Planificación, Matemática, Semana 28, Lic JOSÉ GUZMÁN

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR
2021 - 2022
“NUEVA SEMILLITA”
PLANIFICACIÓN PEDAGÓGICA N.26

PLAN EDUCATIVO COVID-19/ APRENDAMOS JUNTOS EN CASA
Maestro: Lic. José Guzmán SUBNIVEL: medio
grado: 6to PARALELO: A
VALOR DE LA SEMANA: La franqueza FECHA: 22 al 26 de noviembre
FRASE MOTIVACIONAL DE LA
La franqueza y la prudencia son hermanas de la paz y del desarrollo
SEMANA:
Desarrollar estrategias individuales y grupales que permitan un cálculo mental y escrito, exacto o estimado; y la
OBJETIVO DEL APRENDIZAJE
capacidad de interpretación y solución de situaciones problémicas del medio (división entre números naturales)
MARTES 9 DE NOVIEMBRE
RECURSOS/
ASIGNATURA TEMA Y SUBTEMA ACTIVIDAD INDICADOR DE EVALUACIÓN
MATERIAL
Saludo inicial a cada estudiante Aplica estrategias de cálculo, Computador
Reflexión sobre el valor de la semana los algoritmos de adiciones, Pizarra digital
Anticipación sustracciones, IDROO
Tema: Divisiones multiplicaciones y divisiones Portal educativo
Realizar una retroalimentación con los estudiantes,
con números naturales. KHAN
desarrollándolos ejercicios de la división y ACADEMY:
Matemáticas Subtema:
División entre dos multiplicación de entre 10, 100 y1000 en el portal https://es.khanac
números naturales académico KHAN ACADEMY: ademy.org/math/
https://es.khanacademy.org/math/cc-fifth-grade-math/p cc-fifth-grade-
owers-of-ten/imp-multiplying-and-dividing-decimals- math/powers-of-
by-10-100-and-1000/a/multiplying-and-dividing-by- ten/imp-
powers-of-10 multiplying-and-
Construcción dividing-
decimals-by-10-
Con el uso de diapositivas el docente explicará cómo 100-and-1000/
resolver la DIVISIÓN ENTRE DOS NÚMEROS a/multiplying-
NATURALES. and-dividing-by-
powers-of-10
Video explicativo de la división de dos números Video
naturales: https://www.youtube.com/watch? explicativo:
v=mEqZ_8oZ_H0 https://www.yout
ube.com/watch?
Resolver los ejercicios 1 y 2 de la página 95 del libro v=mEqZ_8oZ_H
de trabajo. 0
Consolidación
Realizar un ejercicio en dónde se detalle paso a paso,
como resolver una división de dos números naturales.
Elaborado Revisado Aprobado

Lic. José Guzmán Lic. Carla Moscoso Torres Lic. Berthila Ruiz Duarte
DOCENTE COMISIÓN TÉCNICO PEDAGÓGICA DIRECTORA
FIRMA: FIRMA: FIRMA:

2021 - 2022
Maestro: Lic. José Guzmán SUBNIVEL: Medio
La franqueza y la prudencia son hermanas del desarrollo y de la paz
SEMANA:
capacidad de interpretación y solución de situaciones problémicas del medio (división entre números naturales)
RECURSOS/
MATERIAL
Matemáticas Tema: División Anticipación Aplica estrategias de cálculo, Computador
Preguntar a los estudiantes: ¿Recuerda cómo se dividen los algoritmos de adiciones, Pizarra digital
Subtema: División dos números naturales? ¿Qué es una división? ¿Qué sustracciones, IDROO
entre dos números multiplicaciones y divisiones Libro de trabajo
partes conforman la división? ¿Es lo mismo dividir que
naturales. con números naturales. Portal académico
restar? ¿Qué operaciones utiliza para resolver una KAHOOT:
división https://create.kah
Construcción oot.it/
El docente presentará una diapositiva explicando en
breve el desarrollo de la división de dos números
naturales.
Con la guía del docente resolver los ejercicios 1, 2 y 3
de la página 96 del libro de trabajo
Consolidación
En el portal digital KAHOOT realizar un juego
interactivo de competencia sobre la división de dos
números naturales: https://create.kahoot.it/ (necesita
código para ingresar)

2021 - 2022

Maestro: Lic. José Guzmán SUBNIVEL:
SEMANA:
Desarrollar habilidades de cálculo matemáticas al momento de enfrentar y solucionar problemas de la realidad,
demostrando actitudes de orden, utilizando algoritmos de números reales (decimales y enteros)
RECURSOS/
MATERIAL
Matemáticas Tema: División Anticipación Formula y resuelve Computador
A manera de retroalimentación resolver los ejercicios problemas contextualizados; Pizarra digital
interactivos sobre la división de dos números naturales decide los procedimientos y IDROO
del portal interactivo: las operaciones con números Portal educativo
naturales, decimales. SUPERPROF:htt
https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/
ps://www.superp
aritmetica/naturales/division-de-numeros- rof.es/apuntes/es
naturales.html colar/matematica
Construcción s/aritmetica/
naturales/
Con el uso de diapositivas explicar a los estudiantes division-de-
cómo se resuelve la división de números naturales y numeros-
decimales en una sola operación. naturales.html
Subtema:
División entre En la pizarra digital resolver dos ejercicios donde se Video
números naturales explique cómo resolver paso a paso la división de explicativo:
y decimales. números naturales y decimales. https://www.yout
ube.com/watch?
Presentar un video explicativo sobre el tema: v=3a-SFsmIH0Q
https://www.youtube.com/watch?v=3a-SFsmIH0Q
Con el apoyo del docente resolver los ejercicios 1 y 2
de la página 98 del libro de trabajo.
Consolidación
Resolver 2 ejercicios de competencia propuestos por el
docente.


2021 - 2022

grado: 7mo PARALELO: A
SEMANA:
Proponer soluciones creativas a situaciones concretas mediante la aplicación de las operaciones básicas de los
OBJETIVO DEL APRENDIZAJE diferentes conjuntos numéricos, y el uso de modelos funcionales, algoritmos apropiados, estrategias y métodos
formales y no formales de razonamiento matemático, (regla de tres compuesta)
RECURSOS/
MATERIAL
Saludo inicial a cada estudiante Plantea y resuelve problemas Computador
Tema: Reflexión sobre el valor de la semana de proporcionalidad, y Libro de
Proporcionalidad justifica procesos; verifica actividades
Anticipación
Matemáticas resultados y argumenta con Video
Subtema: Regla Preguntar a los estudiantes: ¿Qué es una variable?
criterios razonados. explicativo:
de tres compuesta ¿Qué es una regla de tres simple? ¿Qué diferencia https://www.yout
existe entre la proporcionalidad directa e inversa? ¿Se ube.com/watch?
resuelve de la misma manera las distintas v=eBncDhfazj0
proporcionalidades?
Construcción
Con el apoyo de diapositivas el docente explicará cómo
resolver una regla de tres compuesta
Con el uso de la pizarra digital IDROO un estudiante
con la guía del docente resolverán un ejercicio.
Presentar un video explicativo sobre el tema:
https://www.youtube.com/watch?v=eBncDhfazj0
Resolver los ejercicios 1 de la página 93 y los
ejercicios 1 y 2 de la página 94 del libro de actividades.
Consolidación
Un estudiante expondrá cómo resolvió un ejercicio,
paso a paso.

2021 - 2022

SEMANA:
Proponer y argumentar soluciones creativas a situaciones concretas mediante la aplicación de las operaciones
básicas de los diferentes conjuntos numéricos, y el uso de modelos funcionales, algoritmos apropiados, estrategias y
métodos formales y no formales de razonamiento matemático, (proporcionalidad: directa, inversa y compuesta y
reparto.)
RECURSOS/
MATERIAL
Tema: Reparto y Anticipación Plantea y resuelve problemas Computador
proporcionalidad Responder preguntas de retroalimentación a manera de de proporcionalidad, y Portal educativo
juego interactivo en el portal académico matemático justifica procesos; verifica KAHOOT:
Subtema: resultados y argumenta con https://create.kah
KAHOOT: https://create.kahoot.it/
Matemáticas Problemas de criterios razonados. oot.it/
Construcción Libro de
proporcionalidad:
directa, inversa y Con el apoyo del docente resolver los ejercicios de las actividades.
compuesta y páginas 96, 97 y 98 del libro de actividades
reparto.
Consolidación
El docente seleccionará dos estudiantes que expliquen
cómo resolvieron 2 problemas de regla de 3
compuesta.


2021 - 2022

SEMANA:
Proponer soluciones creativas a situaciones concretas mediante la aplicación de las operaciones básicas de conjuntos
numéricos, y el uso de modelos funcionales, algoritmos apropiados, estrategias (conversión de medidas de longitud)
ASIGNATURA TEMA Y SUBTEMA ACTIVIDAD INDICADOR DE EVALUACIÓN RECURSOS/
MATERIAL
Anticipación Utiliza unidades de longitud, Computador.
Lectura y análisis del apartado del libro de materia YA superficie, volumen, masa, Libro de trabajo
SABES, y relacionar las medidas relativas del parque angulares y de tiempo, y los Video
instrumentos adecuados para explicativo:
nacional Yasuní.
realizar mediciones y https://www.yout
Construcción estimaciones, y resolver ube.com/watch?
Tema: Relación de Pesar delante de los estudiantes una botella de agua de situaciones de la vida real. v=Xu0lcWEO9n
medidas I
un litro y relacionar su medida con un objeto del
Pizarra digital
mismo peso. IDROO
Subtema:
Relación de las Con el apoyo de diapositivas explicar el sistema de
Matemáticas medidas de conversión de medidas de unidad.
superficie con las
agrarias. Presentar un video explicativo sobre la conversión de
(conversión de medidas de longitud: https://www.youtube.com/watch?
medidas de v=Xu0lcWEO9nI
longitud)
Con la guía del docente realizar los ejercicios 1 y 2 del
libro de trabajo de la página 102.
Consolidación
Resolver un ejercicio de competencia planteado por el
docente.


2021 - 2022

Maestro: Lic. José Guzmán SUBNIVEL: Superior
grado: 8vo PARALELO: A
SEMANA:
Desarrollar habilidades de cálculo matemático en algoritmos de cálculo combinado al momento de enfrentar y
solucionar problemas de la realidad, demostrando actitudes de orden, perseverancia y capacidades de investigación.
RECURSOS/
MATERIAL
Saludo inicial a cada estudiante Plantea y resuelve problemas
Tema: Ecuaciones Reflexión sobre el valor de la semana de cálculo y justifica procesos
de primer grado Anticipación empleando la combinación
operaciones matemáticas.
A manera de retroalimentación resolver los ejercicios
interactivos del portal educativo digital SUPERPROF:
problemas de
razonamiento con https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/
ecuaciones algebra/ecuaciones/ejercicios-de-ecuaciones-de-primer-
grado.html
Construcción
Seleccionar dos estudiantes y plantear un problema de
la vida cotidiana que incluya su resolución un
algoritmo de ecuaciones.
En la pizarra digital IDROO seleccionar dos
estudiantes para resolver el ejercicio planteado.
Realizar los ejercicios 4, 5, 6, 7 y 8 de la página 44 del
libro de trabajo.
Consolidación
Escoger un estudiante que exponga cómo realizó el
ejercicio.


2021 - 2022

SEMANA:
Aplicar las operaciones básicas, la radicación la potenciación en la resolución de problemas con números enteros,
racionales, irracionales, reales, para desarrollar el pensamiento lógico matemático y crítico (funciones lineales)
RECURSOS/
MATERIAL
Matemáticas Tema: Funciones Anticipación Aplica las propiedades de las
Lineales Analizar la información de la página 176 del libro, y operaciones básicas
relacionar con el tema nuevo a tratar. estrategias de cálculo mental,
Subtema: algoritmos de la adición,
Construcción
Funciones Lineales sustracción, multiplicación y
con Números división de números
Con el apoyo de diapositivas explicar un organizador naturales, problemas con
cognitivo con la función lineal Z y la función de operaciones combinadas.
proporcionalidad directa.
Realizar el ejercicio 1 los literales a, b y c del libro de
Enteros trabajo
Consolidación
El docente planteará un ejercicio y pedirá que un
estudiante lo explique.


2021 - 2022

SEMANA:
Producir, comunicar y generalizar información, de manera escrita, verbal, simbólica, gráfica y/o tecnológica,
OBJETIVO DEL APRENDIZAJE mediante la aplicación de conocimientos matemáticos y el manejo organizado, responsable y honesto de las fuentes
de datos.
RECURSOS/
MATERIAL
Matemáticas Tema: Funciones Anticipación Construye, con el uso de
y gráficas Preguntar a los estudiantes: ¿Qué ha entendido por material numérico gráficos
función? ¿Qué dirección tiene una línea cuando es con problemas de la vida
Subtema: Función cotidiana.
directa? ¿Qué dirección tienen las líneas cuando sus
lineal a partir de su
gráfica y su tabla datos son negativos?
de valores. Construcción
Con el apoyo de diapositivas explicar la graficación de
rectas en un plano cartesiano según los datos de la tabla
de valores.
Con la ayuda del docente resolver los ejercicios 3, 4 y 5
de la página 46 del libro de trabajo.
Consolidación
Pedir a un estudiante que explique la solución de un
problema.


2021 - 2022

SEMANA:
Desarrollar la curiosidad y la creatividad a través del uso de herramientas matemáticas al momento de
enfrentar y solucionar problemas capacidades de investigación. (estadística)
RECURSOS/
MATERIAL
Anticipación Analiza, interpreta
Tema: Estadística Preguntar a los estudiantes: ¿Ha visto estadística? información y emite
¿Conoce cómo interpretar valores estadísticos? ¿Ha conclusiones a partir del
Matemáticas Subtema: análisis de parámetros
realizado alguna vez una encuesta?
Representación de estadísticos (media, mediana,
Construcción moda, rango) y de datos
datos estadísticos.
Con el apoyo de diapositivas explicar un organizador discretos provenientes del
cognitivo con gráficas y conceptos de términos y entorno, con el uso de medios
elementos a estudiar. tecnológicos.
Analizar la información del texto, correspondientes a

contenidos fundamentales cómo: representación de
datos estadísticos y reglas para elaborar gráficas
Consolidación
Realizar el ejercicio 1 de la página 47 del libro de
trabajo.

2021 - 2022

grado: 9no PARALELO: A
SEMANA:
capacidad de interpretación y solución de situaciones problémicas del medio. (potenciación)
RECURSOS/
MATERIAL
Saludo inicial a cada estudiante Emplea el cálculo y la Computador
Reflexión sobre el valor de la semana estimación, potencias de Pizarra digital
Anticipación números naturales en el IDROO
planteamiento y solución de Portal
Preguntar a los estudiantes: ¿Qué es un número real?
problemas; discute en equipo educativo:https://
¿Cuántas propiedades tienen los números reales? ¿Qué y verifica resultados con el es.liveworksheet
conjunto de números integran los números reales? uso responsable de la s.com/worksheet
Construcción tecnología. s/es/Matem
%C3%A1ticas/
Tema: Con el apoyo de diapositivas explicar a los estudiantes Potencias/
Potenciación cada una de las propiedades de la potenciación Propiedades_de_
la_potenciacion_
Matemáticas Subtema: Con el uso de la pizarra digital IDROO resolver dos
ru917462ym
Potenciación de ejercicios de forma aleatoria con dos estudiantes.
números reales y
sus propiedades Resolver los ejercicios de propiedades de la
potenciación del portal web LIVESWORKSHIT:
https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem
%C3%A1ticas/Potencias/
Propiedades_de_la_potenciacion_ru917462ym
Consolidación
Realizar un organizador gráfico con la propiedad de las
potencias

2021 - 2022

SEMANA:
Calcular y Resolver problemas números irracionales, utilizando varias estrategias, e interpretar la solución dentro del
contexto del problema (radicación)
RECURSOS/
MATERIAL
Anticipación Aplica las propiedades de las Computador
Preguntar a los estudiantes: ¿Qué es una raíz? ¿Qué operaciones básicas y las Pizarra digital
sucede con la raíz negativa? ¿A qué subconjunto de combina para realizar Portal web
cálculos con números y SUPERPROF:htt
números reales pertenecen las raíces?
propiedades irracionales. ps://www.superp
Construcción rof.es/apuntes/es
Con el apoyo de diapositivas explicar a los estudiantes colar/matematica
s/aritmetica/
Tema: Radicación cada una de las propiedades de la radicación. reales/radicales-
Seleccionar 2 estudiantes y realizar dos ejercicios de 2.html
forma aleatoria.
Propiedades de la
radicación Realizar los ejercicios de propiedades de la radicación
de la página web:
https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/
aritmetica/reales/radicales-2.html
Consolidación
Realizar un cuadro conceptual de las propiedades de la
radicación.

2021 - 2022

SEMANA:
Calcular y Resolver problemas números irracionales, utilizando varias estrategias, e interpretar la solución dentro del
contexto del problema (radicación y potenciación)
RECURSOS/
MATERIAL
Matemáticas Tema:
Potenciación y Realizar ejercicios interactivos de la plataforma operaciones básicas y las Pizarra digital
KAHOOT: https://kahoot.com/schools-u/ combina para realizar IDROO
Radicación
cálculos con números y Portal web
Subtema:
Construcción propiedades irracionales. KAHOOT:
Problemas de
https://kahoot.co
potenciación y Resolver el ejercicio 4, los seis literales del ejercicio 5 m/schools-u/
radicación. y el problema del ejercicio 6 del libro de trabajo de la
página 39.
Despertar el espíritu
Consolidación indagador y analítico
Pedir a dos estudiantes que expliquen ante la clase
cómo resolvió dos ejercicios. Investigar datos
bibliográficos.
Conversar con los estudiantes sobre sus libros

Tema: Normas favoritos, así como sus autores. Libro favorito
APA Utilizar el ejemplo de un libro y enseñar a los del estudiante.
Computación Subtema: citado
estudiantes a reconocer datos biográficos. Computador.
manual y técnico
en Word. Ordenar los datos en referencia a las normas APA 6ta
edición.
Cada alumno deberá obtener los datos de sus libros y
aplicar las normas APA.

2021 - 2022

SEMANA:
Desarrollar el cálculo matemáticas al momento de enfrentar y solucionar problemas, demostrando actitudes de
orden, aplicando propiedades de cálculo de números reales, así como sus decimales y combinaciones.
RECURSOS/
MATERIAL
Preguntar a los estudiantes: ¿Qué son los números operaciones combinadas, Libro
reales? ¿A qué subconjunto pertenecen los números estrategias de cálculo mental, Cuaderno
algoritmos de la adición, diapositivas
decimales? ¿De dónde salen los números decimales?
sustracción, multiplicación y
¿Puede ser un número real un decimal? división de números
Tema: Reales Construcción naturales, decimales.
decimales
Con el apoyo de diapositivas el docente explicará un
Matemáticas Subtema: organizador gráfico cognitivo de los números reales
Aproximación a
los números reales Además de la explicación de y aproximación a las
decimales operaciones combinadas con números reales.
Realizar un ejercicio planteado por el docente
Consolidación
Los estudiantes realizarán un organizador gráfico con
el tema estudiado

2021 - 2022

SEMANA:
Argumentar con lógica los procesos empleados para alcanzar un mejor entendimiento de problemas de funciones
lineales, su cálculo y solución.
RECURSOS/
MATERIAL
Matemáticas Tema: Funciones Saludo inicial a cada estudiante Formula y resuelve Computador
Reflexión sobre el valor de la semana problemas contextualizados; Libro digital
Subtema: Anticipación decide los procedimientos y Cuaderno de
Problemas con las operaciones con números trabajo
Analizar la información del libro página 174 y
funciones lineales naturales, decimales y
contextualizar al tema de estudio, con la fraccionarios a utilizar; y
ejemplificación de una situación real emplea propiedades de las
Construcción operaciones.
Analizar la información del texto digital las páginas Analiza e interpreta datos de
174 y 175. las distintas gráficas y
realidades, apoyándose en las
Con apoyo de diapositivas explicar la organización Tics
cognitiva de las funciones lineales y las relaciones
entre las magnitudes proporcionales
Consolidación Computador
Tema: datos Excel. Realizar un mapa mental de terminología y conceptos Información
Subtema: de las funciones lineales y sus usos. recolectada
interpretación y
Computación análisis en tablas Enseñar a los estudiantes a realizar tablas de datos.
de Excel Enseñar a los estudiantes a realizar graficas de barras
de histogramas de frecuencias.
Realizar un análisis respecto a los datos graficados.


2021 - 2022

SEMANA:
lineales, su cálculo y solución. (ecuaciones lineales con dos incógnitas)
RECURSOS/
MATERIAL
Matemáticas Tema: Ecuaciones Saludo inicial a cada estudiante Formula y resuelve Computador
lineales Reflexión sobre el valor de la semana problemas contextualizados; Libro digital
Anticipación decide los procedimientos y Diapositivas
Subtema: las operaciones con números cuaderno
Preguntar a los estudiantes: ¿Qué son las ecuaciones?
Ecuaciones naturales, decimales y
lineales con dos ¿Qué características tienen las ecuaciones? ¿Qué fraccionarios a utilizar; y
incógnitas operaciones se hacen en las ecuaciones? ¿Cuántas emplea propiedades de las
variables puede haber en una ecuación? operaciones.
Construcción
Con el apoyo de diapositivas explicar cómo resolver el
sistema de ecuaciones lineales con dos incógnitas y sus
métodos cómo: método de igualación, regla de cramer
y método de gaus
Realizar dos ejercicios planteados por el docente.
Consolidación
Realizar un organizador gráfico del tema tratado


2021 - 2022

SEMANA:
lineales, su cálculo y solución. (ecuaciones lineales con dos incógnitas)
RECURSOS/
MATERIAL
Formula y resuelve Computador
Anticipación problemas contextualizados; Portal educativo:
Preguntar a los estudiantes: ¿Qué características tienen decide los procedimientos y https://www.supe
las operaciones con números rprof.es/apuntes/
las ecuaciones lineales de dos incógnitas?
naturales, decimales y escolar/matemati
Resolver las actividades del portal web: fraccionarios a utilizar; y cas/algebralineal/
Tema: Sistema de
https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/ emplea propiedades de las sistemas/
dos ecuaciones
lineales con dos algebralineal/sistemas/sistemas-de-ecuaciones-con-dos- operaciones. sistemas-de-
incógnitas incognitas.html ecuaciones-con-
Matemáticas Construcción dos-
Subtema: incognitas.html
Problemas de Con apoyo del docente resolver el ejercicio 1 de la libro de trabajo.
ecuaciones lineales página 31 del libro de trabajo los literales: a, b, c, d, e,
con dos incógnitas f, g y h.
Consolidación
Con ayuda del docente resolver los ejercicios de mayor
complejidad.


2021 - 2022

SEMANA:
Definir y reconocer algoritmos matemáticos para el cálculo de funciones cuadráticas, mejorando su entendimiento
ante el planteamiento de problemas de la realidad.
RECURSOS/
MATERIAL
Matemáticas Tema: Funciones Anticipación Emplea el cálculo de Computador
Revisar un ejercicio de complejidad tratado la última algoritmos con Video
Subtema: clase. operaciones matemáticas explicativo:
Funciones combinadas para dar https://www.yout
Construcción
cuadráticas solución a funciones ube.com/watch?
Con el apoyo de diapositivas explicar concepciones cuadráticas. v=E6ysFJEIyEc
básicas de las funciones cuadráticas.
Video explicativo de las funciones cuadráticas:
https://www.youtube.com/watch?v=E6ysFJEIyEc
Realizar 2 ejercicios junto con el docente
Consolidación
Realizar un organizador gráfico sobre las funciones
cuadráticas.
Conversar sobre las distintas etnias que conocen los Descubre nuevas culturas y Computador
Tema: la las contextualiza von sus Plataforma
estudiantes y sus diferentes hábitos.
pluriculturalidad diferentes costumbres. CANVA
Realizar un collage en la plataforma CANVA
DHI
Observar un documental de 20 segundos sobre el Computador

impacto que tienen los malos hábitos de la humanidad Despierta la conciencia sobre Video
Tema: El medio el cuidado del medio que lo explicativo
y su repercusión en la naturaleza.
ambiente rodea y comparte hábitos de Cámara de
Proyectos Los estudiantes con la guía del docente realizarán un cuidado ambiental en su celular.
video de concientización sobre el cuidado del medio contexto.
ambiente, con recomendaciones para eliminar sus
malos hábitos y será promocionado en redes sociales.

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