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La siguiente ficha muestra en resumen el porcentaje de estudiantes que se ubican en los niveles de desempeño en las
pruebas SABER 3°, 5°, 9° y 11º, la categoría de desempeño del establecimiento en SABER 11° y el los resultados
históricos del ISCE. Los resultados obtenidos por el Establecimiento Educativo se presentan comparados con los de la
Entidad Territorial y total nacional o Colombia.
El monitoreo de los niveles de desempeño tiene objetivo que el porcentaje de estudiantes en satisfactorio y avanzado (3
y 4 en Saber 11º) aumente en cada aplicación, lo que implicaría que las acciones de mejoramiento son exitosas.
Tabla 3. Histórico del Índice Sintético de la Calidad Educativa -ISCE- 2015 - 2018
Diferencia
Tendencia
ISCE 2018
Nivel Territorio ISCE 2015 ISCE 2016 ISCE 2017 ISCE 2018 ISCE
EE - ETC -
2015 - 2018
Colombia
EE 1,62 3,84 ▲ 4,88 ▲ 3,89 ▼
Primaria ETC 4,36 4,83 ▲ 5,04 ▲ 5,11 ▲
Colombia 5,07 5,42 ▲ 5,65 ▲ 5,67 ▲
EE 3,79 4,44 ▲ 3,66 ▼ 5,88 ▲
Secundaria ETC 4,20 5,08 ▲ 5,18 ▲ 5,48 ▲
Colombia 4,93 5,27 ▲ 5,61 ▲ 5,76 ▲
EE 4,09 4,04 ▼ 5,62 ▲ 4,26 ▼
Media ETC 5,77 5,67 ▼ 6,02 ▲ 5,64 ▼
Colombia 5,57 5,89 ▲ 6,01 ▲ 5,94 ▼
Fuente: ICFES, febrero 28 de 2019
En el gráfico se representan los ISCE de 2014 - 2018 comparados con los territorios. La barra azul representa al establecimiento
educativo (EE), la barra naranja a la Secretaría de Educación o Entidad Territorial Certificada (ETC) y la barra gris a Colombia.
Tabla 4. Porcentaje de los niveles de desempeño Insuficiente y Mínimo en las pruebas Saber 359.
Grado Área 2014 2015 2016 2017
Lenguaje 47% 66% 49% 81%
3
Matemáticas 59% 66% 52% 77%
Lenguaje 58% 70% 62% 75%
Matemáticas 76% 72% 80% 90%
5
Ciencias Naturales 73% N/A 82% N/A
Competencias Ciudadanas N/A 73% N/A N/A
Lenguaje 69% 63% 75% 55%
Matemáticas 87% 84% 93% 89%
9
Ciencias Naturales 78% N/A 92% N/A
Competencias Ciudadanas N/A 53% N/A N/A
100%
6% 5%
11% 11% 16% 16% 15%
90%
14%
80% 38% 29%
29% 26%
70% 30%
42% 35%
60% 42%
Avanzado
50%
37% Satisfactorio
40% 42% 35%
31% 39%
Minimo
30% 35% 36%
Insuficiente
20% 39%
16% 29% 26%
10% 23% 20%
12% 13%
0% 4%
EE ETC EE ETC EE ETC EE ETC
2014 2015 2016 2017
100%
7% 4%
10% 15%
90% 17% 16%
32% 20%
80% 26%
45%
32% 24% 24%
70% 26%
60% 17%
Avanzado
50% 48%
39% Satisfactorio
40%
36% 32% 39%
38% 31%
35% Minimo
30%
Insuficiente
20%
19% 27% 25% 25% 29%
10% 21% 17% 22%
0% 5%
EE ETC EE ETC EE ETC EE ETC
2014 2015 2016 2017
100% 2%
10% 5% 5% 10% 8% 9%
90%
22%
32% 25%
80% 28%
28% 28% 28%
32%
70%
60%
Avanzado
50% 32% 48%
52% 46% Satisfactorio
40% 42% 46% 48%
45% Minimo
30%
Insuficiente
20% 29%
27%
10% 18% 21% 20% 18%
13% 15%
7%
0%
EE ETC EE ETC EE ETC EE ETC
2014 2015 2016 2017
100% 3%
5% 4% 5% 6% 6% 6%
8%
90% 20% 13%
20% 16% 14% 15%
24%
80% 22%
70%
24% 27% 30%
34% 31%
60%
35% Avanzado
35%
50%
Satisfactorio
40% 29%
Minimo
68%
30%
53% 49% 52% Insuficiente
20% 41% 45%
37%
27%
10%
0%
EE ETC EE ETC EE ETC EE ETC
2014 2015 2016 2017
100% 3%
9% 8%
90% 15%
24%
80% 19% 19%
70%
26%
60%
55% Avanzado
50%
57% 55% Satisfactorio
40%
Minimo
30% 43% Insuficiente
20%
27%
10% 16% 18%
8%
0%
EE ETC EE ETC EE ETC EE ETC
2014 2015 2016 2017
100%
4% 7%
90%
23%
80% 24%
70%
60%
Avanzado
50% 45% 37%
Satisfactorio
40%
Minimo
30%
Insuficiente
20%
28% 31%
10%
0%
EE ETC EE ETC EE ETC EE ETC
2014 2015 2016 2017
100% 1% 2% 3% 4% 5% 5% 6%
90% 18%
30% 21%
80% 35% 36%
39% 41% 41%
70%
60%
53% Avanzado
50% 50%
50% Satisfactorio
40%
51% 46% 40% Minimo
30% 48% 46%
Insuficiente
20%
24%
10% 25%
19% 15% 17%
12% 7% 8%
0% 5%
EE ETC EE ETC EE ETC EE ETC
2014 2015 2016 2017
100% 0% 1% 2% 0% 3% 1% 4%
11% 7% 10%
90%
14% 15% 18% 18%
23%
80%
70%
32%
58%
60%
59% 58% 64% Avanzado
50% 56% 56%
54% Satisfactorio
40%
43% Minimo
30%
Insuficiente
20%
35%
28% 26% 24% 25% 23%
10% 21%
14%
0%
EE ETC EE ETC EE ETC EE ETC
2014 2015 2016 2017
100% 3% 0% 3%
8%
90% 17%
19% 22%
80%
37%
70%
60%
40%
Avanzado
50% 56% 51%
Satisfactorio
40%
Minimo
30%
55% Insuficiente
37%
20%
100%
6% 7%
90%
80%
41%
70% 46%
60%
Avanzado
50%
Satisfactorio
40%
36% Minimo
30% 33%
Insuficiente
20%
100%
4% 8% 4% 9% 7%
10% 12% 10%
90%
80%
70% 48%
51% 61% 50%
60% 55% 51% 61% 54%
4
50%
3
40%
2
30%
45% 1
20% 39% 40% 35% 32%
32% 33% 30%
10%
0% 3% 3% 2% 2% 1% 2% 2% 4%
EE ETC EE ETC EE ETC EE ETC
2016 2017 2018 2019
100% 0% 3% 0% 3% 1% 4% 2% 4%
90%
80%
44% 40%
49% 48% 51% 48% 50% 49%
70%
60%
4
50%
3
40% 43% 2
45%
30% 37% 38% 41% 39%
43% 44% 1
20%
10% 17%
11% 10% 11% 8% 8%
0% 5% 3%
EE ETC EE ETC EE ETC EE ETC
2016 2017 2018 2019
100% 1% 2% 0% 2% 0% 2% 0% 2%
90%
27% 29% 25% 24%
28% 27%
80% 39% 35%
70%
60%
4
50%
54% 58% 51% 3
59% 54% 52%
40%
51% 2
49%
30%
1
20%
100% 0% 3% 1% 4% 3% 3% 1% 2%
90% 23%
24% 27% 26%
80% 33% 35% 29%
34%
70%
60%
4
50% 50% 42%
61% 43% 52% 3
40% 47% 45% 47% 2
30%
1
20%
30%
10% 24% 24% 20%
16% 17% 18% 15%
0%
EE ETC EE ETC EE ETC EE ETC
2016 2017 2018 2019
ETC
A2 21% 17% ▼ 20% ▲ 18% ▼
B1 8% 6% ▼ 7% ▲ 6% ▼
B+ 1% 1% ► 2% ▲ 2% ►
Promedio 53 51 ▼ 52 ▲ 50 ▼
-A 37% 44% ▲ 37% ▼ 45% ▲
A1 32% 30% ▼ 34% ▲ 29% ▼
Niveles
Colombia
A2 19% 16% ▼ 18% ▲ 16% ▼
B1 10% 8% ▼ 8% ▲ 8% ▼
B+ 3% 3% ▼ 3% ▲ 2% ▼
Fuente ICFES, mayo de 2020
100% 0%
5% 1% 0%
1% 1% 0%
5% 2% 0%
1% 2%
8% 6% 7% 6%
90%
12%
20%
18% 17% 20%
80% 21% 20% 18%
70%
43%
60% 35% 32% 34% 32% B+
33% 31% 45%
50% B1
40% A2
30% A1
0%
EE ETC EE ETC EE ETC EE ETC
2016 2017 2018 2019