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Este documento presenta una guía de trabajo para estudiantes de primer grado sobre la asignatura de Lenguaje y Comunicación. Incluye información sobre la evaluación formativa, con tres niveles de desempeño (logrado, medianamente logrado y no logrado), y una escala de notas. También presenta instrucciones para que los estudiantes desarrollen la guía, la cual busca que reconozcan la letra C en diferentes contextos y experimenten con la escritura.
Este documento presenta una guía de trabajo para estudiantes de primer grado sobre la asignatura de Lenguaje y Comunicación. Incluye información sobre la evaluación formativa, con tres niveles de desempeño (logrado, medianamente logrado y no logrado), y una escala de notas. También presenta instrucciones para que los estudiantes desarrollen la guía, la cual busca que reconozcan la letra C en diferentes contextos y experimenten con la escritura.
Este documento presenta una guía de trabajo para estudiantes de primer grado sobre la asignatura de Lenguaje y Comunicación. Incluye información sobre la evaluación formativa, con tres niveles de desempeño (logrado, medianamente logrado y no logrado), y una escala de notas. También presenta instrucciones para que los estudiantes desarrollen la guía, la cual busca que reconozcan la letra C en diferentes contextos y experimenten con la escritura.
Instrumento Asignatura /docente responsable Curso Letra
Guía de trabajo Lenguaje y comunicación
1° A Escritura Mónica Jirón– Nancy Escobar
Evaluación formativa del desempeño (estudiantes)
Nivel de desempeño Escala de notas y desempeño Importan te -Logrado (L) aprendizaje logrado. La evaluación formativa, entrega la Nivel de posibilidad de ir mejorando el Puntaje Nota desempeño -Medianamente logrado:(ML) no está desempeño obtenido, en el caso de totalmente logrado el aprendizaje. 7a8 6,0 a 7,0 L fichas y guías de trabajo. (al recibir 5a6 4,0 a 5,9 ML la retroalimentación, tiene la -No logrado (NL) aún no se alcanza el 0a4 2,0 a 3,9 NL posibilidad de corregir su aprendizaje propuesto. trabajo y volver a enviarlo)
Nombre del Estudiante Fecha Pje. Obtenido Calificación Nivel Desempeño
18 08 2021
Instrucciones N.º OA priorización curricular 3-4-5-8-13
Objetivo de Evaluación formativa 1. Lee atentamente las instrucciones 2. Ante cualquier duda, escribir al WhatsApp Reconocer la letra C en diferentes +56985784003 (Profesora Mónica Jirón) contextos. +56997159128 (Profesora Nancy Escobar) Experimentar con la escritura. 3. La actividad debe ser fotografiada y luego subida a la plataforma Colina educa, para su evaluación 4. El tiempo estimado para resolver la actividad es de 45 minutos,la fecha para subir actividad a plataforma se comprende hasta un día antes de la próxima clase según horario establecido.
Instrucciones:
1- Escribir fecha y objetivo de la clase en cuaderno de la asignatura.
Objetivo: Leer y escribir con letra C. 2- Desarrollar guía de trabajo, si no puede imprimir debe escribir en su cuaderno. (puede transcribir un adulto y ser desarrollada por el estudiante). COLEGIO ALGARROBAL