SEMANA 11 DEL PLAN EDUCATIVO COVID - 19 Año Lectivo

2020 – 2021
DEL 10 AL 14 DE AGOSTO
UECIB . AMA Guía De Actividades De La Asignatura De Emprendimiento Y Docente: Lic Paul Charco
Ac. Min.041-14/12/2009
Gestión Del Segundo Año De Bachillerato

UNIDAD APRENDIZAJE Nº 2 Ordenando la Información del Entorno.

CIRCULO DE APRENDIZAJE Nº 2 Tabulación de Datos Pág. 42
1. DESARROLLO DE LA GUIA
A.- DOMINIO DEL CONOCIMIENTO
Estimado estudiante, quiero motivarte a que sigas tus estudios en casa ya que es muy
importante que cuides a ti y a tu familia. Te pido que no te expongas ya que dentro
de poco tiempo ya podrás estar en las clases como antes, por ahora te presento unas
actividades muy sencillas que debes realizarlo organizando tu tiempo.
Sensoperceción
1. Responde la siguiente pregunta, Recuerda no es necesario que la escribas porque la respuesta
será oral.

o ¿Qué significa tabular?

o ¿Qué opinas acerca de la siguiente frase “ Di

siempre la verdad, así no tendrás que recordar lo
que has dicho”

Problematización
2.- Responde las siguientes preguntas, tus respuestas será rápidas y no es necesario que la escribas.

o ¿En qué consiste la Investigación de Mercado?

o ¿Qué insumos utilizas para recabar información sobre una investigación de mercado?
o ¿En un encuesta, Cómo se estructura una pregunta cerrada y estas como se Tabulan?
o ¿En un encuesta, Cómo se estructura una pregunta abierta y estas como se Tabulan?

Contenidos científico (mediación)

3.- Con un resaltador subraya lo que te parece interesante en el contenido del texto de la página 42 Y
43 de Emprendimiento y Gestión de 2do BGU.
Verificación
4.- En una hoja de carpeta a cuadros. Después de haber leído, subrayado y entendido el
contenido de la Página 42 y 43, ahora si responde de manera escrita y correctamente las 4
preguntas planteadas en la Problematización.

Conclusiones
5.- En una hoja de carpeta a cuadros. Con tus palabras realiza un cuadro sinóptico de los
siguientes temas para finalmente anexar a tu portafolio.
o Tabulación de Datos.
o Preguntas cerradas
o Preguntas Abiertas
o Qué significa Transcribir datos.
 Aplicación del conocimiento
6.- En una hoja de carpeta a cuadros. Realiza la siguiente actividad para finalmente anexar a tu
portafolio.
 Escribe dos ejemplos de preguntas abiertas y dos de preguntas cerradas.

Creación del conocimiento

7.- En una hoja de carpeta a cuadros. Desarrolla la siguiente actividad para finalmente anexar
en tu portafolio
 Aplica la presente encuesta en una muestra de 6 personas, estas deben ser integrantes de tu
familia para finalmente realizar la Tabulación de Datos. Recuerda las preguntas de la
encuesta puedes aplicar a tu familia de manera oral e ir anotando esa respuesta en cada
casillero para su tabulación.
Encuesta Realiza la Tabulación de los datos obtenidos al aplicar la
encuesta en tu familia
Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Pregunta 1
Bilingüe Antonio Millingalli Ayala SI
ENCUESTA DIRIGIDA A LA FAMILIA DEL ESTUDIANTE NO
Objetivo. Recabar Información veraz acerca del Pregunta 2
conocimiento del Covid – 19. Peligroso
Indicaciones. Responde con total verdad cada
Poco
pregunta. Peligroso
Pregunta 1.- Sabes que significa Covid 19 Nada
Si --- no ---- Peligroso
Pregunta 3
Pregunta 2.- Cómo consideras al Covid – 19
SI
Peligroso---- Poco Peligroso ----- Nada Peligroso ----
NO
Pregunta 3.- Has usado alguna medicina natural Pregunta 4
para prevenir el Covid 19. SI
Si ---- No----- NO
Pregunta 4.- Tienes una mascarilla reutilizable en Pregunta 5
casa.
SI------No----
Pregunta 5.- Como afecto tu economía familiar la
aparición de este nuevo virus en tu comunidad.

Socialización.
8.- Comparte con tus familiares lo aprendido.