados.
I%"o!ancia de la Sociolo$&a co%o Ciencia
Cara los socilogos cl!sicos y contempor!neos la sociolog#a deber#a adquirir mayor valor
cuando cumpla la funcin de solucionar problemas concretos, sin embargo es bueno recordar a
)olthorpe *+,,-., cuando manifiesta que la misma es importante no por el valor pr!ctico que posee,
sino por el status que adquiere como actividad que parte de la creatividad humana otorg!ndole perse
un valor moral, intelectual y educativo.
+. Inelec,al) la Sociolog#a brinda una ventana para la comprensin de la sociedad como
operan los sistemas sociales con los actores y la modificacin biun#voca del comportamiento
por ambos.
?. Mo!al) la Sociolog#a ayuda a comprender las particularidades de cada cultural, de sus
individuos, sentando las bases no de un etnocentrismo reaccionario, m!s bien el respeto por
la autonom#a de cada pueblo por la pluralidad como realidad.
@. Ed,cai4o) el conocimiento aprendido sobre la organizacin social nos permite refle(ionar
sobre nosotros mismos sin prejuicios, el pensar de esa manera garantiza un desarrollo
efectivo de cualquier sociedad.
M1odos de Es,dio En Sociolo$&a.
8
La investigacin cient#fica no se interesa por causas esenciales, trascendentales o divinas
sino por la e(plicacin emp#rica de los hechos, es decir, aquella que se pueda establecer en t&rminos
de proposiciciones verificables. 8 partir del siglo EF666 la ruptura establecida entre filosof#a social y
sociolog#a <imachef*+,0-., evidencio el advenimiento del estudio de los fenmenos sociales mediante
la aplicacin de m&todos semejantes a los de las ciencias naturales2 lo propio de toda ciencia a
manera de prerrequisito es la posesin desde su hecho fundacional de un objeto y un m&todo de
estudio, hemos manifestado y definido en apartes anteriores cual es el objeto de estudio de la
sociolog#a a saber lo social" la problem!tica en su definicin y la 7onceptualizacin de esta ciencia,
propio de este subtitulo es definir el m&todo utilizado por la misma en su desarrollo cient#fico.
/l m&todo de la sociolog#a como dice Kunge *+,40., es el m&todo de cada una de las otras
ciencias en general, es decir, el m&todo cient#fico el mismo definido por el autor como un
procedimiento, sistem!tico, organizado, repetible por medio del cual se obtienen leyes generales
sobre fenmenos espec#ficos en forma de conocimiento objetivo o en la solucin de problemas
determinados."Desde Saint Simon *primer intento de formulacin de una ciencia de lo social, a trav&s,
de una ruptura epistemolgica., en el periodo cl!sico, hasta los contempor!neos ha sido prerrequisito
en la maduracin de esta ciencia2 que en general se dividen segn el tipo de investigacin o su
naturaleza en tres grandes grupos> m&todo hipot&tico deductivo propio de las ciencias formales*lgicaG
matem!tica., m&todo inductivo e(perimental, en el caso de las ciencias naturales y sociales*f#sicaG
qu#micaGbiolog#aGgeolog#a, etc.. Sociolog#aG econom#aG historiaG antroploga etc..2 por ultimo m&todo
dial&ctico concreto en el caso de las ciencias sociales.
/n el caso de la sociolog#a no se debe olvidar que el m&todo de estudio var#a de acuerdo al
enfoque terico donde se ubique. <odo m&todo esta vinculado al tipo de pregunta y el tipo de
conclusin que lo gu#a, resulta un ejercicio imposible separar al sujeto del objeto de investigacin, si la
sociolog#a es considerada una ciencia multiparadigm!tica Bitzer *+,,@., es decir, con diferentes
consideraciones sobre su objeto de estudio *lo social., es lgico que e(istan en ella diversas formas
de aprender el objeto de investigacin en este caso la sociedad, donde a manera de conclusin
podr#amos afirmar que.
/l m&todo en Sociolog#a es el m&todo cient#fico sin embargo, de la corriente de pensamiento
depender! su naturaleza particular."Si en esta disciplina hemos sido enf!ticos en delimitar la gran
unidad de an!lisis que representa lo social en su espectro macroscpicoG microscpico, subjetivoG
objetivo, es de entender que el m&todo supeditado al objeto o m!s bien en palabras de /dgar 3or#n
relacionado indisolublemente, se adapte a lo que esta estudiando as# por ejemplo encontramos.
9
+. /nfoque Cositivo emp#rico *m&todo inductivo e(perimental.
?. /nfoque mar(ista *m&todo dial&ctico concreto.
@. /nfoque histrico comprensivo *m&todo histrico gen&tico.
Cara cualquier espacio de creacin que se circunscriba al quehacer cient#fico la e(istencia de
sus elementos b!sicos a saber objeto y m&todo es trascendental en su valoracin como una
verdadera ciencia, o speudociencia2 como una doctrina o una teor#a la importancia del m&todo para la
sociolog#a en ese sentido es fundamental por las siguientes razones.
+. Cermite una vinculacin efectiva entre lo terico y lo pr!ctico.
?. )u#a la bsqueda de e(plicaciones basadas en el orden emp#rico.
@. Lrganiza el proceso investigativo.
A. Bene los elementos para la produccin de conocimiento cient#fico.
5. 8grupa conocimiento en forma de leyes, a(iomas o principios ley.
:I:LIOGRA'A
8K8D, Nos& *+,,0.. /pistemolog#a de la Sociolog#a. J9/LL/; *<8.. KarinasGFenezuela.
K8BB/8J, Nean *+,,+.. /pistemolog#a y 8ntropolog#a del Deporte. *?
da
. /d. 8lianza del Deporte.
3adridG/spa=a.
KB89<, Nuan *+,4,.. Sociolog#a )eneral. /d. /neva. 7aracasGFenezuela.
KBLO3, Nuan *+,4H.. Sociolog#a Col#tica del Deporte. :ondo 7ultura /conmica. 3&(ico.
7O69L1, /ly *+,44.. 6ntroduccin a la Sociolog#a. /d. :ondo de 7ultura. 3&(ico.
)LLD<OLBC/, N. *+,,-.. 6ntroduccin a la Sociolog#a. *?
da
. /d. 8lianza. 3adridG/spa=a.
OLKS8DJ9, /. *+,0-.. Las Bevoluciones Kurgueses. /d. Labor, S.8. KarcelonaG/spa=a.
36LLS, Dright *+,45.. La 6maginacin Sociolgica. /d. :ondo de 7ultura /conmica *
96SK/B<, Bobert *+,4+.. La :ormacin del Censamiento Sociolgico. /d. 8marrortu 8nagrama.
Kuenos 8iresG8rgentina.
9LBK/B<, /l#as2 DJ9969), /ric *+,H4.. Deporte y Lcio en el Croceso de 7ivilizacin. /d. :ondo
7ultura /conmica.
B6<;/B, )eorge *+,,@.. <eor#a Sociolgica 7l!sica. /d. 3c)raPGOill. KarcelonaG/spa=a.
S8LF8< *+,45.. Deportes y Sociedad. /d. Salvat. KarcelonaG/spa=a.
;/<<L69), 6rving *+,4-.. 6deolog#a y <eor#a Sociolgica. /d. 8morrartu. Kuenos 8iresG8rgentina.
96SK/B<, Bobert *+,4+.. La :ormacin del Censamiento Sociolgico. /d. 8marrortu 8nagrama.
Kuenos 8iresG8rgentina.
9LBK/B<, /l#as2 DJ9969), /ric *+,H4.. Deporte y Lcio en el Croceso de 7ivilizacin. /d. :ondo
7ultura /conmica.
B6<;/B, )eorge *+,,@.. <eor#a Sociolgica 7l!sica. /d. 3c)raPGOill. KarcelonaG/spa=a.
;/<<L69), 6rving *+,4-.. 6deolog#a y <eor#a Sociolgica. /d. 8morrartu. Kuenos 8iresG8rgentina.
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