TEORÍA BIOÉTICA

SINFONOLÓGICA
GLADYS Y JAMES HUSTED
GLADYS L. HUSTED JAMES H, HUSTED
Nació en Pittsburgh, en 1962, obtuvo la Nació en Kingston (Pensilvania), durante su
diplomatura en ciencias de la enfermería en la vida se ha interesado por la filosofía. Durante
Universidad de Pittsburgh. su destino como militar en Alemania empezó a
En 1968 completo un master en enseñanza interesarse por la ética, especialmente por la
de la enfermería. obra de Spinoza, a través de las
Obtuvo su doctorado de la Universidad de conversaciones que mantuvo con un profesor
Pittsburgh departamento de currículum y de ética ya retirado.
supervision. Gladys y James se conocieron y se casaron en
Ha trabajado como asesora experta para varias 1974; el continuo diálogo entre ellos sirvió para
escuelas de enfermería. Además, G. Husted ha sentar las bases de la teoría sinfonológica.
realizado presentaciones en numerosas
conferencias nacionales.
FUENTES TEÓRICAS
La ética
La bioética
Racionamiento lógico
Aristóteles
Benedict Spinoza
Michael Polanyi

PRUEBAS EMPÍRICAS
La teoría resulta del diálogo entre los dos autores, al debatir entre sí el sistema sanitario
y la observación de las relaciones entre las enfermeras y los pacientes.

De allí, se observa que utilizando el método sinfonológico, es decir un común acuerdo

entre ambas partes, se logra más fácil y satisfactoriamente el objetivo, que es el
bienestar y la recuperación del paciente. Sin embargo, no dejan de lado los
procedimientos que se deben seguir, esta teoría se realizo junto con los estudiantes
practicantes, que observaron la evolución del paciente.

CONCEPTOS PRINCIPALES Y DEFINICIONES

Iniciativa
Contexto
Entorno-Acuerdo
Salud
Enfermería
Persona-Paciente
Derechos

METAPARADIGMAS

PERSONA
Un individuo con una estructura
característica que le es propia y que
tiene el derecho de actuar para
conseguir los objetivos vitales que se ha
propuesto.
CUIDADO/ENFERMERÍA
La responsabilidad ética de la enfermera
consiste en promover y reforzar a través de
esta interacción las cualidades y habilidades
del paciente que sirven a la vida, a la salud y
al bienestar de éste.

ENTORNO
El entorno que establece la sinfonología
está formado por el acuerdo. El acuerdo
crea el espacio en el cual tiene lugar el
trabajo de enfermería y todas las demás
interacciones personales.
SALUD
Salud es no sólo el mantenimiento del
estado físico del cuerpo, sino también la
consecución de la felicidad y el bienestar.

AFIRMACIONES TEÓRICAS
La comprensión y el uso de estas teorías se basan en un elemento ético fundamental que
describe la base racional de las relaciones que se establecen entre los seres humanos: los
derechos humanos.

DERECHOS: Considera los derechos como un concepto unitario. Se trata del acuerdo implícito
en la especie humana de que nadie puede obligar a otra persona a actuar o a hacer algo de
una determinada manera y de que nadie se apropiará por la fuerza del producto resultante de
la acción de otro.
NORMAS ÉTICAS: Las normas éticas sirven para evaluar y comparar las acciones humanas en
tanto que comportamiento ético. Estas normas incluyen términos que son familiares al
profesional sanitario, como hacer el bien y evitar el mal, veracidad y confidencialidad.
CERTEZA: En estos casos, las normas bioéticas pueden proporcionar cierto grado de certeza
cuando se puede obtener un conocimiento exacto sobre el carácter específico del paciente.
MODELO DE TOMA DE DESICIONES: Las decisiones éticas son el resultado del razonamiento
del contexto a una decisión más que de aplicar una decisión o principio a una situación.
 FORMA LÓGICA
El método abductivo en los inicios y en el desarrollo de la teoría
sinfonológica es evidente. El beneficio para el paciente y el
profesional sanitario que se derivan del utilizar una ética basada en
la práctica es inconmensurable.

ACEPTACIÓN POR PARTE DE LA COMUNIDAD ENFERMERA

PRACTICA PROFESIONAL: Fue desarrollado como un modelo práctico para aplicar los
conceptos de la sinfonología. Este modelo hace hincapié en la centralidad del
individuo y en la necesidad de razonar en función del contexto.
FORMACION: Actualmente, la ética forma parte de los contenidos curriculares de
muchas escuelas de enfermería y se estudia como una asignatura específica.
GESTIÓN: Las personas que trabajan en la gestión de los servicios sanitarios toman
decisiones a varios niveles.
INVESTIGACION: La sinfonología es útil en la investigación en lo que respecta al
acuerdo investigador-sujeto.

DESARROLLOS POSTERIORES
El proceso para comprobar la validez de la teoría se compone de dos fases: en la
primera, en un estudio cualitativo, se utilizaron para desarrollar escalas analógicas
visuales con el fin de medir las opiniones y sentimientos de las enfermeras y de los
pacientes. En la segunda fase, se realizó un estudio piloto para evaluar estas escalas.
Los resultados hablan a favor de la validez de la teoría sinfonológica.

CRÍTICA
CLARIDAD
En la primera edición, el libro puede resultar difícil de leer para enfermeras
principiantes porque los conceptos más profundos, supuestamente dirigidos a
profesionales avanzados, están incluidos junto con las ideas básicas.

SIMPLICIDAD
Lo primero que hacen los autores es cuestionar la verdad y la eficacia de las ideas
tradicionales sobre el comportamiento ético y el proceso de toma de decisiones.

GENERALIDAD
La sinfonología puede aplicarse a todos los niveles de la práctica de la enfermería y
en todas las áreas de la asistencia sanitaria.

PRECISIÓN EMPÍRICA
La sinfonología es una teoría basada en la realidad. Las enfermeras y otros
profesionales sanitarios pueden comprender fácilmente los conceptos y aplicarlos
en todas las situaciones.

CONSECUENCAS DEDUCIBLES
Antes de que una enfermera u otro profesional sanitario realice una acción, con
independencia de su grado de eficacia, ésta debe ser justificada en términos
éticos con respecto al caso particular de cada paciente.

BIBLIOGRAFÍA
Martha Raile Alligood, Ann Marriner Tomey. Modelos y Teorías de
enfermería. Séptima Edición. Cap 26. Pág. 560 a 574.

GRUPO #8
INTEGRANTES
RUTH SONTAY
BASILIA SOP
KLEIDY MAZARIEGOS