DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACION CAJAMARCA

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL CUTERVO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL CUMBE

“Año de la Lucha Contra la Corrupción e Impunidad”

INFORME N° -2019 -GR-C/DRE-C/UGEL-C/IE “EC”-EC-C
A: Lady Araceli Díaz Silva
Directora de la IE “El Cumbe”
DE: Docentes del Área de……….………
-
-
ASUNTO: HACEMOS LLEGAR INFORME PEDAGÓGICO Y DE RECUPERACIÓN ACADÉMICA.
REF.: Directiva N° 12-2019- GR/CAJ/DRE CAJ-DGP
FECHA: El Cumbe, de diciembre el 2019.

Es grato dirigirme a usted para expresarle mi cordial saludo y a la vez, hacer llegar el Informe Pedagógico y
de recuperación académica del presente año académico, del área de………………. del ….. grado; al respecto
detallo lo siguiente:

I. MATRIZ GENERAL DESCRIPTIVO DE LOGRO DE LA COMPETENCIA EN RELACIÓN AL

ESTÁNDAR DE APRENDIZAJE (Tener cuenta las evidencias de aprendizaje programadas en las
unidades didácticas trabajadas)
PROPUESTAS DE MEJORA
GRADO LOGROS ALCANZADOS ASPECTOS A SUPERAR
CONCRETAS Y PERTINENTES

II. RESULTADOS DE APRENDIZAJE SEGÚN PROMEDIOS FINALES DE ÁREA DE -----------------

CANTIDAD DE
NIVEL DE AVANCE
ESTUDIANTES
LOGRO DESTACADO (18 - 20) 4
LOGRO PREVISTO (14 A 17) 10
EN PROCESO (11 A 13) 11
EN INICIO (10-0) 5
TOTAL

Nivel de avance de Aprendizaje Area de ------

Primer Grado

15 12
11

10
5 5

0
Logro destacado Logro previsto En proceso En inicio
(18 - 20) (14 a 17) (11 a 13) (10-0)

“Esencia de saber y buen vivir”

Centro Poblado El Cumbe - Callayuc Teléfonos: 970207217 – 990986432 Correo:ieelcumbecallayuc@gmail.com
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III. RESULTADOS DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS DE ÁREA HZHHAHA

TOTAL DE
Nivel de avance (18 - 20) (14 - 17) (11_13) (0-10) ESTUDIANTES

COMPETENCIA 1: 5 6 4 5

COMPETENCIA 2: 4 7 2 5
COMPETENCIA 3: 3 6 5 6
COMPETENCIA 4: 2 8 5 5

AVANCE POR COMPETENCIAS DE AREA

8
8 7
6 6 6
6 5 5 5 5 5 5
4 4
4 3
2 2
2

0
COMPETENCIA 1 COMPETENCIA 2 COMPETENCIA 3 COMPETENCIA 4

IV. PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS:

PRÁCTICA ACCIONES DE
PEDAGÓGICA
LOGROS DIFICULTADES
MEJORA
PLANIFICACIÓN
MEDIACIÓN
PEDAGÓGICA
EVALUACIÓN
FORMATIVA
CLIMA PROPICIO
PARA EL
APRENDIZAJE
ESPACIOS
EDUCATIVO
MATERIAL
EDUCATIVO
USO DE LA TIC EN
LAS SESIONES DE
APRENDIZAJE
PARTICIPACIÓN
EN CONCURSOS
EDUCATIVOS

V. ACTIVIDADES REALIZADAS EN ATENCIÓN AL PLAN DE MEJORA DE APRENDIZAJES

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ACTIVIDADES /
PROBLEMA PRIORIZADO/ EVIDENCIA
ESTRATEGIAS ¿Cómo SUGERENCIAS
DIFICULTADES IDENTIFICADAS Fuentes de verificación
se realizó?

VI. IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO DE INNOVACIÓN “CRELI”

COMPETENCIAS Y
ACTIVIDAD CAPACIDADES LOGROS DIFICULTADES
DESARROLLADAS

VII. EJECUCIÓN DE ACCIONES Y/O ACTIVIDADES EN COMISIONES DE LA IE

NOMBRE DE LA
COMISIÓN EN LA ACCIONES REALIZADAS DIFICULTADES SUGERENCIAS
QUE FORMÓ PARTE

MATRIZ CURRICULAR DE RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA

ÁREA:

1. DETALLE CURRICULAR
ESPECIFICACIONES PEDAGÓGICAS SOBRE LAS
GRADO COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS CUÁLES CENTRAR EL PROCESO DE
RECUPERACIÓN

2. CARACTERIZACIÓN DE LOS ESTUDIANTES QUE AMERITAN RECUPERACIÓN

PRINCIPALES DESCRIPCIONES BÁSICAS DE ALERTAS SOCIALES,
CARACTERÍSTICAS POR QUÉ DESAPROBARON EL FAMILIARES, ETC. DE LOS
GRADO
DE LOS ESTUDIANTES ÁREA ESTUDIANTES

3. ESTUDIANTES QUE PASAN A RECUPERACIÓN ÁREA DE -------------------

GRADO APELLIDOS Y NOMBRES

1° A
1° B

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2° A
2° A
3°
4°
5°
TORAL

Es todo cuanto tengo que informar a usted en honor a la verdad, para los fines que estime convenientes.

Atentamente,

Firma del Docente Firma del Docente Firma del Docente

DNI DNI DNI

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