COLEGIO ALGARROBAL

Instrumento Asignatura /docente responsable Curso Letra

Lenguaje y comunicación 1° A
Guía de trabajo.
Mónica Jirón– Nancy Escobar

Evaluación formativa del desempeño (estudiantes)

Nivel de desempeño Escala de notas y desempeño Importante
-Logrado (L) aprendizaje logrado. La evaluación formativa, entrega la
Puntaje Nota Nivel de posibilidad de ir mejorando el
-Medianamente logrado:(ML) no está desempeño desempeño obtenido, en el caso de
totalmente logrado el aprendizaje. 11 a 12 6,0 a 7,0 L fichas y guías de trabajo. (al recibir la
retroalimentación, usted (estudiante)
8 a 10 4,0 a 5,9 ML
-No logrado (NL) aún no se alcanza el tiene la posibilidad de corregir su
aprendizaje propuesto. 0a9 2,0 a 3,9 NL
trabajo y volver a enviarlo)

Nombre del Estudiante Fecha Pje. Obtenido Calificación Nivel Desempeño

28 07 2021

Instrucciones N.º OA priorización 4-8

curricular
Objetivo de Evaluación formativa
1- Lee atentamente las instrucciones
2- Observa PPT y luego desarrolla la actividad en su texto leo - Disfrutar de la lectura de un
primero, tomo 1 y su cuaderno de asignatura. texto.
3- Si presenta dudad escribir al WhatsApp
- Desarrollar la comprensión
+56985784003 (Profesora Mónica Jirón)
lectora.
+56997159128 (Profesora Nancy Escobar)
4-La actividad debe ser fotografiada y luego subida a la plataforma - Desarrollar fluidez lectora.
Colina educa, para su evaluación
5- El tiempo estimado para resolver la actividad es de 45 minutos,la
fecha para subir actividad a plataforma se comprende hasta un día
antes de la próxima clase según horario establecido.
6- Fomento lector se debe enviar al WhatsApp de profesora los días
lunes, miércoles y viernes.

1- Escribir fecha y objetivo de la clase en cuaderno de asignatura.

Objetivo: Desarrollar comprensión lectora “Ni un pelo de tonto”.

2- Desarrollar actividad en cuaderno de asignatura si no puede imprimir guía de trabajo.

3- Subir fotografía del desarrollo a plataforma.

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