IE con Convenio Nuestra Señora de la Esperanza

Educar con todo detalle y amor en una convivencia democrática y fraterna

FICHA DE ANÁLISIS
Identifica las características y problemáticas que enfrentan los personajes que participan en
las secuencias leídas del guion teatral Abroad
1. Lee y analiza las secuencias del guion y deduce a partir de los diálogos los rasgos
de los personajes y las dificultades que se enfrentan.
- Lee las conversaciones y responde las preguntas:

PROBLEMS WITH THE MONEY

John- Ok, IT´S TWENTY POUNDS A ROOM. AND YOU HAVE TO PAY IN ADVANCE
José- Pero eso no es en lo que habíamos quedado. En el mail nos decían 100 libras cada uno
John- MY GODFATHER HAS TOLD ME THAT THIS IS THE PRICE
José- Pues esas no son las condiciones pactadas
Maca- Pero ¿qué estás hablando?, ¿cómo vamos a pagar ese dineral?, ¿es qué nos tomáis por
tontos porque somos españoles?
John- IT´S NOT MY PROBLEM, I AM NOT THE OWNER
José- Pues llámalo, porque si no nos cobra lo pactado, no vamos ...
John- IT´S NOT POSSIBLE TO CHANGE HIS DECISION. IT´S THE MARKET PRICE. I´M
SORRY BUT I CAN´T DO ANYTHING
José- Pero esto es increíble, Marta, ¡¡vámonos!!
Marta- ¿COULD WE TALK TO HIM?
John- NO, NO, HE IS VERY BUSY AND DOESN´T WANT TO BE BOTHERED
Marta- ¿Qué hacemos, José?
José- Cómo que qué hacemos?, pues dejar a este tío aquí plantado y buscarnos algo para esta
noche por lo menos.
Marta- Pero, con la hora que es y cargando con las maletas, vamos a acoplarnos aquí esta semana
y después ya veremos
John- I KNOW THAT YOU´LL BE UPSET, BUT LIVERPOOL IS VERY
EXPENSIVE. I THINK YOU´RE NOT GOING TO GET ANYTHING BETTER. Quizás cuando
llevéis un tiempo en la ciudad...
José- Pero es qué nos tomáis por tontos?
John- I´M SORRY BUT I CAN´T DO ANYTHING
José- ¡¡Vámonos!!

Marta- Espera José, vamos a pagarle y ya buscaremos algo

¿Por qué están molestos los españoles?

¿Quién es el dueño de la casa?

¿ Cuál es la diferencias entre la opinión

de marta y la opinión de José?
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LOOKING FOR A JOB
Marta- How would you say in English: “Estoy interesado en conseguir este trabajo y tengo
buenas cualidades para desempeñarlo”
Jose- Que no, que no, paso. Así de golpe no.
Marta- Come on, have a try!
Jose- A ver…
Marta- Come on, make an effort!!
Jose- A ver… I am interesting in this work and… I have…
Marta- No, no, no se dice interesting, que significa interesante, sino interested
Jose- Ya estamos, ya estás utilizando el idioma para ponerte por encima mía
Marta- But what are you saying?, I want you to improve your level

¿Cuál es tu opinión sobre la actitud de

José para aprender inglés?

Marta quiere ayudar a José. ¿crees que es

una buena decisión? ¿por qué?

2. A partir de los parlamentos leídos en el guion teatral d educe e interpreta los rasgos
psicológicos y físicos de los personajes:

¿Qué rasgos físicos o

Tipo de
psicológicos podemos
Cita las intervenciones de los descripción
PERSONAJES deducir de los personajes
personajes ( objetivo o
a partir de los diálogos
subjetiva)
leídos?

3. Identifica los rasgos del lugar que se mencionan en los diálogos entre los personajes:
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TIPO DE DESCRIPCIÓN :
¿Cuál es el nombre de la ciudad o país donde
viven los personajes?
¿Dónde queda ese lugar?

¿Cómo es ese lugar donde han migrado?

¿Qué elementos hay en ese lugar?

¿Qué sensaciones y sentimientos te

transmite?

¿Cómo son las personas que viven en ese lugar?¿

¿Es fácil conseguir trabajo en Liverpool?

4. Reflexiona:
A partir de lo leído, identifica las dificultades que enfrentan los personajes que han
migrado

Personajes

Describe la situación o
retos que enfrenta el
personaje

¿ Cuál es tu
pensamiento sobre esta
situación?

¿Cómo te sentirías en
una situación como
esta?

¿Cuál crees que sería

tu forma de reaccionar
ante esta situación?
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CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Indicadores Valoración
Identifica el tipo de descripción del personaje según los rasgos que infiere de 3
los personajes
Deduce e interpreta los rasgos psicológicos de los personajes a partir de los 4
diálogos citados de los personajes
Describe la situación o retos que enfrenta el personaje al migrar y fundamenta 5
su actuar ante las problemáticas planteadas
Infiere las características del lugar que se mencionan en los diálogos entre los 5
personajes:

Fundamenta sus respuestas a partir de las acciones de los personajes 3