Fase 1-Formato

Prestación de Servicio Social Unadista: Catedra social Solidaria Y Catedra Región
Fase 2 – Formulación
presentado por:
Código:
Grupo: 1544
Presentado a:
Margarita Ennimicica Osorio
Tutora de curso
Universidad Nacional Abierta y a Distancia Vicerrectoría de inclusión social para el
Desarrollo Regional y proyección Comutaria
Curso: 700004
Caed: Acacias Meta
Programa: Contaduría Publica
Granada Meta
Febrero 2022
INTRODUCCION
Preguntas del Instrumento
Identificar en el territorio la cultura predominante, legalidad VS ilegalidad
1. Caso hipotético: Si usted va conduciendo un carro o una moto y en un puesto de control

de la policía de tránsito es requerido y usted sabe que ha ingerido considerables
cantidades de licor lo que generaría la cancelación de su licencia y una multa de más de
$20´000.000 (Veinte millones de pesos)
a. Ofrecería pagar $200.000 (Doscientos mil pesos) al policía de tránsito para que no le
imponga las sanciones y no le retenga el vehículo.
b. Asume las consecuencias de sus actos incluyendo la retención del vehículo, la multa
y la cancelación de la licencia.
c. Ve la posibilidad de evadir el control y lo hace para evitar las sanciones.
2. Caso hipotético: Usted tuvo unos ingresos que lo obligan a declarar y pagar renta, pero su
contador le ofrece una opción para evitar el pago de la misma, la cual consiste en
diligenciar unos formatos donde debe manifestar situaciones que no son ciertas pero que
le beneficiarán y no le traerán ninguna sanción
a. Acepto la sugerencia del contador
b. No acepto la sugerencia dado que sería manifestar situaciones que no son reales
c. Cambio de contador y lo denuncio el anterior con la junta central de contadores

3. Caso hipotético: El gobierno nacional manifiesta que va a brindar un auxilio de vivienda a
las personas de estrato 1, 2 y 3, el cual consiste en el 80% del valor total de la vivienda;
uno de los requisitos es que el beneficiario no tenga ningún vehículo a su nombre y usted
tiene un carro con el que genera su sustento diario
a. Vende el carro para acceder el beneficio y busca otro tipo de empleo
b. Pone el carro a nombre de un amigo o un familiar y continua con su empleo
actual, accediendo al beneficio
c. No accede al beneficio porque no cumple con los requisitos

Nombre y Apellido: Rosalba Martínez Cuervo
Vereda: Peñas blanca de San Juan de Arama
Los estudiantes de la escuela ECBTI, deben ubicar en su comunidad (Barrio, Municipio, máximo
departamento) entre 5-10 adultos desde 47 años en adelante; Para aplicarle el cuestionario Sobre
la autopercepción que tienen los adultos mayores sobre la tecnología digitales. aplicando una
encuesta como herramienta para obtener información y analizarla.
1.Edad
a) De 47 a 56 años
b) De 57 a 65 años
c) De 66 en adelante
2. Nivel de Escolaridad
a) sin escolaridad
b) primaria
c) bachillerato
d) técnico
e) Formación universitaria
g). Posgrado
3. ¿Con qué frecuencia usas los siguientes dispositivos?

(puede seleccionar varios) Filas
1.Celular
2. Computador
3. Tableta (iPad, Windows)
4. Televisor inteligente
Columnas
Varias veces al día
Una vez al día
De 2 a 3 veces por semana
Mas de 4 veces
por semana Todos los días
4. Utiliza los dispositivos para:

a) interacción social
b) juegos
c) redes sociales
d) estudio
e) trabajo
e) todas las anteriores
(puede seleccionar varios)
5. ¿Qué nivel de manejo de estos dispositivos tiene?

a) básico)
b) necesito ayuda
c) bueno
d) excelente
Nombre y Apellido: Miriam luceny
Municipio de Granada Meta
1.Edad
a) De 47 a 56 años
b) De 57 a 65 años
a) sin escolaridad
b) primaria
c) bachillerato
d) técnico
g). Posgrado

1.Celular
2. Computador
Columnas
Una vez al día
Mas de 4 veces

b) juegos
c) redes sociales
d) estudio
e) trabajo

a) básico)
b) necesito ayuda
c) bueno
d) excelente
Nombre y Apellido: Blanca Martínez Cuervo
Vereda: Peñas blanca de San Juan de Arama
1.Edad
a) De 47 a 56 años
b) De 57 a 65 años
a) sin escolaridad
b) primaria
c) bachillerato
d) técnico
g). Posgrado

1.Celular
2. Computador
Columnas
Una vez al día
Mas de 4 veces

b) juegos
c) redes sociales
d) estudio
e) trabajo

a) básico)
b) necesito ayuda
c) bueno
d) excelente
Nombre y Apellido: Pedro Antonio Caldas
1.Edad
a) De 47 a 56 años
b) De 57 a 65 años
a) sin escolaridad
b) primaria
c) bachillerato
d) técnico
g). Posgrado

1.Celular
2. Computador
Columnas
Una vez al día
Mas de 4 veces

b) juegos
c) redes sociales
d) estudio
e) trabajo

a) básico)
b) necesito ayuda
c) bueno
d) excelente
Nombre y Apellido: Mariela Lievano
1.Edad
a) De 47 a 56 años
b) De 57 a 65 años
a) sin escolaridad
b) primaria
c) bachillerato
d) técnico
g). Posgrado

1.Celular
2. Computador
Columnas
Una vez al día
Mas de 4 veces

b) juegos
c) redes sociales
d) estudio
e) trabajo

a) básico)
b) necesito ayuda
c) bueno
d) excelente
Nombre y Apellido: Amelia Lievano
1.Edad
a) De 47 a 56 años
b) De 57 a 65 años
a) sin escolaridad
b) primaria
c) bachillerato
d) técnico
g). Posgrado

1.Celular
2. Computador
Columnas
Una vez al día
Mas de 4 veces

b) juegos
c) redes sociales
d) estudio
e) trabajo

a) básico)
b) necesito ayuda
c) bueno
d) excelente
Conclusiones
Bibliografía
González, A. (2020) La Acción Solidaria para el Desarrollo
Regional. Disponible
en: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/34835
González, A; Albus B (2020) Problemáticas que Afectan al Mundo
según la Organización de las Naciones Unidas ONU Disponible
en: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/34834
Garrido, Luis (2011). Reseña de "La Teoría de la acción
comunicativa" de J. Habermas Razón y Palabra, vol.16, núm. 75.
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey Estado
de México, México Disponible
en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=199518706036
Moreno López, N. (2017). Experiencias de Acciones Solidarias.
[Página Web]. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/12578
Bórquez, B., & Lopicich B., (2017). La dimensión bioética de los
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Revista de Bioética y
Derecho, (41),121-13 Disponible
en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=783/78354511009
Ramírez, A; Sánchez, J; García, A (2004). El Desarrollo
Sustentable: Interpretación y Análisis Revista del Centro de
Investigación. Universidad La Salle, vol. 6 (21). pp. 55-59

Universidad La Salle Distrito Federal, México Disponible
en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34202107

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Prestación de Servicio Social Unadista: Catedra social Solidaria Y Catedra Región

Margarita Ennimicica Osorio

Universidad Nacional Abierta y a Distancia Vicerrectoría de inclusión social para el

Desarrollo Regional y proyección Comutaria

Caed: Acacias Meta

Programa: Contaduría Publica

Preguntas del Instrumento

Identificar en el territorio la cultura predominante, legalidad VS ilegalidad

1. Caso hipotético: Si usted va conduciendo un carro o una moto y en un puesto de control

a. Acepto la sugerencia del contador

c. Cambio de contador y lo denuncio el anterior con la junta central de contadores

tiene un carro con el que genera su sustento diario

a. Vende el carro para acceder el beneficio y busca otro tipo de empleo

b. Pone el carro a nombre de un amigo o un familiar y continua con su empleo

actual, accediendo al beneficio

c. No accede al beneficio porque no cumple con los requisitos

Vereda: Peñas blanca de San Juan de Arama

encuesta como herramienta para obtener información y analizarla.

3. ¿Con qué frecuencia usas los siguientes dispositivos?

4. Utiliza los dispositivos para:

(puede seleccionar varios)

5. ¿Qué nivel de manejo de estos dispositivos tiene?

Municipio de Granada Meta

encuesta como herramienta para obtener información y analizarla.

3. ¿Con qué frecuencia usas los siguientes dispositivos?

4. Utiliza los dispositivos para:

(puede seleccionar varios)

5. ¿Qué nivel de manejo de estos dispositivos tiene?

Vereda: Peñas blanca de San Juan de Arama

encuesta como herramienta para obtener información y analizarla.

3. ¿Con qué frecuencia usas los siguientes dispositivos?

4. Utiliza los dispositivos para:

(puede seleccionar varios)

5. ¿Qué nivel de manejo de estos dispositivos tiene?

Municipio de Granada Meta

encuesta como herramienta para obtener información y analizarla.

3. ¿Con qué frecuencia usas los siguientes dispositivos?

4. Utiliza los dispositivos para:

(puede seleccionar varios)

5. ¿Qué nivel de manejo de estos dispositivos tiene?

Municipio de Granada Meta

encuesta como herramienta para obtener información y analizarla.

3. ¿Con qué frecuencia usas los siguientes dispositivos?

4. Utiliza los dispositivos para:

(puede seleccionar varios)

5. ¿Qué nivel de manejo de estos dispositivos tiene?

Municipio de Granada Meta

encuesta como herramienta para obtener información y analizarla.

3. ¿Con qué frecuencia usas los siguientes dispositivos?

4. Utiliza los dispositivos para:

(puede seleccionar varios)

5. ¿Qué nivel de manejo de estos dispositivos tiene?

González, A; Albus B (2020) Problemáticas que Afectan al Mundo

según la Organización de las Naciones Unidas ONU Disponible

Garrido, Luis (2011). Reseña de "La Teoría de la acción

comunicativa" de J. Habermas Razón y Palabra, vol.16, núm. 75.

Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey Estado

de México, México Disponible

Moreno López, N. (2017). Experiencias de Acciones Solidarias.

[Página Web]. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/12578

Bórquez, B., & Lopicich B., (2017). La dimensión bioética de los

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Revista de Bioética y