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Este documento presenta la guía de trabajo de matemática para el primer curso. Explica el sistema de evaluación formativa con tres niveles de desempeño (logrado, medianamente logrado y no logrado), y la escala de notas correspondiente. También incluye instrucciones para los estudiantes sobre cómo completar la actividad y plazos para su entrega.
Este documento presenta la guía de trabajo de matemática para el primer curso. Explica el sistema de evaluación formativa con tres niveles de desempeño (logrado, medianamente logrado y no logrado), y la escala de notas correspondiente. También incluye instrucciones para los estudiantes sobre cómo completar la actividad y plazos para su entrega.
Este documento presenta la guía de trabajo de matemática para el primer curso. Explica el sistema de evaluación formativa con tres niveles de desempeño (logrado, medianamente logrado y no logrado), y la escala de notas correspondiente. También incluye instrucciones para los estudiantes sobre cómo completar la actividad y plazos para su entrega.
Instrumento Asignatura /docente responsable Curso Letra
Guía de trabajo Matemática
1° A-B Mónica Jirón– Nancy Escobar -Andrea Rojas
Evaluación formativa del desempeño (estudiantes)
Nivel de desempeño Escala de notas y desempeño Importan te -Logrado (L) aprendizaje logrado. La evaluación formativa, entrega la Nivel de posibilidad de ir mejorando el Puntaje Nota desempeño -Medianamente logrado:(ML) no está desempeño obtenido, en el caso de totalmente logrado el aprendizaje. 7a8 6,0 a 7,0 L fichas y guías de trabajo. (al recibir 5a6 4,0 a 5,9 ML la retroalimentación, tiene la -No logrado (NL) aún no se alcanza el 0a4 2,0 a 3,9 NL posibilidad de corregir su aprendizaje propuesto. trabajo y volver a enviarlo)
Nombre del Estudiante Fecha Pje. Obtenido Calificación Nivel Desempeño
07 10 2021
Instrucciones N.º OA priorización curricular 12
Objetivo de Evaluación formativa 1. Lee atentamente las instrucciones 2. Ante cualquier duda, escribir al WhatsApp Comprender la idea de igualdad en +56985784003 (Profesora Mónica Jirón) situaciones de equilibrio en una +56997159128 (Profesora Nancy Escobar) balanza. +56957841007 (Profesora Andrea Rojas) 3. La actividad debe ser fotografiada y luego subida a la plataforma Colina educa, para su evaluación 4. El tiempo estimado para resolver la actividad es de 45 minutos,la fecha para subir actividad a plataforma se comprende hasta un día antes de la próxima clase según horario establecido. COLEGIO ALGARROBAL COLEGIO ALGARROBAL