INFORME DE LA ESCALA DE DESARROLLO PSICOMOTRIZ DE LA

PRIMERA INFANCIA BRUNET LEZINE

I. DATOS INFORMATIVOS:
Nombre del niño/a: M. E. D. T. H.
Edad: 1 año 10 meses 0 días
Fecha de Nacimiento: 08/14/2020
Grado Escolar: Sin Instrucción.
Procedencia:Chiclayo
Fecha de la Aplicación de la Prueba: 06/14/2022
Nombre del Examinador: Est. Yaleisi Marlin Villanueva Farro

II. MOTIVO DE CONSULTA:

Entrenamiento en la aplicación de la prueba para efectos de la práctica de

Psicología del Desarrollo para conocer las técnicas y estrategias en la
aplicación, calificación e interpretación de un instrumento para la medición del
desarrollo psicomotor del niño(a).

III. OBSERVACIÓN DE LA CONDUCTA:

Se puede presenciar que al comienzo la menor se ve muy alegre, mientras se
va avanzando el test la niña coopera en todo momento, aunque es algo
inquieta y se puede apreciar que se quiere quedar con todos los juguetes,
luego empieza a tener dificultades con lo que se le pide y empieza a aburrirse y
solo juega con los materiales que le brindan.
 IV. INSTRUMENTOS O PRUEBAS APLICADAS:

Nombre del Instrumento aplicado:

ESCALA DE DESARROLLO PSICOMOTOR DE LA PRIMERA
INFANCIA BRUNET – LEZINE

V. RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN:

Resultados Cuantitativos:

EDAD DE COEFICIENTE CATEGORÍA

ÁREA DE
DESARROLLO DIAGNÓSTICA
DESARROLLO

TOTAL 594 días 0.78 Riesgo

Resultados Cualitativos:

 Primer paso:  Segundo paso:

Determinar la edad cronológica
Fecha de nacimiento: 2020-14-08
Fecha actual: 2022-14-06
1 año - 10 meses - 0 días
12 meses + 10 meses
22 m x (30 días) = 660 días
Determinar la edad mental
Edad mental:
18 x 30 + 18(3) = 540+54 = 594 días
 Mes base: cumple todos los ítems.
 Puntaje extra: últimos ítems que
cumple.

 Tercer paso:
Determinar la razón, puntaje estándar y
coeficiente de desarrollo.

EM/EC: 594/660 = 0.90

 PE = 0.78 (razón de la edad
cronológica en meses).
 C.D. = De riesgo

VI. RESUMEN Y PRESUNCIÓN DIAGNÓSTICA:

Vemos que la menor de iniciales M. E. D. T. H. de 1 año 10 meses 0 días,
presenta un desarrollo psicomotor a nivel de riesgo cuyo puntaje estándar
 (P.E.) es de 0.78. En las cuales sus áreas más desarrolladas son motora,
social y coordinación por otro lado tendría dificultades con el área lingüística.

VII. RECOMENDACIONES Y SUGERENCIAS:

 Asistir a sus controles de crecimiento y desarrollo para observar su

psicomotricidad fina y gruesa y de esa manera fortalecer su estimulación
temprana.
 Brindarle a la niña juguetes en los cuáles pueda estimular sus áreas y pueda
seguir mejorando conforme a su crecimiento.
 Interactuar con la niña o sacarla a pasear para que tenga nuevas experiencias.

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Nombre del Examinador