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  • Diagnostico 22-23

    Cargado por

    Lili A'b
    15 vistas5 páginas
    El documento presenta los aspectos a evaluar en el diagnóstico inicial de estudiantes de preescolar y primaria. En preescolar 2, se evaluará el reconocimiento de colores, expresión oral, acatamiento de instrucciones, respeto de límites y atención al llamado. En pensamiento matemático, la identificación de opuestos, conteo y agrupamiento. En socioemocional, el compartir, convivencia y atención a la maestra. En preescolar 3, se añaden vocales, escritura, letras,

    Descripción original:

    Ejemplo de diagnostico. Aprendizajes esperados

    Derechos de autor

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    Diagnostico 22-23

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    El documento presenta los aspectos a evaluar en el diagnóstico inicial de estudiantes de preescolar y primaria. En preescolar 2, se evaluará el reconocimiento de colores, expresión oral, acatamiento de instrucciones, respeto de límites y atención al llamado. En pensamiento matemático, la identificación de opuestos, conteo y agrupamiento. En socioemocional, el compartir, convivencia y atención a la maestra. En preescolar 3, se añaden vocales, escritura, letras,

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    Diagnóstico inicial.

    Ciclo 2022-2023 - Preescolar 2

    Campo de formación/materia: Lenguaje y comunicación

    Aspectos a considerar N-I N-II N-III

    Identifica al menos tres colores

    Expresa de manera fluida palabras cortas (solicitudes: baño, agua, hambre)

    Acata indicaciones básicas (siéntate, fórmate, etc.)

    Respeta contornos

    Reacciona al llamado de su nombre

    Diagnóstico inicial. Ciclo 2022-2023 - Preescolar 2

    Campo de formación/materia: Pensamiento matemático

    Aspectos a considerar N-I N-II N-III

    Identifica opuestos matemáticos (mucho-poco, grande-pequeño)

    Cuenta consecutivamente hasta el número 5

    Agrupa por cantidades (muchos o pocos)


    Diagnóstico inicial. Ciclo 2022-2023 - Preescolar 2

    Campo de formación/materia: Socioemocional

    Aspectos a considerar N-I N-II N-III

    Comparte material

    Convive sanamente

    Atiende indicaciones de la docente

    Campo de formación: Exploración y comprensión del MNS

    Conoce y se ubica en el contexto escolar.

    Reconoce a la maestra como autoridad y responsable de su cuidado y enseñanza.

    Justifica la razón de su estadía en la escuela y salón de clase.


    Diagnóstico inicial. Ciclo 2022-2023 - Preescolar 3

    Campo de formación/materia: Lenguaje y comunicación

    Aspectos a considerar N-I N-II N-III

    Reconoce vocales

    Domina la forma de sujetar el lápiz

    Identifica letras mayúsculas y minúsculas

    Reconoce y logra escribir su nombre

    Reconoce e identifica abecedario

    Pensamiento matemático N-I N-II NIII

    Reconoce e identifica ubicaciones espaciales

    Reconoce e identifica figuras geométricas básicas

    Identifica números y realiza conteo consecutivo del 1 al 10

    Realiza series

    Tiene conocimiento de operaciones básicas

    Exploración y comprensión del MNS

    Convive respetuosamente con sus compañeros

    Se integra fácilmente a actividades

    Expresa cómo se siente ante diferentes situaciones

    Sigue indicaciones dentro y fuera del aula


    Trabaja en equipo
    Diagnóstico inicial. Ciclo 2022-2023 – 1° Primaria

    Campo de formación/materia: Lengua materna

    Aspectos a considerar N-I N-II N-III

    El alumno escribe su nombre completo

    Reconoce letras del abecedario con intención de lectura y escritura

    Hace uso de silabas para formar palabras cortas

    Complementa silabas faltantes en palabras cortas

    Realiza dictados breves

    Matemáticas N-I N-II NIII

    Reconoce números del 1 al 20

    Realiza un seguimiento de consecución numérica.

    Reconoce e identifica figuras geométricas

    Realiza dictado de números

    Realiza operaciones básicas (sumas y restas)

    Área de desarrollo social

    Participa constantemente en clase

    Trabaja en equipo

    Convive sanamente con sus compañeros

    Atiende indicaciones de la docente

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