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CURSO :

CIENCIA Y EPISTEMOLOGÍAS

HISTORIA DE LA CIENCIA

Docente Carrera Profesional:


Lic. César Guarníz Malásquez Matemática II
PROPÓSITO DE LA SESIÓN
EXPLICAR LAS SITUACIONES QUE
IMPLICAN A LA HISTORIA DE LA CIENCIA
EVOLUCIÓN DEL CONCEPTO CIENCIA

Todo surge en el Siglo VI a. C.


No existía separación de los
conceptos de Ciencia, Filosofía
y Religión.

El concepto de CIENCIA
empieza en la escuela de
TALES DE MILETO en
donde descubrir la 640 – 546 a.C.
naturaleza era lo esencial de
las cosas.
ANAXIMANDRO
Decía que el universo se
encontraba sostenido en HERÁCLITO
un “neuma” es una palabra
del griego antiguo que inicialmente Creía que todos los seres
significa "respiración", y que existentes se encontraban sujetos
en contextos religiosos pasa a un eterno devenir.
a significar "espíritu"; concepto
equivalente, al de "alma“.

A este punto de la
historia se
consideraba que
todo lo existente
tenía un origen divino
el cual estaba
determinaba por la
esencia misma de
las cosas.
En la Escuela de Elea se propuso la idea de un principio
divino que era el que regia a los hombres y a los dioses.

Esto llevo a la separación entre el ESPÍRITU y la


MATERIA.
EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA IDEA
DE CIENCIA
- Desarrollo de la ciencia, la técnica y la tecnología.
- Comienza desde el surgimiento de comunidades
nómadas de Homo SAPIENS SAPIENS en diversos
sectores geográficos y concluye con la invención de la
escritura y el comienzo de la Edad Antigua.
- Surgimiento de la alfarería, cocción de alimentos,
aparición del trabajo en cuero y el desarrollo de la
agricultura.

Mientras el mundo occidental vivía en el


oscurantismo. Los científicos musulmanes
perfeccionaron:
- La capacidad de observación
- El cálculo
- El método para hacer ciencia o
antecedente al método científico.
Roberto Grosseteste
- Filósofo escolástico franciscano, erudito en casi todos
los ámbitos del saber de su época. Desempeñó el
cargo de obispo de Lincoln durante el siglo XIII.
- Propuso la conclusión de leyes universales a través
del estudio de un fenómeno.
- Aparte de sus comentarios sobre Aristóteles, Boecio
y otros filósofos, se conservan numerosos escritos
suyos sobre historia natural, por ejemplo sobre el calor,
el movimiento, el sonido, los colores, la luz, la presión
atmosférica, el arcoíris, el astrolabio, los cometas, la
nigromancia, la brujería, o incluso sobre la agricultura

- Llega la época del renacimiento en el siglo XV, donde se


estudió la naturaleza desde un punto de vista científico.
- Se formularon las primera teorías científicas.
- Se consideró a Galileo Galilei como el Padre de la
Ciencia Moderna.
En el siglo XVII René Descartes separa completamente
el espíritu de la materia gracias a la división del mundo
inmaterial.
- Del siglo XVII al siglo XIX se veía al universo
máquina.
- Surge con Isaac Newton la llamada “Revolución
Científica”, lo cual originó profundos cambios.
- Newton describe la ley de la gravitación universal y
estableció las bases de la mecánica clásica mediante
las leyes que llevan su nombre. Entre sus otros
descubrimientos científicos destacan los trabajos sobre
la naturaleza de la luz y la óptica (que se presentan
principalmente en su obra OPTICKS), y en
matemáticas, el desarrollo del cálculo infinitesimal.
Jean-Baptiste Lamarck
- Decía que todos los seres han evolucionado de forma
sencilla.
- En 1802 acuñó el término «biología» para designar la
ciencia de los seres vivos y fue el fundador de la
paleontología de los invertebrados.
Charles Darwin
- En el siglo XIX. Trató la evolución humana y la selección
natural en su obra El origen del hombre y de la selección
en relación al sexo y posteriormente en La expresión de las
emociones en los animales y en el hombre.
Actividad

Plataforma institucional
1. Realizar un MAPA CONCEPTUAL sobre la evolución histórica de
la ciencia (Según la información brindada y la propia investigación).

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