IE CON CONVENIO “NUESTRA SEÑORA DE LA ESPERANZA”

"Educar con todo detalle y amor en una convivencia democrática y fraterna"

Asumimos la postura del amigo del joven Werther y le

respondemos a Werther por medio de una carta

1. Después de haber leído la carta del 17 y 22 de mayo de 1971, realiza el

análisis de las siguientes citas textuales extraídas del libro .

NIVEL INFERENCIAL
"(...) por más prisionero que esté, en su corazón mantendrá siempre el dulce
sentimiento de la libertad y de que puede abandonar esta celda cuando quiera".

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"Que los niños no saben lo que quieren, en eso coinciden tanto pedagogos como
maestros, pero que los mayores deambulan por esta tierra igual que los niños, sin
saber de dónde vienen ni adónde van, (...), eso no lo quiere reconocer nadie, y a
mí, sin embargo, se me hace tan evidente".

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NIVEL CRÍTICO:
2. Imagina que eres Guillermo, amigo de Werther. Asume el rol del personaje a
quien Werther envía la carta para dar respuesta a la misma. Antes te invito a
planificar la escritura de tu carta. Para ello, reflexiona y responde las
siguientes preguntas:
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"Educar con todo detalle y amor en una convivencia democrática y fraterna"

¿Qué vas a escribir?

¿Quién será el remitente o emisor de la

carta?
¿A quién estará dirigida la carta?
¿ Quién recibirá o leerá la carta?

¿Cómo me dirigiré al destinatario?

¿Para qué la vamos a escribir?

¿Cuál es tu propósito?

¿Cómo te despedirás del destinatario?

¿Qué expresarás en tu carta?

3. Escribe tu primera versión, ten en cuenta la estructura de la carta y sigue el estilo

de Werther, considera la postura irracional y de extremada sensibilidad del héroe
romántico.

Lugar y fecha: …………………………………………………………………………

Saludo:
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Cuerpo de la carta:
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Criterios de evaluación

INDICADORES VALORACIÓN

Asume el papel del amigo de Werther y responde a la carta  6

comentando el contenido

Sigue el estilo romántico de Werther ( lenguaje estilístico) 4 

Cumple con el propósito comunicativo (Se comprenden las ideas 4

expuestas en el texto; está organizado y cumple la intención del tipo
de texto requerido)

Toma en cuenta las partes de la carta para su redacción  3

Uso adecuado de mayúsculas y el uso de los signos de puntuación.  3

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