PLAN DE CLASE:

“DÍA DE LA INDEPENDENCIA”
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“DÍA DE LA INDEPENDENCIA”

OBJETIVOS:

 Favorecer el abordaje escolar de esta conmemoración desde su análisis socio histórico.

• Reflexionar acerca de la importancia de la organización popular en los procesos de
independencia
 Reflexionar sobre la lucha de los pueblos por su libertad. El impacto de los movimientos
independentistas sobre la vida cotidiana en los diferentes grupos sociales.

1° MOMENTO:

Comenzamos la clase conversando acerca de las ideas que los niños y las niñas tienen
acerca de ser libres e independientes:

 ¿Qué significa para ustedes ser libres? ¿Y ser independientes?

 ¿Qué piensan que significa que la patria es independiente?

 ¿Se acuerdan todo lo que estudiamos acerca de la Revolución de Mayo?

 ¿Qué pasó en el Virreinato en ese tiempo? (hacer un recorrido de lo que aprendimos

acerca de la Revolución de Mayo, si es posible, dejarlo apuntado en un afiche, puede
ser como una toma de notas o bien como una línea de tiempo)

Para introducir el tema, comenzamos leyendo un pequeño texto acerca de la

declaración de la independencia:
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Actividad para 1° Grado: Actividad para 2° y 3° Grado:

2° MOMENTO:
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Con la información del texto anterior, completamos el cuadro, 1° puede hacerlo por
dictado al/la docente (aunque sería una buena oporunidad para ofrecerles una
escritura por sí mismos/as, ya que escribiran palabras o textos muy cortos) 2° y 3° puede
hacer escrituras en parejas o escrituras por sí mismos/as

3° MOMENTO Y CIERRE:
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¡A JUGAR! Memotest: Pueden armarlo ellos/as mismos/as, para que dure más es ideal
pegarlo en una cartulina y luego plastificarlo con cinta
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