ASIGNATURA: CUIDADO DE ENFEMERIA EN PSIQUIATRIA

DOCENTE: Mg. ROSA CUEVA VERA

ALUMNA: BARTOLO CARDENAS ZAYRA

BARRERA LOPEZ DIANA

FACULTAD: ENFERMERÍA

CICLO:   VIII

2022- I
  Lima - Perú
 OBJETIVOS

General:

 Analizar las fases que atraviesa la persona en el proceso de su enfermedad o necesidad de ayuda
según Hildegard Peplau.

Específicos:

 Nombrar una breve biografía de Hildegard Peplau.

 Mencionar las bases teóricas del modelo Psicodinámica de Peplau.

 Enunciar los supuestos explícitos e implícitos del modelo propuesto por Hildegard.

 Describir la relación enfermera – Paciente.

VIDEO
VIDEO
HILDEGARD ELIZABETH
PEPLAU
1 SEPTIEMBRE – 1909

17 MARZO - 1999
 Comenzó su carrera como enfermera en
1931, tras graduarse en Pottosdown en
la escuela de enfermería.

 Recibió su B.A. en Psicología

Interpersonal del Bennington College en
1943.

 Recibió su M.A. en enfermería

Psiquiátrica del Teachers College,
Columbia, N.Y.
 Su contribución mas destacada fue la
teoría de las relaciones internacionales.

 El trabajo de Peplau se construyo a partir

de sus experiencias personales y
practicas.

 La teorización de Peplau era inductiva y

se basaba en las observaciones aplicadas
de su trabajo clínico y su entorno.
 Su modelo se
denomina Enfermería
Psicodinámica

Un instrumento educativo y
Es un proceso una fuerza de maduración Esto se refiere al
que hace que la persona
interpersonal terapéutico avance hacia una vida paciente y también a la
creativa, constructiva, enfermera
y significativo personal y comunitaria
 ENFERMERIA
PSICODINAMICA
Exige ser capaz de comprender
nuestra propia conducta para poder
ayudar a otros a identificar las
dificultades percibidas y aplicar
principios de las relaciones
humanas a los problemas que
surgen a todos los niveles de
experiencia.
 SUPUESTOS EXPLICITOS E IMPLICITOS

EXPLICITOS.

El Tipo de
aprendizaje persona que Sera
de cada sea el distinto
paciente enfemero

Estimular
Función y
el
formación
desarrollo
de la
de la
Madurez enfermera
personalid
ad
 IMPLICITO.

Y sus consecuencias
La profesion de enfermeria Tiene la Aplicar de manera
sobre los paccientes.
responsabilidad legal eficaz la enfermería
de
 Fases de
Psicodinamica03 04
02
01
Identificacio Explotaci Resoluci
Orientacion
n on on
El individuo El paciente se El paciente trata de El paciente se
experimenta una indetificca con las extraer el mayor libera de la
necesidad sentida y personas que le partido de lo que le identificación de la
busca asistencia pueden ayudar ofrece a través de la enfermera asume la
profesional. tambien refrozar los relación. independencia y
mecanismos proyecta nuevas
positivos de la metas.
personalidad.
 Rol de la Enfermera
Peplau describe seis papeles diferentes de la enfermería que surgen
durante las distintas fases de la relación enfermera – paciente.

01. Papel del extraño: 02. Papel del

Durante la fase de la orientación, el
asesoramiento:
individuo tiene una “necesidad
indispensable” y precisa apoyo Es la relación enfermero- paciente se
profesional. manifiesta en la forma en que los
enfermeros responden a las demandas
de los pacientes.

03. Papel de persona a quien

recurrir: 04. Papel de sustituto:

El paciente asigna al enfermero, un papel de

La enfermera proporciona respuestas especificas a sustituto. La función del enfermero es ayudar al
las preguntas, especialmente sobre información paciente a encontrar similitudes entre el/ella y la
sanitaria, y explica al paciente su tratamiento o su persona recordada.
plan medico de cuidados.
 Peplau separa el
enseñanza en dos:
05. Papel Docente:
Esto es una combinación de todos
los papeles y procede siempre de
los que el paciente conoce y
desarrolla en función, de su interés
y su deseo de ser capaz de
emplear información.
papel de
06. Papel Conductor:
La enfermera ayuda al paciente
a satisfacer sus necesidades a
través de una relación de
cooperación y de participación
activa.
Es una teoria cuya esencia es la relacion humana entre un
individuo enfermo o que requiere un servicio de salud y una
enfermera educada para reconocer y responder a la necesidad de
ayuda.

Persona
Considerada como un organismo que vive en
equilibrio inestable
Enfermería
Proceso terapéutico interpersonal, que se
realiza a través de la relación entre el
individuo y la enfermera. Se ocupa de las
necesidad de salud del individuo y los
grupos sociales.

Salud Entorno

Implica un movimiento hacia adelante de la Las fuerza que existen fuera del organismo
personalidad y otros procesos humanos, en y en el contexto de la cultura, y de las
direccion de una vida creativa, contructiva, cuales se adquieren gustos, costumbres y
tanto personal como comunitario creencias.
 CONCLUSIÒN
Grupal.

 El modelo de Hildegard Peplau consisten en ayudar al ser humano a

madurar personalmente facilitándole una vida creativa, constructiva y
productiva.

Personal.

 Su modelo puede utilizarse como un marco de trabajo o corto plazo y

como herramienta para analizar los procesos terapéuticos.
 El modelo de Peplau se refiere al paciente y también a la enfermera.
 RECOMENDACIONE
S
 La enfermera debe tratar de actuar en lugar de la persona o paciente,
actuar orientándole, actuar manteniendo y mejorando su estado físico
y psíquico.

 Debemos estimular a nuestros pacientes a llevar sus controles de

salud, sus vacunas, sus medicamentos para mejorar su estado de
salud.

 Tener un contacto con el paciente que muchas veces necesita, es

una mano amiga un apoyo mientras estamos haciendo nuestro
trabajo le estamos hablando para que se sienta confortable y seguro.
 BIBLIOGRAFIA
1. FUDEN TV. Hildegard Peplau y la enfermería psiquiátrica |
Enfermeras Con Historia[Internet] YouTube. 30 de octubre del 2020
[Consultado el 15 de marzo del 2022]. Disponible en:
https://www.youtube.com/watch?v=ZygnjmOT6x8
2. Universidad Cantabria. Bases históricas y teorías de Enfermeria
[Internet] Open Course Ware [Consultado el 12 de marzo del
2022].Disponible en:
https://ocw.unican.es/pluginfile.php/1149/course/section/1385/Enfe
rmeria-Tema11%2528II%2529.pdf
3. Universidad Ciencias Medicas. Relación enfermera-paciente una
perspectiva desde las teorías de las relaciones interpersonales
[Internet] Revista Cubana de Enfermeria. 2016 [Consultado el 14 de
marzo del 2022]. Disponible en:
http://scielo.sld.cu/pdf/enf/v32n4/enf19416.pdf.