Respuesta a las preguntas orientadoras

¿Qué entiendo por investigación?

La investigación se define como una cuidadosa consideración del estudio con
respecto a una preocupación o problema particular utilizando métodos científicos.
Según el sociólogo estadounidense Earl Robert Babbie, "la investigación es una
investigación sistemática para describir, explicar, predecir y controlar el fenómeno
observado. Implica métodos inductivos y deductivos".
Los métodos de investigación inductiva analizan un evento observado,
mientras que los métodos deductivos verifican el evento observado. Los enfoques
inductivos se asocian con la investigación cualitativa, y los métodos deductivos se
asocian más comúnmente con el análisis cuantitativo.

Hay tres propósitos principales:

Exploratorio: Como su nombre indica, los investigadores realizan estudios
exploratorios para explorar un grupo de preguntas. Las respuestas y los análisis
pueden no ofrecer una conclusión al problema percibido. Se lleva a cabo para
manejar nuevas áreas problemáticas que no se han explorado antes. Este proceso
exploratorio sienta las bases para una recopilación y análisis de datos más
concluyentes.
Descriptivo: Se centra en ampliar el conocimiento sobre temas de actualidad a
través de un proceso de recolección de datos. La investigación descriptiva describe
el comportamiento de una población de muestra. Solo se requiere una variable para
realizar el estudio. Los tres propósitos principales de los estudios descriptivos son
describir, explicar y validar los hallazgos. Por ejemplo, un estudio realizado para
saber si los líderes de gestión de alto nivel en el siglo 21 poseen el derecho moral de
recibir una suma considerable de dinero de las ganancias de la empresa.
Explicativo: La investigación causal o explicativa se lleva a cabo para
comprender el impacto de cambios específicos en los procedimientos estándar
existentes. Ejecutar experimentos es la forma más popular. Por ejemplo, un estudio
que se realiza para comprender el efecto del cambio de marca en la lealtad del
cliente.
La investigación comienza haciendo las preguntas correctas y eligiendo un
método apropiado para investigar el problema. Después de recopilar respuestas a
sus preguntas, puede analizar los hallazgos u observaciones para sacar
conclusiones razonables.

Los métodos de investigación se clasifican ampliamente como cualitativos y

cuantitativos.
Ambos métodos tienen propiedades distintivas y métodos de recopilación de
datos.
La investigación cualitativa es un método que recopila datos utilizando
métodos conversacionales, generalmente preguntas abiertas. Las respuestas
recogidas son esencialmente no numéricas. Este método ayuda a un investigador a
comprender lo que piensan los participantes y por qué piensan de una manera
particular.
Los tipos de métodos cualitativos incluyen:
Entrevista uno a uno
Grupos Focales
Estudios etnográficos
Análisis de texto
Estudio de casos
Métodos cuantitativos

Los métodos cuantitativos se ocupan de los números y las formas medibles.

Utiliza una forma sistemática de investigar eventos o datos. Responde preguntas
para justificar las relaciones con variables medibles para explicar, predecir o
controlar un fenómeno.
Los tipos de métodos cuantitativos incluyen:
Investigación de encuestas
Investigación descriptiva
Investigación correlacional

Recuerde, la investigación solo es valiosa y útil cuando es válida, precisa y

confiable.
 ¿Qué entiendo por paradigma?

Un paradigma significa un conjunto de suposiciones generales e

interconectadas sobre la naturaleza de la realidad. El paradigma en sí mismo no
puede ser probado; sin embargo, proporciona la base sobre la cual construimos
nuestro conocimiento verificable. Un paradigma proporciona el marco más grande
dentro del cual se lleva a cabo la investigación.
El filósofo Thomas Kuhn sugirió que un paradigma incluye "las prácticas que
definen una disciplina científica en un cierto momento en el tiempo". Los paradigmas
contienen todos los patrones distintos y establecidos, teorías, métodos comunes y
estándares que nos permiten reconocer un resultado experimental como
perteneciente a un campo o no.
La ciencia procede acumulando apoyo para hipótesis que con el tiempo se
convierten en modelos y teorías. Pero esos modelos y teorías en sí mismos existen
dentro de un marco teórico más amplio. El vocabulario y los conceptos de las tres
leyes de Newton o el dogma central en biología son ejemplos de "recursos abiertos"
científicos que los científicos han adoptado y que ahora forman parte del paradigma
científico.
Es muy común que los científicos descarten ciertos modelos o recojan teorías
emergentes. Pero de vez en cuando, se acumulan suficientes anomalías dentro de
un campo que todo el paradigma en sí mismo debe cambiar para acomodarlas.
Kuhn creía que la ciencia tenía períodos de recopilación paciente de datos
dentro de un paradigma, mezclados con la revolución ocasional a medida que el
paradigma maduraba. Un cambio de paradigma no es una amenaza para la ciencia,
sino más bien la forma en que progresa.

¿Qué es una problemática psicosocial?

Muchos problemas clínicos, están relacionados con problemas
sociales, tales como problemas en las relaciones interpersonales,
acontecimientos vitales estresantes, adversidades sociales, etc que pueden ser
presentados como problemas emocionales, como trastorno de salud mental y/o
como síntomas físicos. Se entiende los problemas psicosociales no como
verdaderos trastornos mentales y si como acontecimientos vitales negativos, o una
dificultad o deficiencia ambiental, un estrés familiar o personal, una insuficiencia en
el apoyo social o en los recursos personales u otro problema relacionado con el
contexto en que se desarrollan alteraciones por una persona que necesitan atención
clínica, tales como desplazarse hacia una nueva región, la separación de la familia y
amigos, el establecimiento de una nueva red social, la gestión de un presupuesto
ajustado, la combinación del estudio académico con los compromisos familiares o
laborales, el hacer frente a una discapacidad o a un trastorno, estos cambios pueden
ser emocionantes, desafiantes y, asumirlos como un reto; sin embargo también
puede generar ansiedad, depresión y estrés.