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PLAN DE ADECUACIÓN CURRICULAR INDIVIDUAL

PACI

DATOS DEL ESTUDIANTE


NOMBRE
EDAD
NECESIDAD EDUCATIVA PERMANENTE O TRANSITORIA
ESPECIAL
CURSO
AÑOS DE ESCOLARIDAD
FECHA DE ELABORACION
PACI
DURACIÓN
PROFESORA DIFERENCIAL
DIAGNÓSTICO DIAGNÓSTICO DE LOS DIFERENTES ESPECIALISTA:
- FONOAUDIÓLOGO
- PSICOPEDAGOGA
- PSICOLOGO
- NEURÓLOGA
ASIGNATURA PROFESOR(A) ASIGNATURA

NIVEL DE COMPETENCIA CURRICULAR


FORTALEZAS - SE SUPONE QUE UN PACI, ES PRO-POSITIVO, POR LO TANTO DEBE IR LO QUE EL ALUMNO SABE HACER, NO LO QUE NO SABE HACER.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE CURSO COMÚN OBJETIVO DE APRENDIZAJE PARA EL ESTUDIANTE CON NEE EVALUACIÓN
(semestral)
No En
Logrado
Logrado Desarrollo

METODOLOGIA – ACTIVIDADES – MATERIAL DIDACTICO ADAPTADO


- EN GENERAL, QUÉ METODOLOGÍA , ESTRATEGIA O MATERIAL DIDÁCTICO ADAPTADO USAREMOS PARA QUE NUESTROS ESTUDIANTES ACCEDAN AL CONTENIDO O QUÉ
ACTIVIDADES DIFERENTES HAREMOS CON ELLOS.
ASIGNATURA MATEMÁTICAS PROFESOR(A) ASIGNATURA

NIVEL DE COMPETENCIA CURRICULAR


FORTALEZAS

OBJETIVO DE APRENDIZAJE CURSO COMÚN OBJETIVO DE APRENDIZAJE PARA EL ESTUDIANTE CON NEE EVALUACIÓN
No En
Logrado
Logrado Desarrollo

METODOLOGIA – ACTIVIDADES – MATERIAL DIDACTICO ADAPTADO

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