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COMPETENCIAS: Es importante tener claro que el control de calidad busca dar confianza al Tecnólogo
Al finalizar la práctica el alumno: Médico, es un derecho del paciente y nunca persigue castigar fallas ni dar desprestigio
▪ Define los siguientes términos: aseguramiento de la calidad, control de calidad, control, profesional, por el contrario, contribuye a elevar el prestigio del laboratorio y del personal
responsable.
estándar, exactitud, precisión, intervalo de referencia, error aleatorio, error sistemático,
Variables para Evaluar los métodos de análisis:
dispersión e intervalos de confianza.
4.1 Linealidad.
▪ Elabora gráfica de Levey-Jennings.
4.2 Precisión.
▪ Evalúa datos de laboratorio por la aplicación de las Reglas de Westgard.
4.3 Exactitud.
▪ Determina si hay tendencias o desplazamientos en datos de laboratorio.
Nota: la regla 1-2s nos indica que se ha producido un cambio en la exactitud o precisión
relativa, pero si no se ha violado ninguna otra regla, la violación de la regla 1-2E debe tomarse
como una señal de alerta. Por lo tanto, los valores de control se consideran aceptables y los
resultados obtenidos del paciente se reportan. En tal sentido, la violación de la regla 1-2E no
siempre indica error en la medición.
Tendencia: es un cambio gradual en la media que se lleva a cabo en un solo sentido, y esto
se debe por lo general a deterioro de los reactivos y estándares o deterioro en el instrumento.
R-4s: La diferencia entre dos controles consecutivos es mayor de 4DE. Estos valores del El error de una medida no puede ser estimado a menos que se conozca a priori el valor
control van en direcciones opuestas. verdadero, aunque la parte sistemática la podamos conocer, la parte aleatoria varía de una
medición a otra. En consecuencia, se introduce un concepto de INCERTIDUMBRE, la cual
significa la duda que existe sobre la exactitud del resultado de una medición.
Según ISO, la INCERTIDUMBRE de medida es el parámetro que caracteriza la se analizan los pacientes y ese control. Se tiene como criterio establecido que un análisis
dispersión de resultados que podrían ser atribuidos al valor asignado a la magnitud. La tendrá una Exactitud adecuada, cuando la desviación porcentual (D %) no sea mayor al 10%.
incertidumbre es un intervalo de valores posibles, es decir indica el error máximo que puede
Veamos un ejemplo;
tener una medida. Bajo este marco, los errores se han estructurado de acuerdo con el grado en
que ellos determinan los cambios de Precisión y Exactitud, dentro del Control de Calidad en: En un análisis de glucosa se obtuvo como valor: 80 mg/dL
- Errores Sistemáticos. El valor teórico del Control para glucosa es de 100 mg/dL
Calculamos la D%. Aplicando la siguiente formula:
-Errores Aleatorios o Casuales.
-Errores Graves o Groseros.
Errores Sistemáticos. D% = Valor Teórico del control - Valor Obtenido del control X 100
Errores Graves. El proceso de Planeamiento de la Calidad brinda los siguientes datos al proceso de Control de
Este tipo de error se divide en Errores Administrativos y Errores de la Muestra. Dentro de los Calidad para su aplicación dentro de la rutina diaria del test de Colesterol en el analizador CC
administrativos se tiene a un registro equivocado de pacientes y especímenes. Entre los FAST de acuerdo al SOP 0001.CC del Laboratorio San Miguel:
relacionados con la muestra: inadecuada extracción, mala separación, conservación y Dentro del proceso de Control de la Calidad, ya se dispone de datos para 2 niveles de control
transporte de la misma. donde el nivel 1 muestra un CV de 2% y un promedio de 200 mg/dL para el lote A mientras que
el nivel 2 muestra un CV de 2% y un promedio de 250 mg/dL para el lote B.
Actividad Práctica
Complete los recuadros insertos en las gráficas indicando la regla de Westgard que se
a) Establecer los límites respectivos en DE para los niveles de Control 1 y 2 en un papel
transgrede en cada caso.
milimetrado, Elabore el gráfico de Levy-Jennings.
b) Graficar las siguientes corridas halladas durante el mes de enero e indicar las corridas
que debieron ser rechazadas.
OBJETIVO
c) Para los mismos datos de planeamiento y límites de las cartillas de control del ejercicio
- Indicar la diferencia entre preservación de la calidad y control de calidad
anterior, graficar los datos de las corridas del mes de febrero, auditarlas e indicar aquellas
- Definir un estándar y control.
corridas que debieron ser rechazadas.
- Graficar los datos de controles en un diagrama de Levy-Jennings.
- Aplicar las reglas de múltiples de Westgard, para que los valores de control se
consideren aceptables.
CORRIDAS MES DE FEBRERO
EXPERIMENTO No 03
Colesterol (mg/dL) Colesterol (mg/dL) Luego de establecer el rango de valor esperado para los controles Normal (CN) y Patológico
CORRIDA Nivel 1 Nivel 2 CORRIDA Nivel 1 Nivel 2 (CP) en la determinación de Fosfatasa alcalina, el laboratorio “Excelencia” los utiliza en el
1 205 243 11 206 262 trabajo diario obteniéndose los siguientes resultados.
2 202 259 12 207 259 Elabore una gráfica de Levy-Jennings y evalúe los resultados
3 210 262 13 198 242
4 202 238 14 190 262 FAL (U/L)
5 194 259 15 206 238 CN (94 -174) CP (447-745)
6 199 254 16 194 249 1 109.0 592.6
7 207 266 17 199 242 2 102.2 575.6
8 202 246 18 195 248 3 95.4 701.6
9 194 238 19 198 242 4 112.4 647.1
10 197 239 20 190 249 5 98.8 647.7
6 115.8 599.5
7 197.5 848.1
EXPERIMENTO No 02 8 122.6 701.6
Para las siguientes cartillas de Control de Calidad, indicar con un relleno sólido las reglas de 9 88.6 395.1
Westgard que indicarían rechazo de las corridas analíticas considerando que Planeamiento de 10 134.6 597.2
Calidad indica que debe controlarse las corridas analíticas con las siguientes 05 reglas:
REFERENCIAS
• Henry, John Bernard, El laboratorio en el diagnóstico clínico, Madrid; Marbán; 2005.2 v.
• Westgard QC. Se encuentra en URL: http://www.westgard.com/mltirule.htm
• Anderson, Shauna C; Cockayne, Susan, Química clínica, México, D.F; Interamericana -
McGraw-Hill; 1996.
• Bishop M, Fody P, Schoeff L. Química clínica: Principios procedimientos y correlaciones.
Quinta edición. 2007. pags 70-8.