HISTORIA SOCIAL DE LA

PSICOLOGÍA

PRACTICO NUMERO 2.
ATP: LIC. BRUNO GABRIEL SILVA D´ANGIOLA.
BSILVADANGIOLA@GMAIL.COM
MODULO 1 : ORÍGENES DE LA PSICOLOGÍA
COMO CIENCIA Y PROFESIÓN.

¿Por donde venimos?

La historia de la Psicología ¿Por qué? ¿Para qué? Los distintos

modos de presentar la historia. Su fundamentación curricular.

Geopolítica de la psicología: los contextos sociales de su

nacimiento.
Repaso
MODULO 1 : ORÍGENES DE LA PSICOLOGÍA
COMO CIENCIA Y PROFESIÓN.

Continuando con el programa…

Contenidos
Sociología del conocimiento vs Sociología positivista.
Orígenes sociales de la psicología.

Bibliografía.
Goodwin. Historia critica.
Danziger. Los orígenes sociales de la psicología moderna.
 Danziger: Lo orígenes sociales de la psicología
moderna: Sociología positivista y Sociología del
conocimiento
Enfoques historiográficos
Historia
tradicional
Historia critica
Reconfiguración de la figura de Wundt en el campo de la Psicología. Visión de la
Historia Crítica en oposición a las reconstrucciones distorsionadas de la Historia
Tradicional.
Dos modos posibles de posicionarse desde la
sociología

Sociología Sociología del

positivista conocimiento
Postura adoptada por Dazinger,
Criticada por Danziger por sus
considerada la mas completa para el
numerosos sesgos y
análisis profundo y complejo
reduccionismos
 SOCIOLOGÍA POSITIVISTA SEGÚN
DANZIGER.
• Progreso acumulativo y lineal.
• Categorías explicativas de naturaleza a-histórica.
• No aporta a estudiar, ni a cuestionar la naturaleza de la estructura de las cosas.
• adopta como datos objetivos e irrefutables, reconstrucciones históricas sesgadas.
• Se da centralidad a las motivaciones individuales y por conveniencia (EJ: Wundt).
• Hibridación del rol
• Sus mediciones de la actividad científica están estrictamente limitadas a lo externo.
• Cree en la objetividad y en la neutralidad valorativa.
• Fetichizada con la experimentación.
• Categorías como ciencia, conocimiento y experimentación son inmutables.
• Resta valor al concepto de interés intelectual.
SOCIOLOGÍA DEL CONOCIMIENTO SEGÚN
DANZIGER.
• Reconoce que el conocimiento es obtenido en marcos sociales y que los
rasgos del mismo están drásticamente modelados por los intereses
intelectuales del psicólogo.
• reconoce los intereses personales como reflejos de intereses de grupos que
provienen, a su vez, de conflictos sociales. Los intereses de los individuos en
la búsqueda del conocimiento están ligados con los intereses de grupos,
sean ellos plenamente concientes o no.
• categorias como ciencia, conocimiento y experimentacion son
problemáticas y sus formas cualitativamente distintas deben ser explicadas.
 INTERÉS INTELECTUAL

• Los intereses intelectuales, constituyen el punto de encuentro entre

intereses sociales y construcciones cognitivas.
• Revelado en los objetivos.
• Determina los modos, los métodos, las soluciones aceptadas.
• Tienen función legitimante. Su relación con el poder puede ser mas o
menos inmediata:
En EEUU era relativamente inmediata, en Alemania, era mediada por los
poderosos de la academia.
 Sociología positivista
La psicología como disciplina
autónoma surge en 1879 con
Wundt y su laboratorio. Edward
Boring.
¿Cómo lo
argumenta?
En Alemania:
-Desarrollo lento e insidioso.
-Dependiente de la Filosofía como hermana
mayor.
-Sociedad profesional alemana creada en 1904.
-Lidiaba con la herencia de intereses ajenos
-Alto nivel de profesionalización en general
-La psicología fue una recién llegada
cualquiera, con un lugar ya establecido y
subordinado.
-Demanda de nuevas disciplinas por parte del
establishment profesional y académico
--Debían convencer a la academia de que la
Psicología tenia algo que aportar mas allá de
Sociología del conocimiento
La psicología nace como
disciplina autónoma entre fines
del SXIX y principios del XX en
EEUU con la profesionalización.
Kurt Danziger.
En EEUU:
-Rápida proliferación de departamentos
universitarios de psicología.
-Lazos con la filosofía casi inexistentes.
-APA creada en 1892
-Centraba sus demandas en suelo virgen
-Bajo nivel de profesionalización en general
-La psicología logro ingresar desde el inicio en
el sistema universitario moderno
-Fuerte resistencia a la emergencia de una
nueva disciplina por parte del estabilishment.
-Debían conseguir el apoyo estratégico de
hombres de negocios y políticos, quienes tenían
incidencia sobre los nombramientos, fondos
 Diferencias entre el desarrollo temprano de la Psicología en Alemania y en EEUU.

 La gran diferencia institucional entre Alemania y EEUU tuvo su contrapartida en la divergencia absoluta de
propósitos.

 Hay diferencias llamativas entre psicología como disciplina filosófica y la psicología como tecnología de
manipulación de la conducta.
El experimento psicológico clásico, basado en el principio de intercambiabilidad entre experimentador y sujeto, muestra
diferencias.

Según Wundt, ambos debían ser expertos y
hasta era mas importante que el sujeto este
entrenado, que el mismo psicólogo.
En Alemania, las demandas por extender la
posibilidad del método experimental fueron
impulsadas por jovenes, pero no tuvieron
buenos resultados.
En EEUU se basaba en una diferencia
profunda de los roles. El experimentador
debe tener el monopolio del entrenamiento
y la ilustración, el sujeto de investigación
debía ser inexperto e ingenuo.
La veneración por el método experimental
no conoció limites y se mistificó
rápidamente.
Contenidos y temas a trabajar la semana que viene.
 Discriminar los marcos teóricos que inspiraron los primeros desarrollos

El impacto del evolucionismo, la tradición experimental y el pragmatismo

en los primeros desarrollos académicos y profesionales.

Textos
Araujo. Una perspectiva científica de Wilhelm Wundt.
Galarza, A. Manzo, G., & De la Canal, A. Orígenes de la Psicología como
ciencia y profesión. W. Wundt, el Estructuralismo y el Funcionalismo.
Ficha de cátedra módulo N°1 de Historia Social de la Psicología.