EXAMEN

Área de Ciencias Sociales
Servicio Social
Participación del Programa “Más adultos mayores autovalente”
“Una estrategia para los adultos mayores del Club Ilusión de volver a los
Diecisiete, comuna de San Joaquín”.
Taller de formulación y evaluación de proyectos sociales / Examen.
Docente: Gerardo Andrés Paredes Saavedra.

Alumno: Herla Patricia Pérez Sanhueza.
Sección: 2 diurno.
Fecha: 13 de julio de 2022

Sede: Vergara. Santiago Centro.
Área Ciencia Sociales
Servicio Social
Contenido
2. Contexto institucional. .................................................................................................................... 3
3. Descripción de la metodología para la elaboración de la línea base. ........................................... 5
4. Línea Base de la problemática o situación que da origen al proyecto (diagnóstico) ................... 8
5. Marco teórico y referencial............................................................................................................. 9
6. Formulación de objetivos.............................................................................................................. 12
7. Beneficiarios del Proyecto. ........................................................................................................... 19
8. Elementos de seguimiento y control a aplicar. ............................................................................ 20
9. Diseño de Evaluación .................................................................................................................... 21
10. Elementos propios del Trabajo Social en la propuesta.............................................................. 23
11. Instrumentos de recolección de información social aplicados. ................................................ 29
Bibliografía......................................................................................................................................... 30
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2. Contexto institucional.
Nombre de la institución:
• Corporación Apegos.
Dirección:
• San Gregorio #3575, Población La Legua Vieja, Comuna de San Joaquín.
Historia:
Corporación Apegos, es una institución chilena reconocida por Decreto Supremo N°5028 del Estado
chileno, con fecha 5 de octubre de 2010. Su representante legal es Arnis Andrade Rojas, domiciliado
en calle Almirante Latorre N°402, depto. 103, Santiago. Su constitución fue realizada con fecha 26
de enero de 2011 de acuerdo con el Servicios de Impuestos Internos (SII), RUT N.º 65035079-0.
La Corporación Apegos se funda el 5 de octubre de 2010. La componen un Directorio y equipo de

profesionales con vasta trayectoria en el área de la salud y educación. Todos y todas quienes
componen el equipo cuentan con la vocación y experiencia profesional para trabajar con personas
vulnerables. Lo que caracteriza a Corporación Apegos son valores y principios basados en la
responsabilidad y el respeto por el otro u otra persona, así como el servicio hacia la comunidad, sin
hacer ninguna distinción o prejuicio a quienes acuden por ayuda.
Es una Corporación sin fines de lucro, fue creada bajo el pilar de brindar un proceso de
acompañamiento desde el inicio del ciclo vital hasta su etapa de finalización, dándole especial
énfasis en el adulto mayor, desde los programas Mas adulto mayor autovalente y Vínculos.
Es relevante establecer que desde el año 2007 se agrega un trabajo con familias vulnerables del
sector La Legua, comuna de San Joaquín, incluyendo familias de migrantes que se radicaron en este
sector, en coordinación con los servicios municipales, de salud y otras redes sociales y comunitarias.
Visión:
Corporación Apegos es una organización creada con el interés primordial de promover fomentar y
acompañar a través del ciclo vital a las personas con una visión de sujetos responsables de la
construcción de una sociedad marcada por valores que apunten al mejoramiento de la propia
calidad de vida y la de otros.
Misión:
Acompañar a familias y personas vulnerables con la finalidad de entregarles herramientas
psicosociales que le permitan desarrollarse de manera óptima con un enfoque de derecho.
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Objetivos:
• Acompañamiento psicológico, social y legal a los casos, grupos y comunidades.

• Orientación a las familias a lo largo del ciclo vital con las redes territoriales Institucionales a
lo largo del territorio de la comuna de San Joaquín.
• Incorporación, acompañamiento, orientación y fortalecimiento de figura paterna.
• Fortalecimiento de la construcción de organizaciones territoriales, vinculadas a la temática
de maternidad, infancia, adolescencia, migración y envejecimiento activo.
Estructura interna (Organigrama):
Fuente: Corporación Apegos, 2022.
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3. Descripción de la metodología para la elaboración de la línea base.

Explicitación de criterios para priorizar el abordaje de un problema social en específico:
Para identificar los procedimientos enfocados al sentido de pertenencia de los (as) adultos mayores
pertenecientes al “Club Ilusión de volver a los diecisiete”, sector 21, de la comuna de San Joaquín.,
se realizó una lista de priorización de problemáticas con la finalidad de identificar el problema de
mayor relevancia en base a criterios de cobertura, recursos, injerencia y urgencia. Dicha lista
aportara en la selección del problema a intervenir.
• Cobertura
• Recursos
• Injerencia
• Urgencia
Con respecto a los valores otorgados, son los siguientes:
Valores Relación
1 Baja
2 Regular
3 Alta
4 Muy alta
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Para poder visualizar el problema detectado, se realiza a continuación la tabla de priorización del
problema:
Problema Criterio de Criterio Criterio Criterio Total

cobertura recursos injerencia Urgencia
Escasa participación de los adultos mayores, 4 4 4 4 16
desde el programa “Más adultos mayores
autovalentes”, participantes del “Club
Ilusión de volver a los diecisiete”, de la
comuna de San Joaquín.
Escasa participación en el envejecimiento 2 3 4 3 12
activo del programa “Más adultos mayores
autovalentes”, participantes del “Club
Ilusión de volver a los diecisiete”, de la
Alto grado de dependencia en el 4 3 4 2 13
envejecimiento de los participantes del
programa “Más adultos mayores
autovalentes”, del “Club Ilusión de volver a
los diecisiete”, de la comuna de San Joaquín.
Metodología de recolección de información relevante:

Para recolectar y levantar la información necesaria, el tipo de metodología que se utilizará es
Cualitativa, pues, se analizará los resultados en profundidad mediante la premisa que apunta de
cómo afectó la crisis sanitaria del Covid-19 en los participantes del programa “Más adultos mayores
autovalentes”.
Descripción de la metodología de análisis y procesamiento de información social:
Para analizar la recolección de información, el software que se utilizará es el programa NVIVO. Esta
herramienta nos guiará en analizar la información obtenida por la metodología cualitativa,
encontrando hallazgos, que se efectuaran mediante una entrevista en profundidad para recoger
información. Una técnica que exige la comunicación entre dos o más personas que comparten un
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problema, se desarrolla como una conversación donde la persona llamada entrevistador hace
preguntas y las entrevistadas las contestan. (Ander-Egg, 2021) Finalmente, el instrumento de
recolección de información se aplicará una pauta de entrevista, separada por categorías, para
analizar las respuestas y encontrar nuevos hallazgos.
Universo y muestra de estudio:
La muestra en sentido genérico es una parte del universo, que reúne todas las condiciones o
características de la población abordada, tomando cierta cantidad de personas para realizar la
intervención. “La muestra es una porción representativa de una población.” (Sampieri, 2014) De un
universo de 27 adultos mayores inscritos que participan y son socios pertenecientes al “Club Ilusión
de volver a los diecisiete”, de la comuna de San Joaquín, se tomará una muestra de 10 adultos
mayores, por ende, se enfocan en la selección de las personas del estudio en el Proyecto.
La técnica de muestreo empleada de la intervención es no probabilística, pues, los participantes que

cooperaron con las entrevistas fueron seleccionadas bajo una serie de criterios un conjunto de la
población, procurando su representatividad. La elección de las unidades o casos no depende de la
posibilidad de ser elegidos, sino más bien de la elección de casos con ciertas características, que
buscan representatividad (Área de Ciencias Sociales, 2021) Asimismo, el Dr. Hernández Sampieri
dice “Al no interesar tanto la posibilidad de generalizar los resultados, las muestras no
probabilísticas o dirigidas son de gran valor, pues logran obtener los casos (personas, contextos,
situaciones) que interesan al investigador y que llegan a ofrecer una gran riqueza para la recolección
y el análisis de los datos.” (Sampieri, 2014)
De acuerdo al tipo de investigación para asi poder realizar la línea base, esta fue descriptiva, pues
se describen, definen o especifican las propiedades, características y perfiles de las personas, grupos
o fenómenos a investigar, sin profundizar sobre las características de las relaciones entre ellas. (Área
de Ciencias Sociales, 2021)
Descripción de técnicas e instrumentos a utilizar:
Técnica Instrumento
Entrevista en profundidad: Técnicas de recolección Pauta de Entrevista en profundidad: Es una guía o pauta de
de datos y de análisis estadísticos pertinentes interacción verbal, inmediata, sea usada en entrevista personal o
(Sampieri, 2014) por ende, se preparan ciertas grupal, que busca la participación de los adultos mayores sea activa,
preguntas específicas para todas las personas pertenecientes al “Club Ilusión de volver a los diecisiete”. Es así
basándose en preguntas espontáneas basadas en como “los resultados de una investigación cualitativa particular
este tipo de instrumento de investigación. puedan transferirse a otro por ende se utilizan datos cualitativos y
cuantitativos” (Sampieri, 2014) debido al tamaño de la muestra, que
en este caso son 10 adultos mayores de un universo de 27.
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4. Línea Base de la problemática o situación que da origen al proyecto

(diagnóstico)
Descripción general de la situación social:
El problema para intervenir es la escasa participación de adultos mayores, del programa “Más
adultos mayores autovalentes”, participantes del “Club Ilusión de volver a los diecisiete”, siendo
esta una carencia de conocimiento respecto importantes en una comunidad, el cual se obtuvo, a
través, de la escucha activa y entrevista en profundidad de tipo cualitativa, recabando información
necesaria, respecto a cada caso en particular de los cuales se encontraron los siguientes hallazgos:
• Desconocimiento de la participación.
• Escasa participación en el envejecimiento activo.
• Alto grado de dependencia en el envejecimiento.
A partir de los hallazgos encontrados se realizará la técnica del árbol del Problema para identificar
las causas y consecuencias del problema principal, siendo de suma importancia el análisis situacional
o análisis de problemas es: identificar las causas y consecuencias del problema principal, problemas
es:
Exclusión social
Enfermedad en salud mental Menoscabar al adulto mayor

(depresión) como sujeto de derecho
Consecuencias
Problema: Escasa participación de adultos mayores, desde el programa “Más

adultos mayores autovalentes”, participantes del “Club Ilusión de volver a los
diecisiete”, de la comuna de San Joaquín.
Causas
Dependencia en el envejecimiento
Escasa participación en el de los adultos mayores.
envejecimiento activo.
No tomar en cuenta su opinión al respecto a los 8

beneficios que traen la participación del programa
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Identificación de variables involucradas en el problema:

La identificación de las siguientes variables se logra visualizar a través del árbol del problema creado
para la comprensión de la situación social, como de la tabla de análisis del resultado del instrumento
aplicado las y los socios del “Club Ilusión de volver a los diecisiete”, sector 21, de la comuna de San
Joaquín., logrando obtener las siguientes Variables:
• Edad.
• Adultos mayores.
• Exclusión social.
• Salud.
5. Marco teórico y referencial.
Se puede visualizar que en la actualidad la escasa participación activa de los adultos mayores del
“Club Ilusión de volver a los diecisiete”, es necesario establecer la necesidad de tomar objetivos que
impulsen en esta materia debiendo en todo momento distinguir y atender de manera diferente las
necesidades de esta rango etérea, tomando en cuenta sus derechos como personas activas en la
sociedad y con un aporte sustancial de sus saberes y vivencias obtenidas a lo largo de la vida, por lo
tanto se debe comenzar por contextualizar la participación activa, en Personas Mayores Saludables,
“se basa en el principio de que las personas que realizan un trabajo, deben ser responsables de su
control y coordinación que participen activamente en grupos, que se integren en el proceso de toma
de decisiones sobre los asuntos que les afectan directamente a ellos o a la comunidad en la que
viven.” (Linkedin, 2021), es un proceso de organización y educación de los grupos sociales, que
tiende a generar cambios, desde el programa “Más adultos mayores autovalentes”, que
corresponde a una intervención promocional y preventiva en salud, mediante la participación de
adultos mayores en actividades grupales de educación para la salud y autocuidado, estimulación
funcional y estimulación cognitiva, desarrolladas junto al equipo del Centro de Salud, bajo el
enfoque de atención en salud integral y comunitaria.” (MINSAL, Programa Más adulto mayor
autovalente, 2018)
Para lo anterior, se requiere de una estrecha vinculación con las organizaciones sociales de adultos
mayores locales para fomentar su relación con el Centro de Salud y fomentar la evaluación de sus
integrantes mediante el EMPAM, para pesquisar precozmente a aquellos con disminución de la
funcionalidad y riesgo de dependencia. Se espera que el Programa se desarrolle con los adultos
mayores integrantes de agrupaciones locales (Clubes de Adulto Mayor, Centros de Madres, Clubes
Deportivos, Juntas de Vecinos, entre otras) y con los adultos mayores que no participan en
organizaciones y que son pesquisados en el Centro de Salud. (MINSAL, Programa Más adulto mayor
autovalente, 2022, pág. 9)
Se establece, además, para la correcta implementación y desarrollo del Programa, la inserción en el

equipo del Programa Más Adultos Mayores Autovalentes en el equipo del Centro de Salud y en la
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Red Local de servicio, propiciando la participación social de los adultos mayores en una red
capacitada y fortalecida en Envejecimiento Activo y Autocuidado del Adulto Mayor. (MINSAL,
Programa Más adulto mayor autovalente, 2022, pág. 9)
Desde lo anteriormente nombrado, la intervención se basa en la teoría del desarrollo psicosocial de

Erik Erikson, desde las etapas del ser humano, que en este caso sería la etapa de la vejes, como se
visualiza en la siguiente imagen:
Fuente: (Erikson, Etapas del desarrollo humano, 2022)
Desde esta perspectiva, se idéntica la necesidad de intervenir en este rango etario, pues, presentan
problemas psicomotores y comienzan a aislarse, por ende, surge la necesidad de desarrollar redes
institucionales que funcionen en pro de este rango etario, considerando al autor Erik Erikson, la
define como “ vejez la de integridad versus desesperación, La generatividad se relaciona con la
capacidad de la persona de generar vida, La integridad, vinculada a la vejez, tiene que ver con la
capacidad de evaluar la propia vida, lo que hemos hecho con ella, de considerar todo aquello que
ha merecido la pena ser vivido, de haber obtenido provecho de vivir y haber podido hacer nuestra
vida. También supone haber podido elaborar en lo fundamental las pérdidas y desilusiones que toda
vida conlleva. Todo ello nos ayuda a aceptar la propia finitud y la muerte.” (Erikson, temas de
psicoanalisis, 2022), por ende, la importancia de sentirse integrados y con sentido de pertenencia a
sus pares.
La Teoría General de Sistema desempeña un papel en la participación de los adultos mayores, del
programa “Más adultos mayores autovalentes”, pertenecientes al “Club Ilusión de volver a los
diecisiete”, sector 21, de la comuna de San Joaquín.
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Fuente: Bertalanffy, Teoria General de Sistema, 2020.
Se puede decir, que existe una interrelación entre todos los elementos y constituyentes de la
sociedad. “Los factores esenciales en los problemas, puntos, políticas y programas públicos deben
ser siempre considerados y evaluados como componentes interdependientes de un sistema total”
(Bertalanffy, 2020).
El impacto del problema es considerable, reduce el nivel de éxito de aplicación en el cumplimiento

de metas y resultados de gestión, por un lado, administrativo y por otro de participación para las
personas, siendo relevante su potenciación sobre todo en este grupo de personas cuyas necesidades
son importantes dentro de una sociedad que culturalmente ve al adulto mayor como alguien que
sólo se remite a estar en su hogar o ser dependiente de otras personas.
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6. Formulación de objetivos.
Tabla de operacionalización de objetivos
Problemática: Escasa participación de adultos mayores, desde el programa “Más adultos mayores
autovalente” del “Club Ilusión de volver a los Diecisiete”, del sector 21, de la comuna de San Joaquín.
Objetivo General:
Potenciar la participación de adultos mayores en el programa “Más adultos mayores autovalente”

del “Club ilusión de Volver a los Diecisiete”, del sector 21, de la comuna San Joaquín.
Objetivo Específico:
1. Fortalecer a los adultos mayores en el programa “Más adultos mayores autovalentes” del “Club
Ilusión de volver a los Diecisiete” del sector 21, de la comuna de San Joaquín.
2. Promover la participación en los adultos mayores en el programa “Más adultos mayores

autovalentes” del “Club Ilusión de volver a los Diecisiete” del sector 21, de la comuna de San
Joaquín.
3. Informar sobre las redes institucionales que pueden optar los adultos mayores del programa
“Más adulto mayor autovalentes” del “Club Ilusión de volver a los Diecisiete” del sector 21, de la
Tabla de operacionalización de objetivos:
Objetivo especifico N.º 1
OBJETIVO ESPECÍFICO INDICADOR DE PRODUCTO ESPERADO ACTIVIDADES RESPONSABLES

N.º 1 LOGRO
Fortalecer a los adultos Que se logre un 80% Adultos mayores A1. Taller “Infórmate Estudiante en
mayores en el programa que los adultos fortalecido en la participando”. práctica de Servicio
“Más adulto mayor mayores puedan participación en el Social.
autovalentes” del “Club volver con la programa "Más adultos P1. Fortalecer la
Ilusión de volver a los participación en el mayores autovalentes” participación para
Diecisiete” del sector programa “Más perteneciente al “Club contribuir al desarrollo
21, de la comuna de San adultos mayores Ilusión de Volver a los creativo y personal de
Joaquín. autovalentes”. Diecisiete” del sector 21, de los y las adultos
la comuna de San Joaquín. mayores.
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Objetivo Específico N.º 2

N.º 2 LOGRO
Promover la Que se logre un 80% La promoción de adultos en A2. Charlas sobre Estudiante en
participación en los que los adultos la participación en el promoción de las práctica de Servicio
adultos mayores en el mayores puedan programa "Más adultos actividades que trae Social.
programa “Más adulto volver con la mayores autovalentes” una mayor
mayor autovalentes” participación en el perteneciente al “Club participación.
del “Club Ilusión de programa “Más Ilusión de Volver a los
volver a los Diecisiete” adultos mayores Diecisiete” del sector 21, de P2. Profundizar en la
del sector 21, de la autovalentes”. la comuna de San Joaquín. participación en los
comuna de San Joaquín. adultos mayores.
Objetivo Específico N.º 3

N.º 3 LOGRO
Informar sobre las redes Que se logre un 85% Que los adultos mayores A3. Taller explicativo Estudiante en
institucionales que que los adultos del programa “Más adultos “Tejiendo redes de práctica de Servicio
pueden optar los mayores puedan mayores autovalentes” apoyo” Social.
adultos mayores del saber cuáles son las tengan acceso a los
P3. Conocer respecto a
programa “Más adulto redes y programas diferentes programas
las redes de apoyo del
mayor autovalentes” sociales que los sociales e institucionales.
programa “Más
del “Club Ilusión de ayudan, del programa
adultos mayores
volver a los Diecisiete” “Más adultos
autovalentes”.
del sector 21, de la mayores
comuna de San Joaquín. autovalentes”.
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Estructura Matriz de Marco Lógico:

RESUMEN INDICADORES DE MEDIOS DE SUPUESTOS.
NARRATIVO DE LOGRO. VERIFICACIÓN.
OBJETIVOS.
Aumentar la Un 85% la participación - Instrumento de Al término de las actividades, los
participación en el de los adultos mayores entrada y control de adultos mayores sean capaces
programa “Más del programa “Más salida. de entender la importancia y el
adultos mayores adultos mayores - Afiche sobre lo aporte positivo en sus vidas que
autovalentes” del autovalentes”. aprendido. se genera al tener una
sector 1, de la participación más activa en el
comuna de San programa “Más adultos mayores
Joaquín. autovalentes”
FIN
Informar sobre las Un 80% el impacto - Instrumento de Al termino de los talleres y
competencias entre los adultos entrada y control de charlas con los adultos mayores
personales de los mayores la salida. logren empoderarse y no
adultos mayores en autovalencia para - Encuesta de depender de otros para volver a
sus vidas cotidianas y realizar sus vidas entrada y salida. sus vidas cotidianas.
social, participantes cotidianas. - Pauta de entrevistas
PROPÓSITO
del programa “Más en profundidad
adultos mayores sobre lo aprendido
autovalentes” del de las competencias
sector 1, de la personales de los
comuna de San adultos mayores en
Joaquín. sus vidas cotidianas y
social.
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OBJETIVOS.
COMPONENTES C1 La participación Un 85% el interés de los - Encuesta de Consolidar que la participación
de los adultos adultos mayores con entrada y salida de los adultos mayores en el
mayores en el las difusiones acerca de - Actas de hoja de programa “Más adultos
programa “Más los talleres a los adultos vida de cada adulto mayores autovalentes” no solo
adultos mayores mayores. mayor. trae beneficios para sus vidas,
autovalentes” del sino también para sus familias,
“Club Ilusión de sino que al entorno en donde
volver a los viven.
Diecisiete” del sector
21, de la comuna de
San Joaquín.
C2 Promover la Se realizan al menos 3 - Jornada de difusión Mediante la promoción de lo

participación en los encuentros con la del programa con los que conlleva en llevar una vida
adultos mayores en comunidad aledaña adultos mayores. más activa, entre los
el programa “Más para la promoción de - Informes sobre la participantes y los nuevos
adultos mayores una vida más actica de promoción de una participantes que se unirán al
autovalentes” del los adultos mayores. vida activa con los programa “Más adultos mayores
“Club Ilusión de adultos mayores. autovalentes”
volver a los
Diecisiete” del sector
21, de la comuna de
San Joaquín.
C3 Explicar sobre las Lograr que el 80% de - Informes de los Educar a los adultos mayores del
redes institucionales los adultos mayores diferentes funcionamiento de los
que pueden optar los comprendan la programas y los diferentes beneficios al que
adultos mayores del importancia para sus beneficios que optan pueden optar, además de
programa “Más vidas el saber de los los adultos mayores, enseñar de utilización de
adultos mayores programas y servicios tanto en la
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autovalentes” del que los ayuden en sus municipalidad, como aparatos tecnológicos como
“Club Ilusión de necesidades. los beneficios celulares inteligentes.
volver a los entregados por el
Diecisiete” del sector Estado.
21, de la comuna de - Jornada de difusión
San Joaquín de actualización de
Registro Social de
Hogares.

OBJETIVOS.
ACTIVIDADES C.1. Taller “Infórmate - Para esto, se - Registro audiovisual Los adultos mayores participan y
participando”. desarrolló 3 talleres a para luego realizar asisten activamente a los
los adultos mayores. una presentación con talleres realizados.
los adultos mayores
- Los asistentes a esto, que participaron de
fue de un 15 de los los talleres.
adultos mayores. - Focus Group.
- Pauta de Focus
Group.
C.2. Charlas sobre - Se realizó 5 charlas - Evaluación de A las charlas van integrantes de
promoción de las sobre la promoción de identificación sobre las familias de los adultos
actividades que trae una vida más activa en la promoción en los mayores, para así, tener más
una mayor los adultos mayores. adultos mayores. conocimientos al respecto sobre
participación. - Aumentar en un 15 la - Focus Group. la promoción de tener una vida
participación de los - Pauta de Focus más activa.
adultos mayores en el Group.
programa
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Servicio Social
C3. Taller explicativo - Se realizó 5 talleres - Encuesta de Se cuenta con el recurso

“Tejiendo redes de explicando sobre los entrada y salida al monetario, material y
apoyo” programas sociales e sobre el taller tecnológico para que los talleres
institucionales. “tejiendo redes”. se lleven a cabo, y así, entregar
- Se capacitan los 15 - Informe de los la información necesaria.
participantes del taller distintos programas
con los adultos al cual pueden optar
mayores. los adultos mayores.
Criterios de factibilidad y viabilidad del proyecto.

Factibilidad
Las actividades que se plantearon se deben concluir que, en el análisis técnico:
• Con respecto a la actividad 1 “Taller Infórmate participando”, el propósito de este fue

“fortalecer la participación para contribuir al desarrollo creativo y personal de los y las
adultos mayores.” es posible, debido a que los adultos mayores al estar aislados por la crisis
sanitaria del COVID-19, el programa “Más adultos mayores autovalentes” del “Club Ilusión
de volver a los Diecisiete” proveniente de la Corporación Apegos, se tomaron medidas para
que el problema de la escases de participación se mitigara, y con esto, tener un impacto
positivo entre los participantes para que vuelvan a sus vidas cotidianas antes de la crisis
sanitaria.
• En relación a la actividad 2 “Charlas sobre promoción de las actividades que trae una mayor
participación”, su propósito fue “profundizar en la participación en los adultos mayores” es
realizable, ya que, los adultos mayores al no poder realizar sus vidas cotidianamente debido
a la crisis sanitaria están en una situación de fragilidad en cuanto a motivación que tienen
sobre su rol tanto en su núcleo familiar como en la sociedad. Por ello, las charlas
implementadas dan empoderamiento a los participantes de intervención.
• Referente a la actividad 3 “Taller explicativo Tejiendo redes de apoyo”, el objetivo es
“conocer respecto a las redes de apoyo del programa Más adultos mayores autovalentes”
es posible llevar a cabo, en virtud que los diferentes programas sociales e instituciones han
ido modificando sus protocolos, ya sea para acceder algún beneficio otorgado por el Estado,
como la atención a los usuarios. Por este motivo, que el taller busca solucionar las
inquietudes de los participantes, además de actualizar los contactos directos con las oficinas
correspondientes a los programas e instituciones dedicados a las personas mayores.
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En cuanto a al análisis financiero, los recursos son aportes que realizan las personas, mediante rifas
y recaudar fondos para la corporación, además los socios activos de la corporación, además de las
prestaciones como sede vecinal para las actividades que se implementaron.
Viabilidad
De acuerdo a las actividades señaladas, la viabilidad de estas se llevará a cabo por los siguientes
criterios:
• En cuanto a la planificación, la estudiante se adecua a los tiempos establecidos en el

cronograma de actividades, debiendo organizarse con los participantes a los talleres y
charlas que se realizarán, teniendo como días disponibles fin de semana.
• Dentro de las características económicas, estas son autofinanciadas por las personas que
estan a cargo de la corporación apegos, asimismo con el presupuesto de la estudiante para
los materiales y archivos visuales que expondrá en las diferentes actividades.
• El contexto cultural de los participantes, son personas mayores con valores que van de lo
bondad, honradez, solidarios. En cuanto a sus creencias son religiosos, a lo que se refiere
con contexto social, los participantes viven en una comuna con contraste, ya que, hay
sectores donde la calidad de vida de las personas que viven en esta comuna es aceptada,
pero en otros sectores es vulnerable. En caso de la intervención, es vulnerables y con altos
índice de personas mayores.
• Con respecto al contexto político, la municipalidad de San Joaquín cuenta con “La Oficina
de Personas Mayores” que se encargan de generar espacios de participación, recreación,
capacitación, autocuidado e interacción para personas mayores, que puedan contribuir a la
asociatividad y al envejecimiento saludable y activo, a través de la implementación y
ejecución de diversos talleres gratuitos socioeducativos y cívicos, que puedan vincularlos a
la comunidad y a la oferta institucional vigente de la comuna de San Joaquín. (Municipalidad
de San Joaquín , 2022)
• Se ubica en el sector centro-sur del Gran Santiago. Limita al norte con la comuna de Santiago
(la línea ferroviaria es utilizada como frontera); al oriente con las comunas de Ñuñoa, Macul
y La Florida, por Av. Vicuña Mackenna. Al poniente con San Miguel, por Av. Santa Rosa y al
sur con La Granja, por Av. Lo Ovalle. (Subsecretaria de Desarrollo Regional y Administrativo,
2021)
• En cuanto a la demografía, de acuerdo a los datos entregados en el último CENSO nacional

realizado en el año 2017, las cifras sobre los adultos mayores en la comuna de San Joaquín
de 65 años o más es la siguiente.
Grupo por edad Hombres Mujeres
65 o más 5.618 8.368

Fuente: (CENSO, 2022)
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Servicio Social
• Además, el CENSO 2017 nos entrega el índice de adultos mayores (IAM) de la comuna de
San Joaquín, con proyecciones estimadas para la población adulta mayor para el año 2020,
entre los 65 años o más.
Grupo por edad Censo 2017 Proyección 2020
65 o más 85,92 92,78

Fuente: (Biblioteca del Congreso Nacional de Chile, 2022)
7. Beneficiarios del Proyecto.

Beneficiarios Directos.
GRUPO GÉNERO TOTAL. CARACTERISTICAS UBICACIÓN
ETARIO ESTIMADOS SOCIOCULTURALES TERRITORIAL
Adultos Femenino y 10 participantes Entre adultos mayores Sector 21, de
mayores entre masculino. del programa “Más pensionados y otros la comuna
65 a 80 años. adultos mayores trabajando. Algunos de San
autovalentes”. son dependientes de Joaquín.
otros, otros son
cuidadores de sus
nietos. Con baja
escolaridad.
Analfabetos digitales.
Beneficiarios Indirectos.
Como beneficiarios indirectos se encuentran los familiares de los adultos mayores que
participan del programa “Más adultos mayores autovalentes” pertenecientes al “Club Ilusión de
volver a los Diecisiete”.
Además de la “Corporación Apegos”.
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Servicio Social
8. Elementos de seguimiento y control a aplicar.

Cronograma de actividades.
CARTA GANTT: ACTIVIDADES DE INTERVENCIÓN

MESES ABRIL MAYO JUNIO
SEMANAS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
ACTIVIDADES
Conocer el programa “Más adultos mayores
autovalentes”
Diseño de la línea base
Diseño del árbol del problema
Diseño de intervención
Salida a terreno
Planificación de las actividades
Difusión de los talleres y charla
Taller “Infórmate participando”.
Charlas sobre promoción de las actividades que trae una
mayor participación.
Taller explicativo “Tejiendo redes de apoyo”
Evaluación de talleres y charla durante el proceso
Levantamiento de información.
Reunión con la supervisora del programa
Describir y analizar resultados.
Finalización de intervención
Presupuesto
RECURSOS HUMANOS
DESCRIPCIÓN PERSONAL PAGO POR PAGO POR PAGO POR PAGO POR PAGO POR MES (3
HORA (1 HORAS (4 DÍAS (3 MES (1 MESES
HORA) HORAS) DÍAS A LA MES) TRABAJADOS)
SEMANA)
Estudiante 1 $5.000 $20.000 $60.000 $180.000 $540.000
Trabajadora 1 $9.000 $36.000 $108.000 $432.000 $1.296.000
social
SUBTOTAL $1.836.000
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Servicio Social
RECURSOS MATERIALES PARA 3 MESES.

DESCRIPCIÓN UNIDAD PRECIO UNITARIO CANTIDAD SUBTOTAL
Sillas 1 $9.990 25 $249.750
Mesas 1 $19.990 6 $119.940
Cartulinas 1 $1.190 10 $11.900
Plumones 6 $3.990 10 $39.900
Lápices pasta 50 $6.490 2 $12.980
Resma de hojas 1 $4.690 2 $9.380
Café tarro 1 $4.200 2 $8.400
Caja de té 1 $2.070 2 $4.140
Azúcar 1 $1.070 2 $2.158
Bolsa de galletas 1 $1.400 10 $14.000
Botella de jugo 1 $1.240 9 $11.160
Bolsa de pan 1 $1.600 9 $14.400
Jamón sándwich 1000 $4.800 2 $9.600
SUBTOTAL $257.958
RECURSO ESTRUCTURAL
DESCRIPCIÓN UNIDAD DIAS QUE SE OCUPA MESES QUE PRECIO PRECIO POR
SE OCUPA UNITARIO LOS 3 MESES
Sala de sede vecinal 1 3 DIAS A ALA SEMANA 3 MESES $10.000 $30.000
Luz sede vecinal 1 3 DIAS A ALA SEMANA 3 MESES $25.450 $76.350
Agua sede vecinal 1 3 DIAS A ALA SEMANA 3 MESES $9.630 $28.890
SUBTOTAL $ 135.240
El total del presupuesto es: $2.229.198
9. Diseño de Evaluación
Para expresar lo que se elaboró, se realizó una evaluación en los 3 pilares fundamentales: ex ante,
ex dure, ex post.
Tabla EX ANTE
MOMENTO DE LA INDICADOR MUESTRA INSTRUMENTO DE

EVALUACIÓN EVALUACIÓN
EX ANTE - Participación inactiva y activa de - 80% participantes del - Cuestionario de encuesta de
los adultos mayores en el programa. programa “Más adultos entrada.
mayores autovalentes” -Check list.
21
Servicio Social
- Revisión de las listas de del sector 1, de la - Pauta de entrevista en

participantes antes de la crisis comuna de San Joaquín. profundidad.
sanitaria del COVID-19.
- Realización de diagnóstico.
Tabla EX DURE

- Un 95% de los adultos mayores - 20 participantes - Tabla priorización del
puedan volver con la participación convocados del programa problema.
en el programa “Más adultos de adultos mayores “Más - Pauta de entrevista en
mayores autovalentes”. adultos mayores profundidad con los adultos
autovalentes” al taller mayores que participaran de
“Infórmate participando”. las actividades.
- Focus Group.
- Un 95% de los adultos mayores - 20 participantes - Cuestionario de encuesta.

son capaces de identificar los convocados del programa - Focus Group.
EX DURE beneficios de la promoción en una “Más adultos mayores - Informe social.

vida más activa, del programa “Más autovalentes” a las -Check list.
adultos mayores autovalentes”. charlas sobre promoción
de las actividades.
- Un 95% que los adultos mayores - 20 de los participantes - Cuestionario de encuesta
puedan saber cuáles son las redes y convocados del programa de entrada y salida.
programas sociales que los ayudan, de adultos mayores “Más - Focus Group.
del programa “Más adultos adultos mayores - Informe social.
mayores autovalentes”. autovalentes” al taller - Check list.
“Tejiendo redes de
apoyo”
22
Servicio Social
Tabla EX POST

EX POST - Se da a conocer que un 95% de los - Aumentó la participación - Encuesta de salida
adultos mayores participantes del en un 20 adulto mayor en - Focus Group.
programa “Más adultos mayores el programa “Más adulto -Pauta de entrevista en
autovalentes”, obtuvieron guías y mayor autovalente” del profundidad.
herramientas necesarias para que su “Club ilusión de Volver a
participación en el “Club Ilusión de los Diecisiete”, del sector
volver a los Diecisiete” sea más 21, de la comuna San
activa, incorporando a los familiares Joaquín.
de estos, para que a futuro no se les
excluya en la toma de decisión que
ellos tienen por sí mismo.
10. Elementos propios del Trabajo Social en la propuesta.

Nivel de intervención.
El nivel de intervención que se utilizó fue de grupo, ya que, se contó con la participación de 10
adultos mayores, entre los 65 y 80 años. Luego, a medida de las actividades realizadas, esta aumentó
en un número de 20 participantes. Desde
“Estas actuaciones están destinadas a unidades grupales o colectivos con características especiales.
Se pueden incluir entre ellos la educación familiar, las actividades de tiempo libre, etc.” (Menéndez,
2016)
Modelo de intervención.
El enfoque se da en el Modelo Sistémico Ecológico, en el Trabajo Social se partió de la “Teoría de los
Sistemas Generales de Von Bertalanffy, quien vio todos los organismos como sistemas, compuestos
a su vez de subsistemas, los cuales se descomponen sucesivamente en subsistemas menores”.
Siendo este un sistema centrado en el individuo, grupo y la comunidad. Por consiguiente, desde el
microsistema los (as) adultos mayores a través de la participación de las personas mayores, que
buscan ser escuchados en cuanto a sus derechos como personas, desde “la orientación ecológica en
la intervención comunitaria tiene por objeto de trabajo la interacción de la persona y su ambiente.
23
Servicio Social
A la persona se la ve en permanente desarrollo y se concibe éste como un cambio perdurable en el

modo en que una persona percibe su ambiente y se relaciona con él”. (Modelos y estrategias de
intervención en redes sociales en el Trabajo Social, 2020). Además estas ciencias y disciplinas como
el Trabajo Social, ha servido de una manera satisfactoria para poder comprender las diferentes
realidades sociales, en donde el ser humano se ha visto enfrentado a cambios biopsicosociales,
como la contingencia sanitaria a nivel nacional y mundial, que llevo a un cambio en la estructura
social, en donde se produjo un quiebre en la línea normal del sistema, en donde los (as) adultos
mayores de tercera y cuarta edad, tuvieron que adaptarse al cambio social, dentro de sus
actividades, como es el no salir de las viviendas, el no tener un mayor manejo de las redes sociales,
problemas de salud mental, siendo relevante el trabajo en grupos en base a las necesidades sociales,
desde el ciclo vital como se nombró anteriormente la etapa de la vejez es considerada alrededor de
los sesenta y cinco años, según Erikson podría definirse como “la acumulación progresiva de
cambios en el tiempo que son responsables del aumento de la probabilidad de enfermar y de morir
del individuo”. (Erikson, Redalyc, 2005)
La Etapa de la Ancianidad es séptima etapa del desarrollo de la vida. Es la continuación de la etapa

de la adultez y es la etapa final de la vida.
Fuente: Entorno del Sistema, 2020.
Esto quiere decir que la utilización de este modelo es debido a la cantidad de individuos que
interactúan entre sí, y no presentan participación ciudadana, vale decir que la relevancia de la
utilización de las Instituciones que están a cargo de este proyecto que es “la no participación
ciudadana de las personas mayores por encontrarse desinformados de los beneficios que
presentaría el ser escuchados y tomados en cuenta como ciudadanos activos del ”Club Ilusión de
volver a los diecisiete”, sector 21, de la comuna de San Joaquín.
24
Servicio Social
Como dice el Modelo Ecológico el “Microsistema o contexto social inmediato. En este sistema
encontramos a la familia, el hogar, el grupo de iguales y el lugar de trabajo que afectan directamente
a la vida de la persona. Se identifica con la dimensión personal. Mesosistema o vecindario. Centrado
en la comunidad, las agencias de servicios y las organizaciones, que van a afectar de una forma
directa al funcionamiento del nivel mencionado anteriormente. Se corresponde con la dimensión
funcional. Macrosistema o los patrones culturales más amplios. Son los sistemas sociales,
educación, salud, políticos, económicos y “están vinculados con la sociedad, y que afectan de forma
directa a los valores, creencias y significados de palabras y conceptos de las personas. Equivale a la
dimensión social” (Murcia & Jaimes, 2016). De esta forma se puede decir que los (as) adultos
mayores dependen exclusivamente del entorno en la cual se desarrollen, ya que, por tener la
obligación de estar en cuarentena total o parcial , sumando la influencia de estar insertos en un
ambiente vulnerable como es la comuna de San Joaquín, catalogada de ser una comunidad que va
en ayuda de sus vecinos a pesar de ser fuertemente estigmatizadas por el contexto social que la
valida desde años como un población en constante conflicto por el consumo de alcohol y las drogas,
a esto, se le suma y es de vital importancia la unión familiar que es el pilar fundamental de la
comunidad en beneficio de las familias y vecinos, tomando en consideración la cultura que es
transmitida transversalmente de padres a hijos inculcándoles el apoyo entre sus propios vecinos, el
concepto de cultura está arraigado en la población.
El Desarrollo Psicosocial del ser humano es determinante, no solo en lo que concierne a las
cuestiones sociales, sino que va a impactar sobre aspectos claves de su identidad y personalidad,
como la independencia, la autoestima, o la seguridad en uno mismo, es por ello muy importante
proporcionar a los niños las oportunidades de interacción social que permitan una sana evolución
de la inteligencia emocional y de las competencias interpersonales, siendo relevante la
comunicación asertiva con sus pares y el equipo multidisciplinario con el que se está trabajando,
para potenciar en la participación, para mejorar en el respeto a las personas mayores.
Se puede decir que en la vejez se presentan una serie de cambios y/o pérdidas en varios aspectos
de la vida, referido al ámbito más cercano a la persona, a sus propias competencias, sobre todo, las
sensoriales y cognitivas sobre el desarrollo de la edad adulta y la vejez, sin embargo la sensación de
aislamiento social, dependencia, depresión no son condiciones generalizadas, al llegar a esta etapa
siguen conservando su independencia y se encuentran disfrutando sus logros personales, familiares
y laborales, por ende, se concibe a la vejez como una etapa marcada por las limitaciones, sino por
el contrario, resaltan de ella sus ganancias, experiencia, serenidad de juicio, madurez vital, sabiduría,
entre otras, el hecho de que perciban este periodo así se debe a un proceso en el cual se conjugan
variables individuales y sociales, en el que tienen gran relevancia el estilo de vida, el historial de
relaciones familiares, la calidad de vida, los apoyos sociales, la cultura, las situaciones
socioeconómicas en la medida en que estos han permitido en la vejez integridad, yendo así más allá
de los prejuicios y estereotipos, por ende en la presente investigación no se intenta estudiar a los
(as) adultos mayores desde una mirada de la salud o aislamiento basados en generalidades
prejuiciosas de lo que se cree que es la vejez y el envejecimiento, se intentará tratar las
problemáticas específicas de las personas de la tercera edad activos, pertenecientes a un Club de
25
Servicio Social
Adultos (as) Mayores, dando cuenta al final del Proyecto sus particulares percepciones respecto a
la participación ciudadana, agregando un objetivo elemental de la participación, el progreso social,
a través de la democracia la democracia definida como “libertad de expresión, acceso a información
y derecho a formar asociaciones políticas.” (Fuentes, 2006) .
Por tanto, con este nuevo elemento se observa que, de no existir un alto nivel de participación
ciudadana, no sólo se afectaría la calidad de la democracia, sino que esto también repercutiría en el
progreso general de la comunidad. Por último, en relación con la perspectiva de la forma en que se
puede llevar la participación ciudadana se puede enfatizar en el proceso de las políticas públicas
definida como “las acciones de gobierno, es la acción emitida por éste, que busca cómo dar
respuestas a las diversas demandas de la sociedad, como señala Chandler y Plano, se pueden
entender como uso estratégico de recursos para aliviar los problemas nacionales” (Jurídica, 2020),
donde la integración de los ciudadanos favorecería la resolución de aquellas problemáticas que
realmente les afectan, en este sentido, la definición del autor es la que permite reflejar de mejor
forma los efectos de un bajo nivel de participación ciudadana, ya que si en la agenda pública o en el
proceso de elaboración de políticas públicas no se ven reflejados los intereses de la mayoría de
ciudadanos y ciudadanas, no se resolverán los problemas, necesidades y demandas sustantivas de
los (as)adultos mayores, siendo el proceso de decisión y puesta en práctica de las políticas ocupa el
lugar central en la estructura económica, el conflicto de las clases, se interrelacionan entre los
grupos de personas con el comportamiento del entorno social o cultural.
En diferentes hombres y mujeres en la edad adulta tiene diferentes efectos, síntomas o evidencias
obvias, pues no solo dependen del género y estado de salud en la etapa actual, sino también del
nivel de actividad que realizan por etapas. El desarrollo previo y el nivel de actividad de la persona
presentan determinadas características, que se describirán a continuación:
• Esta etapa del desarrollo humano se caracteriza por una creciente disminución de la fuerza física.
• Dicha disminución a su vez ocasiona progresiva bajada de la actividad intelectual y mental en general.
• A su vez el individuo va perdiendo el interés por las cosas de la vida y va viviendo más en función del pasado, un
pasado que recuerda constantemente ya que el presente y sobre todo el futuro no le ofrecen muchas perspectivas.
• El carácter de las personas en esta etapa de ancianidad se va modificando. En los ancianos que hayan tenido una
adultez sin una personalidad muy madura, se manifiesta una marcada tendencia al egoísmo, la desconfianza, un
elevado criticismo y presenta reacciones agrias contra la sociedad y contra sus familiares o cuidadores en particular.
• Estos síntomas pueden llegar a ser muy evidentes en el caso de algunos ancianos y apenas presentes en otros con
niveles de actividad física, mental y vital mayor.
Fuente: (Erikson, Etapas del Desarrollo Humano, 2021)
Con la investigación que se realizó se logra evidenciar que las y los socios del “Club Ilusión de volver
a los diecisiete”, sector 21, de la comuna de San Joaquín, son adultos (as) mayores que buscan estar
activos de manera constante, con el fin de no sentir que son una carga para sus familias o para las
personas que los rodean.
26
Servicio Social
Un punto importante es que los (as) adultos mayores cuentan con el apoyo de sus familias para
tener una participación en la sociedad, en donde se tomen en cuenta sus opiniones y puntos de
vista sobre temas actuales. En la investigación los (as) adultos mayores indicaron que les falta tener
un mayor conocimiento sobre temas actuales, pero están dispuestos a adquirir nuevos
conocimientos, para así tener una opinión con fundamento y que de esta manera se valore su
participación, para que esto motive a otros adultos (as) mayores a replicar lo mencionado y así lograr
que los adultos mayores tengan una participación en la sociedad.
Por consiguiente, los (as) adultos mayores dentro de la sociedad se encuentran en varias ocasiones
invisibilizados, se busca dentro de la investigación. Basado en su relato, se puede inferir que
necesitan ser visibilizados en cuanto a la participación ciudadana, debido a sus derechos y deberes
como ciudadanos.
Por consiguiente, la importancia de este grupo etario es el ciclo vital tercera y cuarta edad de Erick
Erikson el cual formula el siguiente cuadro
Fuente: (Erikson, Redalyc, 2005)
Según el cuadro resumen, se puede inferir que los (as) adultos mayores pertenecientes al “Club
Ilusión de volver a los diecisiete”, sector 21, de la comuna de San Joaquín, se encuentran en la etapa
de la vejez que sería la etapa del ciclo vital en donde ya han formado su vida, por ende, el autor
Erikson dice que “La síntesis final de la vida está en la integridad que se confronta con la
27
Servicio Social
desesperanza, (8º Estadio) sobresaliendo la sabiduría como forma de ver y sentir la vida”. (Erikson,
Redalyc, 2005), según lo investigado se visualiza que son adultos (as) mayores activas dentro de su
comunidad, siendo importante la manera en que se convive dentro del grupo y la comunidad, que
es el Club de adultos (as) mayor, en donde se sienten integrados y con sentido de pertenencia a sus
pares, destacando que no se han podido reunir debido al contexto sanitario, la forma de vivir se
altera completamente, la persona, ya no es tan productiva como antes, es así, llamando a la
nostalgia y desesperación, o por el contrario, sensación de que ha merecido la pena lo logrado, esto
permite tener una visión de cómo se afronta los cambios físicos de la vejez y los duelos propios de
esta etapa de una forma más o menos positiva.
El rol que cumplen los (as) adultos mayores en la familia y otras redes de apoyo social no siempre
es un rol pasivo o dependiente, pues un segmento importante de ellos aporta significativamente al
bienestar fundamentalmente de su familia proporcionando apoyo con recursos económicos,
haciéndose responsable de tareas domésticas y cuidando a niños. Es decir, que la población adulta
mayor además de requerir un flujo de apoyo también contribuye y brinda ayuda a los hijos, nietos,
parejas y demás personas con distintos tipos de apoyo, las otras redes de apoyo social no siempre
es un rol pasivo o dependiente, pues un segmento importante de ellos aporta significativamente al
bienestar fundamentalmente de su familia proporcionando apoyo con recursos económicos,
haciéndose responsable de tareas domésticas y cuidando a niños. Uno de roles que generalmente
está asignado al adulto (a) mayor es el de “abuelo” o “abuela” a las que se les otorga una
simultaneidad de roles familiares, a través del cuidado. Siendo fundamental, a su vez, la labor que
desempeñan en roles de crianza, ya que, cuentan con una vasta experiencia que los posibilita a
realizar tareas de enseñanza y formación, lo cual, es esencial dentro de la cultura, tanto familiar
como social, entregando en muchos casos, costumbres, lecciones y enseñanzas, por lo tanto, el rol
que los adultos mayores cumplen dentro del sistema familiar, es denigrado en muchas
oportunidades, sin embargo, cumplen una función fundamental dentro de la formación y
mantención de la cultura familiar.
28
Servicio Social
11. Instrumentos de recolección de información social aplicados.

De acuerdo lo expuesto en la metodología que se ocupará para el levantamiento de datos y registro,
con un enfoque cualitativo, donde la entrevista en profundidad será la técnica y la pauta de
entrevista en profundidad es el instrumento.
Nombre: N.º:
Edad: Sexo/Genero:
Cargo en el club de adulto mayor:
Primera parte, contexto personal y familiar.

1. Antes de la pandemia sanitaria ¿Era dependente de alguien en su familia?
2. En periodo de pandemia ¿Qué tan dependiente ha sido de su familia?
3. ¿Cuánto afectó la pandemia en su libertad tanto emocional como física?
4. ¿Cómo se ha comportado su familia frente a este nuevo escenario, que usted deba depender de
ellos para realizar las tareas que usted antes la realizaba sola/solo?
5. Su familia ¿La/lo comprende por la situación que pasó de ser independiente a dependiente de
uno de ellos?
Segunda parte, contexto institucional.

6. En este nuevo escenario social, con más libertad para poder reunirse con sus pares ¿Qué tan
activo ha estado con respecto al programa “Más adultos mayores autovalentes”?
7. Su núcleo familiar ¿Ha participado de algunas de las actividades que se realizan en el programa?
8. El programa donde usted acude ¿Le ha entregado las herramientas para que vuelva con
“normalidad” a las actividades que antes de pandemia se realizaban?
9. ¿Recibe alguna ayuda del Estado, del municipio o salud (aparte de los medicamentos)?
10. En materia de salud primaria ¿El consultorio le ha brindado ayuda en cuanto a salud mental?
11. ¿Cree que, en materia de beneficio monetarios, deban aumentar la ayuda a los adultos mayores?
Tercera parte, contexto social.

12. ¿Cuánto cree que la mirada de las personas ha cambiado con respecto que ahora las personas
mayores deban de depender de otros para ser autovalentes?
13. ¿Cuánto ha perdido los adultos mayores en la toma de decisiones con respecto a su grupo de
persona?
14. ¿Cree que la sociedad debería de fomentar herramientas para que las personas mayores vuelvan
a tener la autonomía que tenían?
29
Servicio Social
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DABEC385BCE40229B10F54C0FDA6E&thid=OIP.UUVS5F4QRLjht9nzxk7hgQHaD4&mediaur
l=https%3a%2f%2fi.pinimg.com%2f736x%2f6d%2f6a%2f30%2f6d6a30eb458d99ad094af0
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chile/gobierno-regional-metropolitano-de-santiago/provincia-de-santiago-4
31

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Área de Ciencias Sociales

Participación del Programa “Más adultos mayores autovalente”

Taller de formulación y evaluación de proyectos sociales / Examen.

Docente: Gerardo Andrés Paredes Saavedra.

Fecha: 13 de julio de 2022

La Corporación Apegos se funda el 5 de octubre de 2010. La componen un Directorio y equipo de

• Acompañamiento psicológico, social y legal a los casos, grupos y comunidades.

Estructura interna (Organigrama):

Fuente: Corporación Apegos, 2022.

3. Descripción de la metodología para la elaboración de la línea base.

Con respecto a los valores otorgados, son los siguientes:

Problema Criterio de Criterio Criterio Criterio Total

Metodología de recolección de información relevante:

Descripción de la metodología de análisis y procesamiento de información social:

Universo y muestra de estudio:

La técnica de muestreo empleada de la intervención es no probabilística, pues, los participantes que

Descripción de técnicas e instrumentos a utilizar:

4. Línea Base de la problemática o situación que da origen al proyecto

Enfermedad en salud mental Menoscabar al adulto mayor

Problema: Escasa participación de adultos mayores, desde el programa “Más

No tomar en cuenta su opinión al respecto a los 8

Identificación de variables involucradas en el problema:

5. Marco teórico y referencial.

Se establece, además, para la correcta implementación y desarrollo del Programa, la inserción en el

Desde lo anteriormente nombrado, la intervención se basa en la teoría del desarrollo psicosocial de

Fuente: (Erikson, Etapas del desarrollo humano, 2022)

Fuente: Bertalanffy, Teoria General de Sistema, 2020.

El impacto del problema es considerable, reduce el nivel de éxito de aplicación en el cumplimiento

Potenciar la participación de adultos mayores en el programa “Más adultos mayores autovalente”

2. Promover la participación en los adultos mayores en el programa “Más adultos mayores

Tabla de operacionalización de objetivos:

Objetivo especifico N.º 1

OBJETIVO ESPECÍFICO INDICADOR DE PRODUCTO ESPERADO ACTIVIDADES RESPONSABLES

Objetivo Específico N.º 2

Objetivo Específico N.º 3

Estructura Matriz de Marco Lógico:

RESUMEN INDICADORES DE MEDIOS DE SUPUESTOS.

C2 Promover la Se realizan al menos 3 - Jornada de difusión Mediante la promoción de lo

RESUMEN INDICADORES DE MEDIOS DE SUPUESTOS.

C3. Taller explicativo - Se realizó 5 talleres - Encuesta de Se cuenta con el recurso

Criterios de factibilidad y viabilidad del proyecto.

Las actividades que se plantearon se deben concluir que, en el análisis técnico:

• Con respecto a la actividad 1 “Taller Infórmate participando”, el propósito de este fue

• En cuanto a la planificación, la estudiante se adecua a los tiempos establecidos en el

• En cuanto a la demografía, de acuerdo a los datos entregados en el último CENSO nacional

Grupo por edad Hombres Mujeres

65 o más 5.618 8.368

65 o más 85,92 92,78

7. Beneficiarios del Proyecto.

8. Elementos de seguimiento y control a aplicar.

CARTA GANTT: ACTIVIDADES DE INTERVENCIÓN

RECURSOS MATERIALES PARA 3 MESES.

El total del presupuesto es: $2.229.198

MOMENTO DE LA INDICADOR MUESTRA INSTRUMENTO DE

- Revisión de las listas de del sector 1, de la - Pauta de entrevista en

MOMENTO DE LA INDICADOR MUESTRA INSTRUMENTO DE

- Un 95% de los adultos mayores - 20 participantes - Cuestionario de encuesta.

EX DURE beneficios de la promoción en una “Más adultos mayores - Informe social.

MOMENTO DE LA INDICADOR MUESTRA INSTRUMENTO DE

10. Elementos propios del Trabajo Social en la propuesta.

A la persona se la ve en permanente desarrollo y se concibe éste como un cambio perdurable en el

La Etapa de la Ancianidad es séptima etapa del desarrollo de la vida. Es la continuación de la etapa

Fuente: Entorno del Sistema, 2020.